網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護(hù)士
衛(wèi)生資格
高級(jí)職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會(huì)議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學(xué)論文經(jīng)濟(jì)管理高等教育計(jì)算機(jī)期刊中小學(xué)論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團(tuán)
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 中小學(xué) > 雜志見刊 > 正文:科學(xué)咨詢(教育科研)在線投稿 科學(xué)咨詢(教育科研)發(fā)表電話
科學(xué)咨詢(教育科研)
科學(xué)咨詢(教育科研)

編輯出版：科學(xué)咨詢(教育科研)雜志編輯部
主辦：重慶市人民政府科技顧問團(tuán)
出版周期：月刊出版地：重慶市
語種：中文　　ISSN：1671-4822


《科學(xué)咨詢(教育科研)雜志》2012年06期目錄

  • 和諧發(fā)展 幸福成長 重慶北部新區(qū)人和實(shí)驗(yàn)學(xué)校

  • 正直做人 和睦處事 勤勉為學(xué)——渝北區(qū)仁睦初級(jí)中學(xué)校訓(xùn)的詮釋與解

    付強(qiáng);

  • 提升領(lǐng)導(dǎo)力 校長需具備八種意識(shí)

    張正委;

  • 抓內(nèi)涵 促發(fā)展 提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力

    張揚(yáng)群;

  • 學(xué)前教育專業(yè)男生自我效能感現(xiàn)狀研究及建議

    鄒莉;

  • 搭建專業(yè)發(fā)展平臺(tái) 成就教師幸福成長

    牟軍;鄭延菊;

  • 平民化 高質(zhì)量 塑精神 促均衡——重慶市木洞中學(xué)發(fā)展之路微探

    丁榮新;

  • 構(gòu)建學(xué)校德育教育特色隨想

    秦國峰;

  • 遵循高中教育規(guī)律 培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才

    鄧朝陽;吳亞;

  • 淺談高效課堂學(xué)習(xí)小組的建設(shè)與管理

    嚴(yán)國文;

  • 對(duì)加強(qiáng)學(xué)校教育與管理的幾點(diǎn)思考

    陳恒平;

  • 生本課堂特征例說——對(duì)《挫折伴我成長》課堂教學(xué)的分析

    陳丹;

  • 農(nóng)村高完中年級(jí)管理的思考

    李富強(qiáng);

  • 輕輕撥動(dòng)心靈的琴弦——撰寫操行評(píng)語的藝術(shù)

    李培;

  • 加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷 關(guān)注教師職業(yè)幸福

    牟軍;

  • 淺談新課改下的合作學(xué)習(xí)

    羅慶鳳;

  • 理念更新促進(jìn)生成有效課堂

    汪波;

  • 風(fēng)雨彩虹——培養(yǎng)青年教師是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重大舉措

    牟映;白正全;

  • 實(shí)施美的教育 建設(shè)美的課堂——高新實(shí)驗(yàn)一小“以生為本,建設(shè)美的課堂

    侯平;趙平;彭廷蓉;

  • 淺談少年兒童身體訓(xùn)練的有關(guān)問題

    李德兵;

  • 淺析淡化教師權(quán)威 營造和諧教育環(huán)境

    楊明;

  • 培養(yǎng)良好習(xí)慣 做幸福之師

    王世芳;

  • 淺談?wù)n件在教學(xué)中的有效利用

    向紅軍;

  • 班級(jí)如何實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

    包小兵;

  • 開發(fā)優(yōu)秀電影資源 發(fā)展小學(xué)生表達(dá)能力

    沈怡;

  • 賞識(shí)教育的實(shí)踐案例

    李國琴;

  • 培養(yǎng)學(xué)生自主意識(shí) 養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣

    饒艷妮;

  • 淺論品德教育中的集體主義教育

    羅銳;

  • 中職班主任工作的困境及對(duì)策

    李亞琴;

  • 淺談創(chuàng)新班級(jí)管理

    李崇川;

  • 尋找高中學(xué)生信息技術(shù)與德育教學(xué)的閃光點(diǎn)

    魏小兵;

  • 專業(yè)化成長 教師要“回家”

    吳紅蕾;

  • 給學(xué)生一片天空

    吳中偉;

  • 如何將美育應(yīng)用于中職教育

    童家瓊;趙興剛;

  • 《計(jì)算機(jī)文化》課程的人文化教學(xué)初探

    章彤;

  • 讓教育插上飛翔的翅膀——校園網(wǎng)建設(shè)之我見

    王守都;

  • 新課程背景下教師的課前自主學(xué)習(xí)探討

    蔣文獻(xiàn);

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力

    周承玲;

  • 試論兒童初學(xué)輪滑的幾個(gè)關(guān)鍵問題

    胥洪躍;蔣菠;

  • 議如何提升小學(xué)生計(jì)算能力

    劉靜;

  • “改革作業(yè)批改方式”之我見

    秦淑蓉;

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生從聽中會(huì)說的能力

    郭方玖;

  • 做好班主任工作 用“三心”育人

    石千平;

  • 淺談中職學(xué)校和諧師生關(guān)系的構(gòu)建

    余丹艷;

  • 教師要當(dāng)好課堂教學(xué)的策劃師

    黃明權(quán);

  • 農(nóng)村“留守兒童”心理健康教育對(duì)策探討

    張大軍;

  • 精心設(shè)疑 訓(xùn)練語言 培養(yǎng)興趣

    馬茲玉;柳太蘇;

  • 中學(xué)語文課教學(xué)之我見——淺談朗讀的重要性

    毛連新;李吉永;

  • 對(duì)語文教師滿堂問的反思

    鄭延菊;

  • 新課標(biāo)下高中語文課程探究

    吳明康;

  • 淺談高中語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    李明華;

