個(gè)人認(rèn)為檢驗(yàn)技師考試整個(gè)復(fù)習(xí)階段是艱難的,本身在醫(yī)院工作比較忙碌,加上家庭的壓力也比較大,復(fù)習(xí)時(shí)間緊張就成了首要問題。幸虧本人運(yùn)氣不錯(cuò),找到了適合自己的復(fù)習(xí)方式,克服困難,取得勝利,F(xiàn)在拿出來與大家分享一下。
。ㄒ)首先要作好思想準(zhǔn)備
不管是哪種考試,要認(rèn)識到考試的重要性,往遠(yuǎn)了說它是對自己學(xué)過的知識是否掌握多少的一次檢驗(yàn),反映出你學(xué)習(xí)過程中的成績和存在的問題;往近了說,這個(gè)證能不能拿到直接關(guān)系到我們之后的晉級、評職稱乃至漲工資。所以思想上正確認(rèn)識了,重視了,你就能全心地投入到復(fù)習(xí)過程中去醫(yī)學(xué),全 在線.提 供f1411.cn。
。ǘ)作好復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備
系統(tǒng)復(fù)習(xí)要有相對集中的時(shí)間,復(fù)習(xí)前將教材、筆記、復(fù)習(xí)資料準(zhǔn)備好。這樣,復(fù)習(xí)開始后,就能集中精力投入。由于工作和家庭的壓力較大,想要拿出大量時(shí)間系統(tǒng)復(fù)習(xí)還是有些困難。所以在同事的推薦下我報(bào)了醫(yī)學(xué)全在線網(wǎng)校的課程,希望能在老師的幫助下短時(shí)高效達(dá)到復(fù)習(xí)的最大效率。
(三)復(fù)習(xí)中要文字圖像交替
文字圖像交替能利于記憶,加深知識在腦海里的時(shí)印象。比如在網(wǎng)校學(xué)習(xí)的過程中,老師總是會總結(jié)一些便于對比記憶的圖表,使得記憶不再是單純的死記硬背。
。ㄋ)做些綜合題
綜合題能反映出你對該學(xué)科的知識掌握的全面性。因?yàn)橐婚T學(xué)科的知識之間都存在著密切聯(lián)系,如果你做綜合題做得較順利,證明你在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中對該學(xué)科的知識掌握是比較完善和系統(tǒng)化復(fù)習(xí)工作是做得較好的。
。ㄎ)堅(jiān)持做好系統(tǒng)復(fù)習(xí)
要認(rèn)識相對集中的復(fù)習(xí)時(shí)間的寶貴,不能輕易浪費(fèi),所以要十分珍惜。把各科目的知識系統(tǒng)地進(jìn)行整理,克服放松情緒。話又說回來,其實(shí)堅(jiān)持一天兩天,一周什么的都沒問題,關(guān)鍵是要堅(jiān)持至少幾個(gè)月的復(fù)習(xí)。曾經(jīng)我也懈怠過,迷茫過,覺得這簡直太辛苦了。但是是網(wǎng)校的老師鼓勵(lì)了我,他們還我最困惑的時(shí)候給我指明了復(fù)習(xí)的方向,使我又重新找到了方向醫(yī)學(xué),全 在線.提 供f1411.cn。
。)查漏補(bǔ)缺
在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中,將平時(shí)自己在學(xué)習(xí)過程中對某方面的內(nèi)容掌握不夠的、理解還欠深刻的內(nèi)容及時(shí)補(bǔ)正,達(dá)到完美無缺。
。ㄆ)融會貫通、強(qiáng)化記憶
平時(shí)學(xué)習(xí),是一個(gè)知識點(diǎn)一個(gè)知識點(diǎn)學(xué)習(xí)的,這就難免顯得分散和凌亂,通過系統(tǒng)復(fù)習(xí),可以把平時(shí)學(xué)過的知識一點(diǎn)一點(diǎn)地“串”起來。這樣,“串”起來的知識就比較系統(tǒng)了。在“串”的過程中其實(shí)也是一個(gè)對知識的再認(rèn)識過程,重新學(xué)多一次,再認(rèn)識過程記憶中起著強(qiáng)化作用。系統(tǒng)復(fù)習(xí)次數(shù)越多,強(qiáng)化作用越多,印象也深刻。
在考前的一個(gè)月,我的課程基本看完了,這個(gè)時(shí)候網(wǎng)校給學(xué)員推出了模擬題,我覺得對我最后的沖刺很是重要啊。
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