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江蘇教育研究

編輯出版：江蘇教育研究雜志編輯部
主辦：江蘇省教育科學研究院
出版周期：旬刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1673-9094

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《江蘇教育研究雜志》2014年19期目錄

明德尚美百年老校煥發(fā)新的活力南京幼兒高等師范學校(南京市女子
從教育裝備的演變看兒童學習的情境性規(guī)定
嚴清
論強化小組合作團隊學習機制的六大策略
韓立福
生命關懷:賦予小學生人格養(yǎng)成生長的力量——生命關懷下小學生人格養(yǎng)成教
徐順湘錢軍偉
城鎮(zhèn)化進程中農(nóng)村學校教學文化的重塑
李峰
教師專業(yè)形象的意蘊和價值
葛紹飛
“教師發(fā)展地論文QQ81995535 圖”:教師個性化成長的新思路
穆耕森
縣域教師發(fā)展中心教研員的角色定位
徐伯鈞
教師團隊建設:教師專業(yè)發(fā)展的有效路徑
朱紛
劉百川“教育行政學術化”管理思想與實踐探析
武金鳳
“先學后教,當堂訓練”:立足學生素質(zhì)發(fā)展的課堂教學模式
劉金玉
《江蘇教育研究》2014·6B要目
合理輔導:拓成生活化語文體系的必選課程
董旭午
減輕學生過重課業(yè)負擔的教師PCKg研究
羅琳
生態(tài)課堂提升兒童的學習力
曹林男
數(shù)字化背景下的教育理論刊物走向——全國教育理論刊物研討會綜述
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小學精致化德育研究例談
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“英雄中隊”校本建設——以江溪小學“瞿秋白英雄中隊”為例
戴瑛
語文教學:把重點環(huán)節(jié)優(yōu)化好
郭志明
主線教學的基本程序
鄭春
尋找繪本的另一種價值
吳海燕
低年段寫話教學的實踐思考
柏華
南京化工職業(yè)技術學院
徐州工業(yè)職業(yè)技術學院

明德尚美 百年老校煥發(fā)新的活力 南京幼兒高等師范學校(南京市女子

從教育裝備的演變看兒童學習的情境性規(guī)定

論強化小組合作團隊學習機制的六大策略

生命關懷:賦予小學生人格養(yǎng)成生長的力量——生命關懷下小學生人格養(yǎng)成教

城鎮(zhèn)化進程中農(nóng)村學校教學文化的重塑

教師專業(yè)形象的意蘊和價值

“教師發(fā)展地 論文QQ81995535 圖”:教師個性化成長的新思路

縣域教師發(fā)展中心教研員的角色定位

教師團隊建設:教師專業(yè)發(fā)展的有效路徑

劉百川“教育行政學術化”管理思想與實踐探析

“先學后教,當堂訓練”:立足學生素質(zhì)發(fā)展的課堂教學模式

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合理輔導:拓成生活化語文體系的必選課程

減輕學生過重課業(yè)負擔的教師PCKg研究

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數(shù)字化背景下的教育理論刊物走向——全國教育理論刊物研討會綜述

小學精致化德育研究例談

“英雄中隊”校本建設——以江溪小學“瞿秋白英雄中隊”為例

語文教學:把重點環(huán)節(jié)優(yōu)化好

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