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讀與寫(教育教學(xué)刊)
讀與寫(教育教學(xué)刊)

編輯出版：讀與寫(教育教學(xué)刊)雜志編輯部
主辦：四川省南充市文聯(lián)
出版周期：月刊出版地：四川省南充市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-1578


《讀與寫(教育教學(xué)刊)雜志》2016年01期目錄

  • 動(dòng)態(tài)系統(tǒng)理論在二語(yǔ)習(xí)得中的應(yīng)用研究

    韓丹

  • 景區(qū)簡(jiǎn)介的誤譯對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的啟示

    陳佳詠 周志蓮

  • 小議從《小王子》看人性

    何中芹

  • 淺析英漢習(xí)語(yǔ)翻譯的文化差異

    胡紅芝

  • CBI理念下的大學(xué)英語(yǔ)教師研究視角述略與教師發(fā)展

    范盛鑾

  • 高職英語(yǔ)教學(xué)問題與對(duì)策的研究

    胡琳鴻

  • 高級(jí)英語(yǔ)教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的運(yùn)用——以《悲哀的年輕一代》的教學(xué)設(shè)

    郭妮 商志霞

  • 景德鎮(zhèn)傳統(tǒng)制瓷工藝術(shù)語(yǔ)英譯體現(xiàn)的翻譯方法

    胡真

  • 中國(guó)傳統(tǒng)文化禮儀在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用

    屠若曦

  • 從莫言、閻連科談東學(xué)西漸

    李新紅

  • 微課在高校英語(yǔ)教學(xué)中的有效應(yīng)用

    李堯

  • 解析類意群對(duì)英漢視譯的功用

    林艷

  • 《霧都孤兒》中的人物解讀

    劉建芳

  • 提升泰語(yǔ)閱讀教學(xué)效率的策略

    盧茜

  • 對(duì)英、漢謂語(yǔ)動(dòng)詞形態(tài)變化的對(duì)比研究

    田一君 南潮

  • 簡(jiǎn)析提高大學(xué)生英語(yǔ)寫作能力的途徑

    馬慧蓮

  • 淺析“微課”利弊及其在高職高專英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    寧竟雅

  • 試論有效實(shí)施英語(yǔ)課堂管理,積極促進(jìn)高效課堂的構(gòu)建

    寧雪萍

  • 談在聽力教學(xué)中如何提高教師語(yǔ)言的有效性

    彭莉

  • 我國(guó)高校外語(yǔ)教師發(fā)展研究綜述

    王雅君 朱蘭

  • 語(yǔ)境在英語(yǔ)教學(xué)中的作用

    劉洋

  • 基于課堂與網(wǎng)絡(luò)交互的高職英語(yǔ)教學(xué)模式的實(shí)證研究

    魏潔

  • 淺析外語(yǔ)寫長(zhǎng)法

    項(xiàng)子芯

  • 完善大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)模式,提高大學(xué)生英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力

    謝利君

  • 淺析功能主義翻譯目的論的發(fā)展

    趙靜

  • 糾錯(cuò)視角下的英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略

    趙莉

  • 感知學(xué)習(xí)風(fēng)格在英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的重要作用

    楊雅楠

  • “全語(yǔ)文”及其教學(xué)實(shí)踐案例簡(jiǎn)析

    于晉 彭小明

  • 學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)效果評(píng)估研究

    朱紅艷 周蕾 屈云茜

  • 蕭紅小說中女性意識(shí)研究綜述

    李云

  • 影視資料在歷史教學(xué)中運(yùn)用的價(jià)值 論文QQ81995535 辨析

    馮秀秀

  • 新課改背景下高師歷史教學(xué)改革的思考

    胡靜

  • 足球教學(xué)在高職院校體育教學(xué)中方法的創(chuàng)新研究

    石磊

  • LTE終端射頻單元和數(shù)字前端上行鏈路的設(shè)計(jì)與研究

    徐恒

  • 大學(xué)生宿舍人際關(guān)系與其心理健康的關(guān)系探析

    陳露

  • 高校思政輔導(dǎo)員的溝通藝術(shù)研究

    仇曉濤

  • 漢維女性社會(huì)稱謂對(duì)比研究

    戴文娜

  • 罕見病對(duì)兒童心理的影響探析

    郭小艷

  • 淺談高校輔導(dǎo)員工作中學(xué)生干部隊(duì)伍的培養(yǎng)與建設(shè)

