神經(jīng)病學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的基本原理，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，堅(jiān)持真理，獻(xiàn)身科學(xué)，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派，具有較強(qiáng)的獨(dú)立從事臨床神經(jīng)病學(xué)的研究和教學(xué)，熱愛(ài)專業(yè)，適應(yīng)面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)需要的德、智、體全面發(fā)展的專門人才。
二、研究方向
1、 腦神經(jīng)元損傷的修復(fù)與再生
2、 腦血管疾病
3、 腦血管病的介入治療
4、 神經(jīng)變性病和癡呆醫(yī).學(xué)全.在.線f1411.cn
三、招生對(duì)象
已獲醫(yī)學(xué)學(xué)士的在職人員、應(yīng)屆本科畢業(yè)生或具有同等學(xué)力的相關(guān)人員。參加全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一考試合格，再經(jīng)面試合格者。
四、學(xué)習(xí)年限
碩士生學(xué)習(xí)年限一般為2.5年，在職研究生學(xué)習(xí)年限可相應(yīng)延長(zhǎng)1年。
五、課程設(shè)置
A類：
科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐 （2學(xué)分)
自然辨證法 （2學(xué)分)
公共英語(yǔ) （4學(xué)分)
B類：
分子生物學(xué) （4學(xué)分)
生化分析 （4學(xué)分)
C類：
神經(jīng)病學(xué) （5學(xué)分)
神經(jīng)解剖學(xué) （3學(xué)分)
網(wǎng)絡(luò)醫(yī)學(xué)信息 （1學(xué)分)
D類
醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué) （4學(xué)分)
專業(yè)英語(yǔ) （3學(xué)分)
醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索 （2學(xué)分)
六、培養(yǎng)方式
第一階段：集中學(xué)習(xí)學(xué)位課程，由醫(yī)學(xué)院統(tǒng)一組織教學(xué)。
第二階段：主要進(jìn)行專業(yè)基礎(chǔ)技能訓(xùn)練，同時(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，進(jìn)行臨床訓(xùn)練，培養(yǎng)神經(jīng)病學(xué)實(shí)驗(yàn)與教學(xué)能力，查閱和綜述專業(yè)文獻(xiàn)。
第三階段：進(jìn)行專業(yè)定向培養(yǎng)，包括各研究方向特定的實(shí)驗(yàn)技能，科研設(shè)計(jì)，儀器使用，專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，課題研究，論文撰寫，畢業(yè)答辯。
碩士研究生在學(xué)期間，需要參加教研室和院、校組織的各種學(xué)術(shù)活動(dòng)和講座，以增強(qiáng)學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)。
