廬江傳統(tǒng)文化教育學(xué)校
關(guān)于舉辦長(zhǎng)期班教與學(xué)方案
當(dāng)今，在中華大地乃至世界各地學(xué)習(xí)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱潮正掀起。和諧社會(huì)、世界大同需要受過(guò)倫理道德良好教育的德才兼?zhèn)湔邅?lái)建設(shè)。故師資力量的培養(yǎng)尤為重要。舉辦長(zhǎng)期班就是順應(yīng)時(shí)代的要求，培育社會(huì)急需的承傳中國(guó)傳統(tǒng)文化的教育工作者。
一.指導(dǎo)思想
以[千教萬(wàn)教,教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人]的辦學(xué)理念，以[學(xué)為人師，行為世范]的主旨，以真誠(chéng)、勤勉、平等、恭敬、務(wù)實(shí)的教學(xué)要求，為承傳圣哲倫理道德而培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?br > 二.教學(xué)目標(biāo)
用中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引導(dǎo)和教育青少年樹(shù)立正確的人生態(tài)度，著力培養(yǎng)德行兼?zhèn)涞暮霌P(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教師和能承擔(dān)管理傳統(tǒng)文化教育事業(yè)的工作人員。
三.教學(xué)內(nèi)容
以[孝悌忠信、禮儀廉恥、仁愛(ài)和平]的倫理道德教育為核心的教學(xué)內(nèi)容，如《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》、《了凡四訓(xùn)》、《朱子治家格言》、《三字經(jīng)》、《五種遺規(guī)》、《四書(shū)》、《老子》、《莊子》、《八德故事》、《十三經(jīng)》等，并結(jié)合傳統(tǒng)文化才藝的傳授，進(jìn)行各種實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。
四.教學(xué)要求
[教也者，長(zhǎng)善而救其失者也]，教學(xué)，就是培育、長(zhǎng)養(yǎng)學(xué)生的善心、善念、善行。其最根本乃是培養(yǎng)德行，其次是知識(shí)技能，進(jìn)而培養(yǎng)其誠(chéng)意、正心、修身的大根大本，以達(dá)到真正教育化人的目的。
五.招生錄取
報(bào)名對(duì)象。凡年滿(mǎn)十六周歲、學(xué)歷為初中畢業(yè)以上的、且有志于承傳中國(guó)傳統(tǒng)文化的男女青少年，均可報(bào)名。
錄取要求。學(xué)校將根據(jù)報(bào)名者的情況，安排一個(gè)時(shí)間段為習(xí)勞、考察階段，考察期滿(mǎn)后由教務(wù)處組織考核，考核結(jié)果上報(bào)校務(wù)會(huì)研究后確定正式錄取人選。
六.學(xué)習(xí)年限
根據(jù)本校非學(xué)歷教育的性質(zhì)和特點(diǎn)，本期培訓(xùn)班年限確定為十年。
七.學(xué)生管理
在校學(xué)生必須嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，一切行動(dòng)服從學(xué)校的安排，嚴(yán)格按《學(xué)生一日常規(guī)》約束自己的行為。
學(xué)校配備專(zhuān)職男女生輔導(dǎo)老師，管理、服務(wù)于學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活和起居。學(xué)生必須服從輔導(dǎo)老師的管理。
八.教師配備
校訓(xùn)課教師由本校的校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)擔(dān)任，主課教師基本上由廬江文化教育中心選派，技能課教師或是中心或是本校教師擔(dān)任，早讀、晚讀主要由輔導(dǎo)老師導(dǎo)讀。
上述各科、課老師的選派，由教務(wù)處列出名單，報(bào)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。
九.課程設(shè)計(jì)
根據(jù)學(xué)生學(xué)歷水準(zhǔn)的高低情況和傳統(tǒng)經(jīng)典文化教育的特殊性，早、晚誦讀和熟讀經(jīng)典原著，上課時(shí)間講解經(jīng)典內(nèi)容，由淺入深、融會(huì)貫通化為學(xué)生的學(xué)識(shí)才能，擬采取分階段教學(xué)的方法：
第一學(xué)年，首選《弟子規(guī)》（包含：常禮舉要、養(yǎng)正遺規(guī))，同時(shí)，入選《三字經(jīng)》、《德育故事》、書(shū)法等。同時(shí)讓學(xué)生初識(shí)太極拳。
從第二學(xué)年開(kāi)始，逐年增加學(xué)習(xí)內(nèi)容，最后學(xué)完以后應(yīng)學(xué)的課程：
主課：《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》、《朱子治家格言》、《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《孟子》、《古文觀(guān)止》、《了凡四訓(xùn)》、《太上感應(yīng)篇》、《德育故事》。
傳統(tǒng)文化才藝課：硬筆書(shū)法、毛筆書(shū)法、篆刻、繪畫(huà)、太極拳。
十.學(xué)成去向
長(zhǎng)期班的學(xué)生學(xué)業(yè)圓滿(mǎn)、學(xué)有成就后，學(xué)校將根據(jù)社會(huì)傳統(tǒng)文化教育的需要，負(fù)責(zé)選派他們前往各地進(jìn)行中國(guó)傳統(tǒng)文化傳承的教育工作。
為承傳中國(guó)傳統(tǒng)文化而舉辦的長(zhǎng)期班，是順應(yīng)傳統(tǒng)文化教育的發(fā)展勢(shì)態(tài)而做的一個(gè)功德無(wú)量的工作，是一個(gè)全新的工作，我們將以真誠(chéng)、勤勉、務(wù)實(shí)的教學(xué)要求，以恭敬、平等、和睦的工作態(tài)度，為培養(yǎng)造就和諧社會(huì)需要的、受中國(guó)傳統(tǒng)文化教育的、德才兼?zhèn)涞膫惱淼赖陆逃ぷ髡咦鞑恍傅呐Α?
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