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中國(guó)教育技術(shù)裝備

編輯出版：中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志編輯部
主辦：中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-489X

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《數(shù)學(xué)通訊雜志》2013年08期

《科教文匯(中旬刊)雜志》2014年05期

《倫理學(xué)研究雜志》2012年02期

《物理雜志》2012年02期

《當(dāng)代教育科學(xué)雜志》2013年14期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2013年04期

《初中生世界(八年級(jí)物理)雜志》2013

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2013年12期目錄

城鎮(zhèn)化進(jìn)程中職業(yè)教育資源配置問(wèn)題及對(duì)策研究
柴陽(yáng)麗
信息化藝體考試系統(tǒng)及構(gòu)建思路
聶營(yíng)營(yíng) 蘇澤鳳王夢(mèng)倩
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)倫理失范問(wèn)題的法律規(guī)制探討
王洪婧郭繼志胡善菊莊立輝
民族地區(qū)師范院校計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)教學(xué)的思考與研究
何皓怡李秋萍
軍校新生導(dǎo)學(xué)模式探討
焦明姝樊瓊劍王鳳仙
獨(dú)立學(xué)院創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索
王麗君盧鋼
高職院校青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求及發(fā)展策略研究
吳梅青李鴻
桂中地區(qū)中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系研究初探
莫志慧李潔
基于現(xiàn)代信息技術(shù)的高校本科畢業(yè)論文管理
伍朝華王志明鄒銳標(biāo)
云計(jì)算在高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)管理中的應(yīng)用
孔燚
基于知識(shí)管理的高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)
劉軼群
E-游戲影響青少年多元智能的調(diào)查研究
杜華
歡迎訂購(gòu)《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)書(shū)》(上、論文QQ81995535 下冊(cè))和《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器手
幼兒教師制作課件的標(biāo)準(zhǔn)
胡彩云
程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
尹燕敏張亦辰
基于CMS精品課程網(wǎng)站互動(dòng)效果實(shí)現(xiàn)探索
范士威苗新萍
遠(yuǎn)程教育環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)課件設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)思考
王嘉莉
基于ERTEC400的PROFINET IO設(shè)備板的研發(fā)
王華
ERP中財(cái)務(wù)管理應(yīng)用系統(tǒng)的功能、特點(diǎn)與教學(xué)策略
王舒
SEO技術(shù)在高校網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)中的應(yīng)用研究
胡元任保衛(wèi) 何春蓮肖力銘
云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)及其在智慧校園建設(shè)中的應(yīng)用
曹春梅
多媒體教學(xué)環(huán)境建設(shè)與應(yīng)用實(shí)踐研究——以云南大學(xué)新校區(qū)為例
陳志明馮宇朱瑾
基于教育技術(shù)支持的有意義學(xué)習(xí)
張志宏
由傳統(tǒng)文化現(xiàn)狀引發(fā)的對(duì)設(shè)計(jì)學(xué)教學(xué)改革的思考
顧艷秋
從計(jì)算機(jī)課看教育平等——以平?jīng)鲠t(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校為例
李彩雁
物理教學(xué)創(chuàng)新模式:TEAL
周小燕黃樺
杏林學(xué)院試行本科生導(dǎo)師制探討
高成紀(jì)霞
高職院校數(shù)字媒體專(zhuān)業(yè)學(xué)生視覺(jué)素養(yǎng)培養(yǎng)策略研究
王健張舒予
當(dāng)前課堂教學(xué)模式比較分析及應(yīng)用
朱智銘
生成性體育教學(xué)資源開(kāi)發(fā)的若干關(guān)鍵對(duì)策研究
方珊
2011—2012年云南省消防控制室值班人員職業(yè)技能鑒定考試結(jié)果分析
魏振華顏連宇羅繼武王加春李世友楊芳
導(dǎo)入式教學(xué)法在藥理教學(xué)中的應(yīng)用
栗俞程張躍文張賓
