2019年度中級(jí)衛(wèi)生資格考試公共衛(wèi)生大綱-相關(guān)專業(yè)知識(shí)

健康教育的基本理論

單 元

細(xì) 目

要 點(diǎn)

要求

一、健康教育基本理論

1．健康教育的概念

（1)健康教育的定義

掌握

（2)健康教育的目的

（3)健康教育的方法

（4)健康教育的研究領(lǐng)域

2．衛(wèi)生宣傳與健康傳播

3．健康素養(yǎng)的概念

4．健康相關(guān)行為改變的理論

（1)行為與健康相關(guān)行為

掌握

（2)行為的影響因素

（3)行為干預(yù)

（4)知信行模式

（5)健康信念模式

（6)階段變化理論

（7)合理行動(dòng)與計(jì)劃行為理論

（8)社會(huì)認(rèn)知理論

5.健康心理理論

（1)健康心理概述

掌握

（2)心理評(píng)估與心理咨詢

熟悉

（3)沖突與挫折心理

了解

（4)應(yīng)激

了解

（5)應(yīng)對(duì)與防御

了解

4．健康傳播的理論

（1)傳播的概念

掌握

（2)傳播要素與傳播模式

（3)拉斯韋爾傳播模式

（4)施拉姆雙向傳播模式

二、健康促進(jìn)基本理論

1．健康促進(jìn)的概念

（1)健康促進(jìn)的概念與含義

掌握

（2)健康促進(jìn)的工作領(lǐng)域

掌握

（3)健康促進(jìn)的基本策略

掌握

（4)健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系

熟悉

2群體行為改變的理論

（1)創(chuàng)新擴(kuò)散模式

熟悉

（2)社會(huì)營(yíng)銷理論

（3)社區(qū)組織和組織階段改變理論

單 元

細(xì) 目

要 點(diǎn)

要求

一、衛(wèi)生毒理

1.毒理學(xué)基本概念

（1)毒物、毒性和毒性作用
（2)劑量、劑量－效應(yīng)關(guān)系和劑量－反應(yīng)關(guān)系

掌握

2.外源化學(xué)物在體內(nèi)的生物轉(zhuǎn)運(yùn)和生物轉(zhuǎn)化

（1)概述
（2)生物轉(zhuǎn)運(yùn)機(jī)理
（3)生物轉(zhuǎn)化機(jī)理

熟悉

3.化學(xué)毒物的毒性作用

（1)一般毒性作用
（2)致突變作用
（3)致癌作用
（4)生殖發(fā)育毒性

掌握

4.化學(xué)毒物危險(xiǎn)性評(píng)價(jià)

（1)危險(xiǎn)性、危險(xiǎn)性評(píng)價(jià)概念
（2)危險(xiǎn)性評(píng)價(jià)的組成部分

掌握

5.毒理學(xué)安全性評(píng)價(jià)

（1)安全、安全性、可接受危險(xiǎn)度水平、
實(shí)際安全劑量、毒理學(xué)安全性評(píng)價(jià)、毒理學(xué)安全性評(píng)價(jià)概念
（2)毒理學(xué)試驗(yàn)項(xiàng)目

掌握