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現(xiàn)代教育技術(shù)
現(xiàn)代教育技術(shù)

編輯出版:現(xiàn)代教育技術(shù)雜志編輯部
主辦:清華大學(xué)
出版周期:月刊出版地:北京市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1009-8097


《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2011年09期目錄
  • 《多媒體教學(xué)環(huán)境工程建設(shè)規(guī)范》發(fā)布

  • 數(shù)字校園建設(shè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布

  • 數(shù)字校園需建立行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

  • 谷劍塵電化教育思想探析

    馮永華;陳曦;
  • 知識(shí)共享許可協(xié)議在開放教育資源版權(quán)中的應(yīng)用案例研究

    騰艷楊;
  • 解構(gòu)與重構(gòu):將小學(xué)科學(xué)課程轉(zhuǎn)換為移 論文QQ81995535 動(dòng)學(xué)習(xí)課程

    張寶輝;王紅云;方海光;呂賜杰;
  • 教育場(chǎng)視野中的教育技術(shù)原理

    曾茂林;
  • 知識(shí)可視化視覺表征的內(nèi)容構(gòu)建方法

    趙慧臣;
  • 新媒介環(huán)境下教育電視人本化傳播理?yè)?jù)探究

    郭紅霞;
  • 技術(shù)支持下的兒童數(shù)學(xué)問(wèn)題解決——情境表征的視角

    王麗娜;張生;陳坤;
  • 信息技術(shù)環(huán)境下研究性教學(xué)中的師生互動(dòng)模式研究——以《教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)案例

    嚴(yán)莉;李媛;楊琳;
  • 基于扎根理論的信息化課堂有效教學(xué)評(píng)價(jià)體系研究

    孫沛華;
  • 地方高校教育技術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生專業(yè)信念調(diào)查研究及重建

    韓穎;唐文和;
  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中教育技術(shù)專業(yè)研究生學(xué)術(shù)道德失范行為的調(diào)查研究

    秦丹;李遠(yuǎn)航;
  • 教育技術(shù)學(xué)碩士研究生課程體系現(xiàn)狀調(diào)查與分析

    孔令琪;馬秀峰;
  • 教學(xué)環(huán)境建設(shè)與資源建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展策略的探討

    龍躍;
  • 打造智能化、信息化、人本化的多媒體教學(xué)環(huán)境——南京師范大學(xué)多媒體教室

    張一春;馬青玉;徐偉;張芳;劉勝田;
  • 基于IMOS技術(shù)的校園IP網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)

    吳凱;
  • 基于ISM模型的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析

    李慧;
  • 基于專家的“農(nóng)遠(yuǎn)”課堂教學(xué)反思

    汪穎;
  • 在線形成性評(píng)價(jià)工具在英語(yǔ)寫作中的應(yīng)用——困難及對(duì)策探究

    周穎;
  • 適應(yīng)性E-Learning系統(tǒng):現(xiàn)狀與趨勢(shì)

    萬(wàn)力勇;
  • 基于手機(jī)短信的課堂應(yīng)答系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

    卓晴;李海霞;趙昊熠;
  • 初中化學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)半自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)報(bào)告系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

    張學(xué)軍;張明文;
  • 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)雙向激勵(lì)的加權(quán)量化法探究——以甘肅教育技術(shù)學(xué)本科生

    楊濱;任新英;
  • 經(jīng)管類院校模擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系構(gòu)建研究

    李立志;
  • 績(jī)效技術(shù)在高職院校創(chuàng)業(yè)教育中的應(yīng)用及案例研究

    蔡立爐;鄧慶安;刁永鋒;
  • 多媒體教學(xué)環(huán)境工程建設(shè)規(guī)范

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