2015年衛(wèi)生管理初級師考試大綱-基礎(chǔ)知識(衛(wèi)生統(tǒng)計學)

單 元

細 目

要 點

要 求

初級師

中級

一、概述

1．衛(wèi)生統(tǒng)計學的概念和
內(nèi)容
2．衛(wèi)生統(tǒng)計的工作步驟
3．衛(wèi)生統(tǒng)計的基本概念

（1)衛(wèi)生統(tǒng)計學的概念
（2)衛(wèi)生統(tǒng)計學的工作步
驟
（3)基本概念（觀察單位、
變異、變量、總體、樣本、概
率和頻率及其關(guān)系、誤差等)

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二、頻數(shù)
分布的集
中趨勢與
離散趨勢

1．均值的定義及其意義
和應(yīng)用
2．標準差的定義及其意 義，種類，計算公式及
其應(yīng)用
3．分布的類型（偏態(tài)分 布、正態(tài)分布)和特點
及其應(yīng)用
4．正態(tài)分布（標準正態(tài)分 布)的定義，曲線下面積
分布的特點及其應(yīng)用

（1)均值的定義及其意義
（2)均值的種類（算術(shù)均
值、中位數(shù)、幾何均數(shù)等)，
計算公式及其適用的條件
（3)均值的應(yīng)用
（4)標準差的定義及其意
義
（5)標準差種類，計算公
式及其應(yīng)用
（6)正態(tài)分布（標準正態(tài)
分布)的定義
（7)正態(tài)分布曲線下面積
分布的特點及其應(yīng)用

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三、總體
均數(shù)的估
計和假設(shè)
檢驗

1．抽樣誤差的概念，定
義及其應(yīng)用
2．總體參數(shù)的估計及其 可信區(qū)間，大樣本與小 樣本的估計方法，估計
可信區(qū)間的應(yīng)用
3．t 分布的概念，定義， 曲線特點
4．假設(shè)檢驗的原理，步
驟，假設(shè)檢驗的目的及 應(yīng)用注意事項
5．I 類和 II 類誤差的概
念，意義及其應(yīng)用
6．t 檢驗的原理，類型 和適用的條件

（1)抽樣誤差的概念
（2)抽樣誤差的應(yīng)用
（3)總體參數(shù)的估計及其
可信區(qū)間的概念
（4)估計總體參數(shù)及其可
信區(qū)間的方法及其應(yīng)用
（5)t 分布的概念，定義，
曲線特點
（6)假設(shè)檢驗的原理，步
驟，假設(shè)檢驗的目的及應(yīng)用
注意事項
（7)I 類和 II 類誤差的概
念，意義及其應(yīng)用
（8)t 檢驗的原理，類型和
適用條件

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單 元

細 目

要 點

要 求

初級師

中級

四、方差 分析

1．方差分析的原理，類 型及其設(shè)計特點，方差 分析的應(yīng)用范圍
2．完全隨機設(shè)計資料的 方差分析的設(shè)計特點及 其檢驗步驟
3．隨機區(qū)組（配伍組) 設(shè)計資料的方差分析設(shè) 計特點及其檢驗步驟
4．多個均數(shù)的兩兩比較 的方法，應(yīng)用兩兩比較 的要求
5．方差分析的基本條件 及其數(shù)據(jù)要求

（1)方差分析的原理
（2)方差分析的設(shè)計特點 和應(yīng)用范圍
（3)完全隨機設(shè)計資料的 方差分 析的 設(shè)計特 點及 其 檢驗步驟
（4)隨機區(qū)組（配伍組) 設(shè)計資 料的 方差分 析設(shè) 計 特點及其檢驗步驟
（5)多個均數(shù)的兩兩比較 的方法，應(yīng)用兩兩比較的要 求
（6)方差分析的基本條件 及其數(shù)據(jù)要求

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五、分類 資料的統(tǒng) 計描述

1．分類資料包含的數(shù)據(jù) 類型
2．相對數(shù)的定義，類型 和各類的特點
3．應(yīng)用相對數(shù)注意事項
4．標準化法的原理，方 法，用途及其注意事項

（1)分類數(shù)據(jù)的類型
（2)相對數(shù)的定義、類型 和特點
（3)應(yīng)用相對數(shù)注意事項
（4)標準化法的原理，方 法
（5)標準化法的用途及其 注意事項

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六、二項 分布及其 應(yīng)用

1．二項分布的概念
2．應(yīng)用條件
3．分布曲線的特點
4．二項分布的應(yīng)用

（1)二項分布的概念
（2)應(yīng)用條件
（3)二項分布的應(yīng)用
（4)分布曲線的特點

了解 掌握 熟練掌握 了解

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七、泊松 分布及其 應(yīng)用

1．泊松分布的概念
2．泊松分布的性質(zhì)
3．泊松分布的應(yīng)用

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單 元

細 目

要 點

要 求

初級師

中級

八、卡方
（χ2)檢
驗

1．卡方（χ2)檢驗適用
的數(shù)據(jù)類型，應(yīng)用范圍
2．四格表的卡方（χ2) 檢驗的特點和適用范圍，
3．行 X 列 表的卡方（χ2) 檢驗的特點和適用范圍
4．配對資料的卡方（χ2) 檢驗的特點和適用類型
5．分類資料的相關(guān)分析－
獨立性檢驗或聯(lián)系性檢 驗，目的，適用的范圍