    盧勃如 鄭凡 張姣姣 周學(xué)材

  • 青年學(xué)生健康戀愛心理的培養(yǎng)與引導(dǎo)

    呂叻加

  • 熱區(qū)農(nóng)藥特色人才的無縫對(duì)接培養(yǎng)模式探析

    駱焱平 朱朝華

  • 分析民族大學(xué)思想政治教育現(xiàn)狀及解決對(duì)策

    馬玉樁

  • 高職學(xué)生廉潔教育的意義與方法

    潘朝暉

  • 以人為本,尊重為大——淺談對(duì)“精致化”管理的理解

    石飛鵬

  • 金屬凝固原理教學(xué)方法總結(jié)

    孫青竹

  • 課前活動(dòng)在思想政治理論課教學(xué)中的有效性探究

    王海軍

  • 李吉林情境教學(xué)模式探析

    王立娜 朱成科

  • “文章胚胎”初探

    謝露婷 彭小明

  • 獨(dú)立學(xué)院“商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理學(xué)”實(shí)踐教改探討

    胥若男

  • 被忽視的基本功——淺析手繪在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中的重要性

    楊潤(rùn)

  • 淺談如何做好新時(shí)期大學(xué)生入黨積極分子的培訓(xùn)工作

    于淼

  • 國(guó)外綜合防災(zāi)的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)對(duì)云南的借鑒研究

    張帆

  • 杜甫詩(shī)中疊音詞的語(yǔ)音研究

    張小芹

  • 探討高職院校思想政治教育與馬克思主義大眾化的路徑

    朱月紅

  • 少數(shù)民族地區(qū)初中英語(yǔ)教學(xué)差異探析

    陳再娣

  • 以世界主義文論話語(yǔ)探究異域中國(guó)文論西化的途徑

    高見

  • 為什么學(xué)生問題老是解決不了?——教師教育知識(shí)掌握水平不高的原因與對(duì)策

    趙曼璐 范會(huì)勇

  • 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校校園媒體融合發(fā)展研究

    熊仁明 譚祥軍

  • 敘事教學(xué)法在初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用

    李丹丹

  • 七年級(jí)人教版地理下冊(cè)新舊教材對(duì)比分析

    呂娟

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累的策略淺析

    林秀梅 戴瑩

  • 隔代教養(yǎng)對(duì)留守幼兒的不利影響與改進(jìn)對(duì)策

    孫藝 趙夢(mèng)雅 李月 王曉芬

  • 農(nóng)村初中英語(yǔ)教學(xué)存在的問題及對(duì)策研究

    郭婧

  • 少兒足球快樂訓(xùn)練法淺析

    唐堯

  • 讓作業(yè)評(píng)價(jià)不再是“曇花一現(xiàn)”的思考

    王亞琳 戴瑩

  • 如何提高初中思想品德課堂教學(xué)質(zhì)量

    李芷程

  • 中小學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的研究

    張佳美

  • 《全日制義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)與《九年義務(wù)教育全日制初級(jí)中

    李文沛

  • 圖式理論在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用與研究

    楊丹妮

  • 試析多措并舉保障農(nóng)村中學(xué)生的校外安全

    張忠峰

  • 圖式理論在農(nóng)村初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究

    王巖

  • 中職學(xué)校計(jì)算機(jī)有效教學(xué)的初探

    田煦

  • 思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用

    王思佳

  • 小組合作在高中語(yǔ)文寫作教學(xué)中的應(yīng)用研究

    代君麗

  • 以學(xué)生為主體的初中語(yǔ)文課堂教學(xué)研究

    李曉紅

  • 初中語(yǔ)文教學(xué)中的綜合性學(xué)習(xí)分析

    盧靜

  • 初中語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)中開展自主學(xué)習(xí)的思考

    馬海魚

  • 重視語(yǔ)文課堂的人文性和科學(xué)性分析

    錢靜

  • 說虛實(shí)結(jié)合中的“虛”