探討培養(yǎng)關(guān)鍵能力的途徑與方法
李體仁岳巍
影像專(zhuān)業(yè)醫(yī)學(xué)電子學(xué)教學(xué)探索
毛莉萍姜莉
生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)分子腫瘤學(xué)課程教學(xué)探索與實(shí)踐
張芳周志祥沈思嗣盛望李澤琳
信號(hào)與系統(tǒng)和數(shù)字信號(hào)處理課程教學(xué)改革與實(shí)踐
梁英波張利紅
模擬電子技術(shù)教學(xué)改革模式探討與實(shí)踐
王振玉高艷玲李立平
食品專(zhuān)業(yè)分析化學(xué)課程教學(xué)改革的實(shí)踐與探索
林太鳳羅云敬鄭大威
任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)中的應(yīng)用
張文曉
淺議普通話(huà)對(duì)南通方言的影響
徐衡王飛燕
從學(xué)生感知的角度探討選用教學(xué)媒體的原則
何馨
新課程背景下合作學(xué)習(xí)的誤區(qū)及對(duì)策
魏曉俊
高幫速滑冰刀進(jìn)入高�；n的可行性分析
邢末
職業(yè)教育是民族復(fù)興的堅(jiān)強(qiáng)柱石
崔希華
現(xiàn)行高等數(shù)學(xué)教材中全導(dǎo)數(shù)概念的命名辨析
陳均
博雅教育視野下對(duì)大學(xué)教育改革的思考
呂彤
1244教學(xué)模式在高一物理教學(xué)中的實(shí)施效果調(diào)查
劉月喬王林孫賽賽王曉
采用多種教學(xué)方法增強(qiáng)醫(yī)學(xué)微生物學(xué)教學(xué)效果
王艷芬
多媒體的互動(dòng)性對(duì)高職高專(zhuān)公共英語(yǔ)教學(xué)的促進(jìn)作用
楊楠
基于云計(jì)算的開(kāi)放式教學(xué)模型設(shè)計(jì)研究
蘇梟徑焦道利
基于Google Drive的網(wǎng)絡(luò)協(xié)作修改作文探究
嚴(yán)琴琴戴心來(lái) 盛明婷
基于OneNote的大學(xué)生個(gè)人知識(shí)管理
張明弟朱守業(yè) 陳忍
多媒體技術(shù)在中職體育教學(xué)中的應(yīng)用
周聰
淺談多媒體技術(shù)在歷史教學(xué)中的應(yīng)用
張?jiān)汽?/span>
關(guān)于遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)支持服務(wù)的研究
周棟羅浩
面向卓越工程師培養(yǎng)的工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐
沈超明宋向榮汪雅棋鄧小青
環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索研究
李?yuàn)櫬?易麗娟鄧輝
基于實(shí)驗(yàn)工作過(guò)程的高職微生物學(xué)課程改革與實(shí)踐探索
紀(jì)鐵鵬王海峰侯建平
MATLAB在智能儀器實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
史麗紅
材料化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程群的建設(shè)與研究
孫建之
血清蛋白醋酸纖維薄膜電泳實(shí)驗(yàn)影響因素分析及改進(jìn)
于樂(lè)軍劉晨光
獨(dú)立學(xué)院實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)探索
劉亞松魏景光
基于工程項(xiàng)目的通信專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)探究
張潔段再超魏世亮周桂英
地方高校生物工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系探索
祝子坪李娜
提高土木類(lèi)高職生校外實(shí)踐教學(xué)水平的思考——以重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院
肖弟康劉光華
基于STS環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)教學(xué)模式的構(gòu)建
張波
外軍院校對(duì)文職教員的聘用和培訓(xùn)機(jī)制
呂占廣張愛(ài)霞宋謙

城鎮(zhèn)化進(jìn)程中職業(yè)教育資源配置問(wèn)題及對(duì)策研究

信息化藝體考試系統(tǒng)及構(gòu)建思路

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民族地區(qū)師范院校計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)教學(xué)的思考與研究

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信號(hào)與系統(tǒng)和數(shù)字信號(hào)處理課程教學(xué)改革與實(shí)踐

模擬電子技術(shù)教學(xué)改革模式探討與實(shí)踐

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云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)及其在智慧校園建設(shè)中的應(yīng)用

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采用多種教學(xué)方法增強(qiáng)醫(yī)學(xué)微生物學(xué)教學(xué)效果