（1)卡方分布
（2)卡方（χ2)檢驗適用
的數(shù)據(jù)類型，應(yīng)用范圍
（3)四格表的卡方（χ2)
檢驗的特點和適用范圍
（4)行 X 列表的卡方（χ2)
檢驗的特點和適用范圍
（5)配對資料的卡方（χ2)
檢驗的特點和適用類型
（6)分類資料的相關(guān)分析
－獨立 性檢 驗或聯(lián) 系性 檢
驗方法
（7)分類資料的相關(guān)分析
目的和適用的范圍

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九、非參
統(tǒng)計

1．非參統(tǒng)計的概念
2．適用的范圍
3．秩和檢驗（配對比較 秩和、兩樣本比較秩和、
完全隨機設(shè)計的多樣本
比較秩和、隨機區(qū)組設(shè) 計比較的秩和、等及分
組資料的比較的秩和)

（1)非參統(tǒng)計的概念
（2)非參統(tǒng)計適用的范圍
（3)配對比較秩和、兩樣
本比較秩和
（4)完全隨機設(shè)計的多樣
本比較秩和
（5)隨機區(qū)組設(shè)計比較的
秩和、等及分組資料的比較
的秩和

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十、直線
相關(guān)與回
歸

1．直線相關(guān)與回歸的概
念，適用的條件，應(yīng)用 的范圍
2．相關(guān)系數(shù)的意義及其
計算，抽樣誤差及其假 設(shè)檢驗，應(yīng)用
3．等及相關(guān)的意義及其
計算，抽樣誤差及其假 設(shè)檢驗，應(yīng)用
4．直線回歸的意義及其
計算，抽樣誤差及其假 設(shè)檢驗，回歸系數(shù)的標
準誤，應(yīng)用
5．直線相關(guān)與回歸的關(guān)系
6．直線相關(guān)與回歸分析 時的注意問題

（1)直線相關(guān)與回歸的概
念
（2)直線相關(guān)與回歸的應(yīng)
用
（3)直線相關(guān)與回歸分析
方法的適用條件
（4)相關(guān)系數(shù)的意義及其
計算
（5)相關(guān)系數(shù)的假設(shè)檢驗
和應(yīng)用
（6)等及相關(guān)的意義及其
計算，抽樣誤差及其假設(shè)檢
驗，應(yīng)用
（7)直線回歸的意義及其
計算，抽樣誤差及其假設(shè)檢
驗
（8)直線回歸的應(yīng)用
（9)直線相關(guān)與回歸的關(guān)系
（10)直線相關(guān)與回歸分析
時的注意問題

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細 目

要 點

要 求

初級師

中級

十一、統(tǒng)
計表和統(tǒng)
計圖

1．統(tǒng)計表的結(jié)構(gòu)
2．編制統(tǒng)計表的原則
3．統(tǒng)計表常見的問題
4 ．常用 的 統(tǒng)計圖形特 點，適用資料類型和用 途

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十二、調(diào)
查研究的
統(tǒng)計設(shè)計

1．調(diào)查設(shè)計的意義
2．調(diào)查設(shè)計的類型
3．抽樣調(diào)查樣本含量的 確定及其影響因素
4．混雜因素的控制

（1)調(diào)查的概念
（2)調(diào)查設(shè)計的類型
（3)樣本含量的估計方法
（4)影響樣本含量估計的
因素
（5)混雜的概念
（6)混雜的控制方法

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十三、實
驗設(shè)計

1．實驗設(shè)計的意義和實 驗研究的基本要素
2．實驗設(shè)計的原則，隨 機化方法及其特點
3．實驗設(shè)計的方法（類
型)
4．試驗設(shè)計的樣本量估 計方法及其影響因素

（1)實驗設(shè)計的概念
（2)實驗研究的基本要素
（3)實驗設(shè)計的原則
（4)隨機化方法及其特點
（5)實驗設(shè)計的方法
（6)試驗設(shè)計的樣本量估
計方法
（7)試驗設(shè)計的樣本量估
計的影響因素

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十四、居
民健康統(tǒng)
計

1．生育和計劃生育統(tǒng)計
指標的定義，計算方法 和指標的意義及應(yīng)用
2．人口死亡統(tǒng)計指標的
定義，計算方法和指標 的意義及應(yīng)用
3．壽命表的原理，編制
步驟，指標的計算、意 義和應(yīng)用
4 ．疾病 統(tǒng) 計指標的定
義，計算方法和指標的 意義及應(yīng)用

（1)計劃生育的指標定義
及其計算
（2)計劃生育指標的應(yīng)用
（3)人口死亡統(tǒng)計指標的
定義及其計算
（4)人口死亡統(tǒng)計指標的
應(yīng)用
（5)壽命表的概念
（6)壽命表的編制原理
（7)壽命表的指標的意義
及其應(yīng)用
（8)疾病統(tǒng)計的概念
（9)疾病統(tǒng)計的指標定義
及其意義
（10)疾病統(tǒng)計指標的應(yīng)用

掌握 掌握
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