    馬志倫

  • 立意高遠(yuǎn)新穎與文章深邃雋永研究

    曹紅軍

  • 淺談?wù)宫F(xiàn)語(yǔ)文課堂藝術(shù)魅力

    彭曉云

  • 初中語(yǔ)文教學(xué)中辯論賽的意義與實(shí)施策略研究

    王和平

  • 探討初中語(yǔ)文教學(xué)閱讀與寫作紐帶的建立和完善

    吳秀云

  • 提高初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性方法初探

    徐玲玲

  • 關(guān)于語(yǔ)文新教材有效教學(xué)的實(shí)施策略分析

    曾曉艷

  • 淺談中小學(xué)經(jīng)典文化的銜接與傳承

    張曉琴

  • 誘發(fā)情感因素,優(yōu)化課堂效果的實(shí)踐

    朱兆虎

  • 情感的教育 人格的升華——初中語(yǔ)文閱讀課堂中的情感教育探尋

    周霞

  • 高中數(shù)學(xué)課堂有效提問的策略研究

    馮萬娟

  • 淺談初中數(shù)學(xué)新課改中多媒體的運(yùn)用

    劉小紅

  • 淺談初中數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)

    吳建生

  • 學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力的初探

    丁建梅

  • 小議現(xiàn)階段讓學(xué)生訂正作業(yè)的處理辦法

    劉燕麗

  • 芻議中學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

    鄧輝

  • 淺談數(shù)學(xué)課堂中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

    佘佐輝

  • 試析解決三類函數(shù)題的橋梁——化歸思想

    吳明志

  • 探究新時(shí)期初中數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)開展

    周培文

  • 淺談解題后的再思考

    葉紅萍

  • 新課標(biāo)下數(shù)學(xué)教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)與角色

    于會(huì)茹

  • 高中數(shù)學(xué)問題教學(xué)法應(yīng)用案例研究

    張志剛

  • 淺談初中數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)策略

    張宗元

  • 基于創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力培養(yǎng)的英語(yǔ)課堂教學(xué)模式探微

    蔡娟

  • 初中英語(yǔ)學(xué)困生學(xué)習(xí)心理障礙及對(duì)策

    方芳

  • 淺談對(duì)提高英語(yǔ)閱讀理解能力的一些思考

    付紅霞

  • 初中英語(yǔ)閱讀理解能力提升之我見

    郭秦芳

  • 提高高中英語(yǔ)課堂實(shí)效性的研究

    羅凌

  • 淺析初中英語(yǔ)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化

    饒芳

  • 淺談我校英語(yǔ)教法研究實(shí)驗(yàn)的體會(huì)

