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養(yǎng)正私塾:有教養(yǎng)比有知識更難 [轉(zhuǎn)貼]

文章提交者:啟蒙 加帖在 閑話國粹 【凱迪網(wǎng)絡(luò)】 http://www。kdnet。net

  現(xiàn)在受過高等教育的人不少,但表現(xiàn)出沒有教養(yǎng)的地方隨處可見,我們是不是也該將培養(yǎng)有教養(yǎng)的國民,作為一個奮斗目標呢?

  我們從來不提要培養(yǎng)學(xué)生有教養(yǎng),似乎認為那只是資產(chǎn)階級的專利,而勞動人民則從來不需要扭怩作態(tài)。我想,這不是一種正確的認識。我以為在我們建設(shè)全面小康社會時,也應(yīng)該重視教養(yǎng)問題。而在這方面我們是有很大的欠缺的。

  現(xiàn)在,不是有許多人號稱自己是小資,有布爾喬亞的情調(diào)嗎?其實,只從教養(yǎng)方面就很容易看出他們是不夠小資資格的。很簡單,從一個入門的動作就可以檢驗出來。當(dāng)我與小資模樣的人同時到達一道門前時,多數(shù)情況他并不會注意到我,而是徑直推開門走了進去,很少停下來禮讓一下。

  這種很細微的舉止就是教養(yǎng)不夠的表現(xiàn)。我自己也有過尷尬的經(jīng)歷。一次在巴黎,與一對父子去參觀一個展覽會,那天下著雨,花園的地上有點泥,從花園進入大廳,走過一個較大的門墊,我以為足夠?qū)⑿由系哪嗖涞袅,就直接進去了,但發(fā)現(xiàn)父子二人并沒有一起進來,回頭一看,他們正在門墊上來回蹭著鞋底,頓時讓我覺得很難為情。

  只要得到受教育的機會,一個人要有知識并不難。課堂上幾年的說教,就能使一個人知識豐富起來,但要一個人有教養(yǎng)可能經(jīng)過一代人還不夠。教養(yǎng)是不能灌輸?shù)模荒軡撘颇?br >
  從父母身上學(xué)習(xí),從社會的集體行為上學(xué)習(xí)。一舉手一投足就能體現(xiàn)出有沒有教養(yǎng)。有教養(yǎng)并不是裝出來的,而是自然流露出來的。

  現(xiàn)在如北京、上海這樣的大城市,在硬件方面真是與國際上的大城市沒有多大差別,但在軟件方面還差得很遠。只有在有人維持秩序時才排隊,不遵守一米線,見到路上糾紛喜歡圍觀湊熱鬧,在人背后熱衷于飛短流長,這都不能說是有教養(yǎng)的表現(xiàn)。至于排隊加塞,隨地吐痰丟廢棄物,動不動吵架罵街純屬不文明行為,與教養(yǎng)一詞不相干。一般人口頭上說誰素質(zhì)不行,其實就是指沒有教養(yǎng),只是我們已經(jīng)很久不用這個詞了。2008年奧運會眼看就要到了,2010年世博會也近在咫尺。我們能不能在展現(xiàn)我們的種種能力之時,也展現(xiàn)一下中國人的教養(yǎng)與風(fēng)采呢?

  中國傳統(tǒng)文化并非沒有教養(yǎng),雍容大度、寵辱不驚、非禮勿視,不都是有教養(yǎng)的表現(xiàn)嗎?但很長時期以來,我們認為這些只是封建社會的遺毒,我們嘲笑有教養(yǎng)為假惺惺,為假道學(xué)。有一個笑話說,一天孔老夫子在路上遇見大雨,趕快狂奔起來,跑著跑著,忽然想起這樣跑很有點失態(tài),于是回到原來起跑的地方,開始一步一步地邁起方步來。這個笑話當(dāng)然是要取笑迂腐的人。但與迂腐形態(tài)有點相似的雍容大度、寵辱不驚等待人處世的方式,也跟著隨風(fēng)而去了,F(xiàn)在受過高等教育的人不少,但表現(xiàn)出沒有教養(yǎng)的地方隨處可見,我們是不是也該將培養(yǎng)有教養(yǎng)的國民,作為一個奮斗目標呢?
-----------腐敗猖狂,物價暴漲,囯資流失,道德淪喪,要求小民有教養(yǎng),有誰聽?有誰信?是誰過?

借用過去的一句老話:“問題在下靣,根子在上靣!

靣對太多的無奈,草民們罵幾句粗活,吐幾口唾沫,還是可以理解的。

至于受高等教育的,看看近來頻頻亮相的專家學(xué)者,還不如普通國民,我不知誰有資格來對國民進行關(guān)于國民修養(yǎng)的教育?

我衷心希望能重樹“禮義之邦”的形象,可能嗎?

[ Last edited by 杏林癡叟 on 2006/11/27 at 10:05 ]
-----------所以,文章的作者說:“更難”  !
        難在哪里?......作者勾畫時,似乎還有一些云彩,遮蓋了一部分畫面......
        癡叟先生為龍點睛也!

[ Last edited by 婁秀塵埃 on 2006/11/27 at 17:56 ]
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