作者:趙倡文
在醫(yī)院工作的朋友向我訴苦說,現在他的兒子越來越不聽話了,他非?鄲溃瑔栁以撛趺崔k?
我問他平時與孩子交流多不多。朋友說,兒子上小學時,對他的話言聽計從,到了初中就不行了,開始反駁他,他讓孩子往東,孩子偏要往西。
聽朋友無奈地講完,我說:“你這不叫與孩子交流,你這叫命令!
朋友不服,說:“不命令行嗎?他給我反饋的信息都不是好信息,我不趕快讓他加以改正行嗎?”
朋友是名普外醫(yī)生,說著說著,就說出了行業(yè)術語。我問他孩子都給他反饋了哪些不好的信息。朋友說出諸如懶惰、邋遢等等小男孩常見的毛病。舉完例子朋友道:“這就像看病,他有這么多問題,我必須指出來!
聽朋友說完,我說道:“其實,你用醫(yī)生的眼光來看待教育孩子是對的,人們愛把孩子比作小樹,小樹要經常修修枝丫,才能長成參天大樹。這修樹的人就是醫(yī)生,可這個醫(yī)生不應該是西醫(yī),而應該是中醫(yī)!
我的話讓朋友愣住了。
“西醫(yī),尤其是你們這些普外醫(yī)生,治療的理念是哪個地方出毛病了,就直接針對這個地方用藥治療,有炎癥就消炎,是腫瘤就切除。中醫(yī)治療的理念則不同,哪個地方有毛病了,中醫(yī)先要找出與這種疾病相關聯的因素,然后再辨證施治,并且會在治療的過程中,根據病情的變化,反復調整用藥,直到把病治愈!
“這與教育孩子有什么關系?”朋友問。
我說道:“關系大著呢,你們一家三口就好比一個人的身體,孩子思想上有問題了,就好比身體有了炎癥。他把電視機音量開大,你直接批評他,就好比直接給他吃消炎藥。這如果是孩子小的時候,他害怕你,你一批評他,他就改正了,這消炎藥就起作用了。他長大了,你再批評他,他不怕你了,你的消炎藥就不管用了。這時,你說再也不管他了,就好比把孩子當做一個腫瘤割去了?墒聦嵣,孩子不是腫瘤,做父母的嘴上這樣說,心里可說什么也不舍得割去。這樣,你這個西醫(yī)就失敗了!
我看了看正聽得出神的朋友,繼續(xù)說:“中醫(yī)則不同,中醫(yī)講究辨證施治,不輕言放棄。就拿你家孩子邋遢不講衛(wèi)生這一點來說,如果從中醫(yī)的角度看,就得先分析孩子邋遢的原因,然后再想辦法讓他改正。恕我直言,我到過你家,你說孩子不講衛(wèi)生,這與你平時不注意家里的衛(wèi)生也有關系。中醫(yī)開的處方就得兼顧方方面面,而不能只是從孩子身上入手,還要求你們做家長的先把家里的衛(wèi)生搞好,起到表率作用!
聽完我的長篇大論,朋友頗有感觸地說:“說得對,教育孩子不能簡單粗暴,還得像中醫(yī)治病那樣辨證施治才行!只是我和孩子現在的隔閡非常深,我現在說什么他都反對,這可怎么辦?”
我說:“方法有很多,語言交流不行,可以用書信的方式,這不就避免了你兒子和你頂牛了嗎?”
朋友高興地說:“我這就去當當中醫(yī),寫封信,改善一下和兒子的關系。”
來源:羊城晚報
-----------辨證施治好觀念
-----------講的好!做父母的要當中醫(yī),有諸內必顯諸外,孩子的表現都有階段性,順天應人是關鍵。還有要教會孩子一種生活態(tài)度和方法,比如說從小就讓他熏陶國學,這我覺得是他一輩子受用的東西。
-----------講的好!做父母的要當中醫(yī),有諸內必顯諸外,孩子的表現都有階段性,順天應人是關鍵。還有要教會孩子一種生活態(tài)度和方法,比如說從小就讓他熏陶國學,這我覺得是他一輩子受用的東西。
-----------自然者,大道也。。。
-----------呃。。。。。。。這不就是叛逆期嗎。。。。。。。。。。。很正常啊,作者的朋友連這個都不知道?
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本帖最后由 hhbffq 于 2012/10/30 12:26 編輯 f1411.cn/pharm/梁知行 發(fā)表于 2012/10/16 18:40
作者:趙倡文
學習《老子道德經》的智慧去指導下一代——先有《老子》的智慧,才有《孫子》的千古偉業(yè)嘛!
----------- 我兒子好象也是這樣,才4、5歲,非常的不聽話, 這篇文章說的很有道理,我應該改變改變自己的教育方式
-----------是的,我孩子做事情拖沓,就像我似的,真得下功夫研究怎么教育孩子啊
-----------說的非常好!