    孫偉

  • 合作學(xué)習(xí)在高中英語(yǔ)課堂教學(xué)實(shí)施過程中存在的問題和原因

    陶泳霞

  • “祁建華速成識(shí)字法”給高中英語(yǔ)教學(xué)的啟示——用科學(xué)的方法指導(dǎo)英語(yǔ)學(xué)困

    朱國(guó)凡

  • 如何在英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)語(yǔ)感

    王敬

  • 談初中英語(yǔ)教學(xué)中說寫結(jié)合的小組合作學(xué)習(xí)模式

    張英麗

  • 提高政治課復(fù)習(xí)的高效性探討——以《政治生活》模塊復(fù)習(xí)為例

    蔡奕香

  • 淺談初中政治高效學(xué)習(xí)課堂的構(gòu)建途徑

    代先華

  • 尋求對(duì)策,走出誤區(qū)——對(duì)思想品德課堂有效討論的思考

    陳建春

  • 分層教學(xué)讓高中政治教學(xué)出彩

    張芹峰

  • 淺析初中階段歷史學(xué)科合作學(xué)習(xí)開展的教學(xué)意義

    陳超

  • 初中歷史有效課堂教學(xué)策略初探

    黃麗坤

  • 略談歷史教學(xué)中教材的有效利用

    李建禮

  • 生活化教學(xué)理念在高中歷史課堂中的應(yīng)用

    王洪軍

  • 高中地理空間思維觀念培養(yǎng)的途徑探索

    王立華

  • 初中物理教學(xué)中如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的措施分析

    蘇玉鳳

  • 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生質(zhì)疑能力培養(yǎng)的研究

    鄭偉東

  • 淺論讓環(huán)保教育走入化學(xué)課堂

    陳晶

  • 初中化學(xué)探究式教學(xué)芻議

    程娟

  • 如何提高學(xué)生高中化學(xué)學(xué)習(xí)興趣

    王兆潔

  • 淺談多媒體在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用

    楊華

  • 小議新課改下生物課堂教學(xué)的創(chuàng)新

    孫建秀

  • 淺談新課改下高中生物教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變

    吳彪

  • 插圖——生物教學(xué)不可忽視的資源

    殷立群

  • 淺析高中美術(shù)教學(xué)的目標(biāo)和誤區(qū)

    馬林芳

  • 淺談初中階段體育優(yōu)質(zhì)教學(xué)課堂的構(gòu)建

    陳文勛

  • 淺論課余體育在現(xiàn)代中學(xué)體育教育中的意義

    危正東

  • 淮安地區(qū)初級(jí)中學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀的研究

    夏元香

  • 精細(xì)管理 愛崗敬業(yè)——文津中學(xué)教學(xué)理念和辦學(xué)模式研究

    康仁民

  • 中學(xué)體育教學(xué)中武術(shù)的嵌入必要性分析

    顏飛飛

  • 整頓會(huì)場(chǎng)秩序加強(qiáng)師德修養(yǎng)的思考

    敬全會(huì)

  • 轉(zhuǎn)變觀念推進(jìn)學(xué)生自主管理的策略研究

    賴東亮

  • 參與課堂學(xué)活數(shù)學(xué)之我見

    李鳳華

  • 新時(shí)代下的初中信息技術(shù)課堂有效教學(xué)探討

    劉凱

  • 課改的體會(huì)與實(shí)踐

    劉丹

  • 信息技術(shù)教學(xué)中的情感態(tài)度與價(jià)值觀教育

    牟磊

  • 淺談班級(jí)文化建設(shè)的必要性

    吳建生

  • 交互式電子白板環(huán)境下促進(jìn)中學(xué)課堂“互動(dòng)”教學(xué)的實(shí)踐研究

    謝迎春

  • 發(fā)揮想象說——口語(yǔ)訓(xùn)練的一種方法

    陳曉蘭

  • 在浸潤(rùn)中實(shí)現(xiàn)“語(yǔ)文教學(xué)”和“經(jīng)典誦讀”的一舉兩得——“走進(jìn)名著”主題

    雷紅芳

  • 簡(jiǎn)論用多種文化資源熏陶學(xué)生心靈

    劉萬剛

  • 找準(zhǔn)“落點(diǎn)” 筆下生花

    馬淑霞

  • 小學(xué)語(yǔ)文課堂有效性教學(xué)研究

    代韻雪

  • 語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效性策略探究

    王金鳳

  • 把好“抓手” 智慧引領(lǐng)——以“人物”為抓手談?wù)勅昙?jí)學(xué)生習(xí)作

    邱麗貞

  • 多元有界 回歸原點(diǎn)——例談文本教學(xué)價(jià)值的開發(fā)與利用

    任偉

  • 剖析小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的務(wù)實(shí)與高效

    王奎香

  • 淺談新課改語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)

    姚淑瑩

  • 試論四部曲奏響詩(shī)歌“美”的旋律

    孫婷

  • 古典名著在小學(xué)語(yǔ)文閱讀中的作用探討

    吳阿莉

  • 淺談小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科高效教學(xué)模式的開展

    董文兵

  • 自主探究學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文課堂中的高效應(yīng)用策略

    邢文霞

  • 語(yǔ)篇教學(xué)讀中環(huán)節(jié)問題設(shè)計(jì)的思考

    吳丹

  • 趣味識(shí)字教學(xué)措施在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用分析

    楊琴

  • 小論如何讓孩子愛上閱讀

    張丹丹

  • “觀千劍而后識(shí)器,操千曲而后知音”的實(shí)踐談

    張婉婉

  • 未成曲調(diào)先有情——淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的導(dǎo)入藝術(shù)

