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現(xiàn)代教育論叢
現(xiàn)代教育論叢

編輯出版:現(xiàn)代教育論叢雜志編輯部
主辦:廣東省教育科學(xué)研究所
出版周期:雙月刊出版地:廣東省廣州市
語種:中文  ISSN:


《現(xiàn)代教育論叢雜志》2015年06期目錄
  • 高等教育治理體系與治理能力現(xiàn)代化的解讀與思考

    潘懋元
  •  論文QQ81995535 
  • 學(xué)習(xí)型城市標(biāo)準(zhǔn)體系研究

    趙慶年 宋永芳
  • 新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展研究——以浙江省為例

    徐敏娟 樓文嶸
  • 農(nóng)村教育現(xiàn)代化的誤區(qū)、現(xiàn)實(shí)問題與發(fā)展策略

    陳國華 張旭
  • 教育基本理論年會(huì)主題的演變歷程研究

    夏青
  • 兒童的隱喻思維及其教學(xué)啟示

    高維 武秀霞
  • 動(dòng)力·困厄·出路:職業(yè)教育學(xué)術(shù)課程與職業(yè)課程整合的三維分析

    孫長遠(yuǎn) 陳鵬
  • 從“定向者”到“導(dǎo)航者”——慕課時(shí)代教師角色新定位

    項(xiàng)正娟
  • 新一輪高考制度改革的困惑與思考

    湯松萍
  • 影響高校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素分析——教育人學(xué)的視角

    余承海
  • 傳承與顛覆:互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代大學(xué)教育基金會(huì)管理變革及其策略思考

    林成華 洪成文 楊藝
  • 大學(xué)生理想信念的失落與重構(gòu)

    林彬 劉秦民
  • 我國特殊教育政策:總體結(jié)構(gòu)及其問題——基于特殊教育政策文本的分析

    王培峰
  • 特殊兒童隨班就讀的問題與反思——基于S小學(xué)的個(gè)案研究

    李敏
  • 美國高;趯W(xué)生多樣性的學(xué)業(yè)指導(dǎo)

    宋春燕
  • 臺灣文化創(chuàng)意人才培育政策的發(fā)展與啟示

    王桂亭
  • 《現(xiàn)代教育論叢》投稿指南


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