    朱曉勤

  • 培養(yǎng)課外閱讀習(xí)慣,營(yíng)造班級(jí)書香文化的對(duì)策

    周世林

  • 小學(xué)作文教學(xué)如何有效實(shí)施寫作評(píng)價(jià)

    莊崇瓊

  • 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略

    賈靜

  • 信息化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    焦鳳梅

  • 把握教學(xué)細(xì)節(jié),演繹精彩的課堂教學(xué)

    江志峰

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力培養(yǎng)策略研究

    林丹茹

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的策略分析

    李梅

  • 淺論小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的解題思維

    劉文勝

  • 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力

    王慶春

  • 淺談多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    王秀萍

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)在新課程背景下的有效教學(xué)策略研究

    周麗

  • 擅用“錯(cuò)” 促教學(xué)的思考

    俞海波

  • 談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣

    鄭哲

  • 生活化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    周曉芳

  • 翻轉(zhuǎn)課堂在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究——以“畫垂線為例”

    劉靜靜

  • 小學(xué)英語(yǔ)課堂合理使用教學(xué)游戲的幾點(diǎn)看法

    林幼朵

  • 提升學(xué)生語(yǔ)用能力的實(shí)踐探索

    魯瑤

  • 簡(jiǎn)析小學(xué)高年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)作文寫作能力的提高

    龍蓉

  • 讓教師話語(yǔ)行走在有效的路上

    盧莉莉

  • 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中語(yǔ)言游戲理論的應(yīng)用分析

    沈敏惠

  • 行創(chuàng)造教育理念知素質(zhì)教育真諦——淺談創(chuàng)造教育理念在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)

    沈妮

  • 如何讓小學(xué)英語(yǔ)課堂富有生動(dòng)趣味性

    宋金玉

  • 淺析小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科優(yōu)質(zhì)教學(xué)課堂的合理構(gòu)建

    徐玲

  • 小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的行與思

    翟江

  • 骨干教師培訓(xùn)的實(shí)踐與感悟

    陳曉芬

  • 音樂新體系,綻放新活力——奧爾夫音樂教育體系探討

    黃振

  • 小學(xué)美術(shù)高效課堂教學(xué)的研究

    李紋

  • 中華傳統(tǒng)美德教育在中小學(xué)德育中的道德力和影響力

    劉彩云

  • 體育小游戲教學(xué)方法在小學(xué)體育教育中的應(yīng)用

    劉堅(jiān)

  • 簡(jiǎn)析班主任班級(jí)管理中的剛與柔

    劉玉蘭

  • 淺談加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育的方法和藝術(shù)

    魯寶蘭

  • 綻放學(xué)生思維 盡享課堂風(fēng)采——論課堂教學(xué)六法

    楊麗平

  • 你是最亮的那顆星——淺談如何重樹學(xué)生的自信

    孫明月

  • 農(nóng)村小學(xué)三年級(jí)學(xué)困生教育問題與策略分析——以秦都區(qū)雙照辦龐村小學(xué)三年

    王娜

  • 探究新時(shí)期小學(xué)音樂教學(xué)的合理開展

    王丹丹

  • 淺談如何提高聾生的語(yǔ)言表達(dá)能力

    王筠

  • 如何讓學(xué)生在音樂評(píng)價(jià)中快樂成長(zhǎng)

    周小會(huì)

  • 簡(jiǎn)論教師要有自己的教學(xué)風(fēng)格

    岳立新

  • 不可忽視的幼兒微創(chuàng)造

    黃敏

  • 淺談?dòng)?a class="channel_keylink" href="/edu/zk/baby/" target="_blank">兒科學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

    陳凱倫

  • 新興城區(qū)幼兒園親子閱讀現(xiàn)狀調(diào)查

    曹曉梅

  • 也談“布”異樣的精彩

    孫芳

  • 淺議幼兒數(shù)學(xué)知識(shí)的建構(gòu)——例談大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《一米有多長(zhǎng)》

    顧小娟

  • 多媒體技術(shù)環(huán)境下幼兒園游戲化主題教學(xué)活動(dòng)研究

    蔣月

  • 試論信息技術(shù)發(fā)展中師幼信息素養(yǎng)的培養(yǎng)

    李曄

  • 淺談?dòng)螒蛟谟變航逃械那捎脤?duì)策

    劉科

  • “美”與“主題”互溶,“美”與“創(chuàng)意”共享——主題活動(dòng)中實(shí)施創(chuàng)意美術(shù)

    陸玉

  • 優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)策略

    蒲世清

  • 淺談如何激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)音樂的興趣

    沈士吉

  • 淺談導(dǎo)學(xué)案存在問題研究

    施艷美

  • 大班幼兒合作游戲指導(dǎo)策略探究

    王玉鳳

  • 電子白板在幼兒園詩(shī)歌教學(xué)中的作用研究

    吳冬浩

  • 借行知思想話感恩教育

    鄒彩霞

  • 奧爾夫音樂背景下的幼兒舞蹈音樂選擇

    楊晶

  • 淺談學(xué)前兒童角色游戲中親社會(huì)行為的觀察報(bào)告

    吳根花

  • 淺談?dòng)變簣@班級(jí)管理的藝術(shù)

    張琰

  • 談健康教育開啟幼兒心靈之門

    張全英

  • 探究紙藝活動(dòng)形式與促進(jìn)幼兒多元發(fā)展

    趙靜靜

  • 繩趣無限的實(shí)踐探索

    徐丹

  • 在泥塑活動(dòng)中體驗(yàn)快樂

    周敏

  • 淺談小班幼兒文明禮貌的培養(yǎng)

    朱曉怡

  • 談?wù)Z文教學(xué)中滲透學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)

    太薇娜

  • 職業(yè)中專語(yǔ)文中的德育滲透策略

    楊俊靈

  • 以學(xué)生為本的中職語(yǔ)文課堂教學(xué)改革探索與實(shí)踐

    時(shí)詠梅

  • 提高中職數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生參與度的幾點(diǎn)建議

    謝義華

  • 如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率

    李珍禎 張世嬌

  • 透過《巴黎圣母院》中加西莫多的形象看人性之美

    賀佳

  • 淺談新課改下如何提高職業(yè)學(xué)校體育與健康課教學(xué)的質(zhì)量

    馮登森

  • 建立和諧師生關(guān)系,構(gòu)建高效課堂之我見

    孫臣梅

  • 談?wù)勁腼儗I(yè)教學(xué)中的形象教學(xué)法

    谷小波

  • 談職業(yè)教育中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化問題

    呂茜茜

  • 中職學(xué)校Dreamweaver教學(xué)實(shí)踐與思考

    黃興權(quán)

  • 淺析如何加強(qiáng)中職德育課學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

    劉文倩

  • 中等職業(yè)教育需要研究性閱讀教學(xué)

    田翠翠

  • 職業(yè)學(xué)校生命教育的內(nèi)涵與實(shí)施

    賈建勻

  • 《數(shù)字電路》實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探索

    劉延松

  • 探索《極限配合與技術(shù)測(cè)量》的教學(xué)改革之體會(huì)——“四步教學(xué)法”在教學(xué)改

    孫振華

  • 轉(zhuǎn)變觀念 提高烹飪專業(yè)教學(xué)質(zhì)量

    牛林娜

  • 項(xiàng)目教學(xué)法在中職photoshop教學(xué)中的應(yīng)用探究

    王燕妮

  • 生物教學(xué)中創(chuàng)新教育的探究

    楊占平

  • 工商管理專業(yè)基礎(chǔ)課《財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》教學(xué)法簡(jiǎn)析

    許建梅

  • 也論熱愛祖國(guó)語(yǔ)言 捍衛(wèi)民族文化

    楚亞麗

  • 試論教育發(fā)展的幾點(diǎn)舉措

    曹鈺涵

  • 淺談水稻栽培技術(shù)

    楊傳友

  • 如何提高學(xué)生心理教育工作成效

    夏楊

  • 預(yù)熱一次空氣 降低窯爐能耗

    曾良煥

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