  • 淺談初中語文教學(xué)

    彭衛(wèi)華;

  • 論初中文言文“三段式”教學(xué)法

    佘文海;何英蓉;

  • 高中語文有效課堂策略淺探

    梁曉瑜;

  • 影響農(nóng)村初中語文有效教學(xué)因素初探

    鄭持富;

  • 讓語文課堂教學(xué)生命化

    李忠蓉;

  • 小學(xué)語文“三段五環(huán)”教學(xué)模式的探索

    孫紅軍;

  • 揭開作文的神秘面紗

    任興瑜;

  • 散文解讀方法初探

    王曉玲;

  • 巧用課本素材 作文訓(xùn)練別有洞天

    李偉;

  • 淺論小學(xué)生作文批改

    冉小容;

  • 小學(xué)低年級(jí)看圖說話寫話教學(xué)的四種境界

    陳文;

  • 讓孩子快樂主動(dòng)識(shí)字——小學(xué)低段識(shí)字教學(xué)初探

    李會(huì)碧;

  • 我把課堂還給了學(xué)生——《林黛玉進(jìn)賈府》教學(xué)案例

    王庭婷;

  • 生活化數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐與探索

    楊凡;

  • 讓習(xí)題課真正走進(jìn)課堂

    張定幫;

  • 淺談如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的語感

    王蘭;

  • 用全新眼光教活數(shù)學(xué)新教材

    秦衛(wèi)華;

  • 淺析中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育滲透

    李維;

  • 熟練使用Excel公式與函數(shù)有效提高成績統(tǒng)計(jì)效率

    蘇云山;徐登琴;

  • 中學(xué)生數(shù)學(xué)思維障礙成因探析

    吳文兵;

  • 掌握數(shù)學(xué)方法 提高思維水平

    袁峰;

  • 構(gòu)建數(shù)學(xué)模型 解決生活問題

    謝建平;

  • 淺談新課程下中學(xué)數(shù)學(xué)的嘗試與反思

    謝自模;

  • 提高學(xué)生數(shù)學(xué)成績不是夢(mèng)

    張倫;

  • 高中新教材《導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用》的認(rèn)識(shí)

    文小菊;

  • 理解·參與·融合——淺議解決數(shù)學(xué)問題中學(xué)困生的輔導(dǎo)策略

    胡明中;

  • 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)

    蘇光劍;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生良好“說話”習(xí)慣的實(shí)踐策略

    蔣小敏;

  • 熱愛——自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的永動(dòng)力

    王培麗;

  • 合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    徐其權(quán);

  • 淺談高中英語寫作教學(xué)

    張健;

  • 淺談如何提高學(xué)生英語寫作能力

    王國素;

  • 中職生英語學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀及教學(xué)對(duì)策

    茍春平;

  • 飯店英語教學(xué)現(xiàn)狀與課堂設(shè)計(jì)策略

    王殊;

  • 如何優(yōu)化高中英語課堂教學(xué)

    洪麗;

  • 淺析新課標(biāo)下高中英語之閱讀教學(xué)

    補(bǔ)曉欽;

  • 克服中式英語 完善英語教學(xué)

    彭思思;

  • 多元智力理論對(duì)中學(xué)英語課堂教學(xué)的啟示

    李玲;劉國素;

  • 生本理念在初中英語課堂教學(xué)中的運(yùn)用初探

    王小清;

  • 淺談中學(xué)英語教學(xué)中存在的問題及對(duì)策研究

    高麗;

  • 提高高中生英語閱讀能力的課堂教學(xué)途徑

    盧家言;

  • 淺談?dòng)⒄Z聽力教學(xué)

    雷金平;

  • 淺析初中學(xué)生英語學(xué)習(xí)掉隊(duì)問題

    黃淑宇;

  • 淺析高中政治課堂如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

    張玉文;

  • 初中思想品德教育教學(xué)探研

    傅衛(wèi)橋;

  • 探討歷史教學(xué)中自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    李玲;

  • 淺談信息技術(shù)與高效歷史課堂的整合

    何小潤;

  • 巧用歷史教材

    汪昆侖;

  • 淺談高中歷史課堂教學(xué)

    王進(jìn);

  • 淺談新課程背景下提高歷史教學(xué)有效性的構(gòu)思與策略

    王澤紅;

  • 淺談歷史教學(xué)中信息技術(shù)的運(yùn)用

    吳英;

  • 淺談農(nóng)村學(xué)校初中歷史教學(xué)方法

    龔聲武;

  • 淺談新課改下中學(xué)歷史教學(xué)方法

    張祖君;

  • 新課程與物理教學(xué)

    陶孝群;

  • 淺議在物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    董波;

  • 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)之感受

    鄭曉霞;

  • 初中物理導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)

    陳邦;

  • 淺析新課標(biāo)下初中物理實(shí)驗(yàn)的實(shí)效性

    向軍;

  • 初中學(xué)生抄襲物理作業(yè)的點(diǎn)滴思考

    馮正賢;

  • 鹽類水解“一句話”規(guī)律詮釋

    劉江明;譚祈鵬;

  • 淺談社團(tuán)活動(dòng)中的化學(xué)課教學(xué)

    陳代偉;

  • 淺談初、高中化學(xué)銜接教學(xué)

    張英忠;

  • 高中學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)障礙分析

    尹娟;曹軍;

  • 中考化學(xué)復(fù)習(xí)方法探究

    楊柳;

  • 淺析多媒體輔助化學(xué)教學(xué)

    韓華平;

  • 淺談體育課的“自主、合作、探究”

    羅云;

  • 創(chuàng)新,讓音樂課堂煥發(fā)生機(jī)

    謝永紅;

  • 初中體育教材教法鉆研的粗淺體會(huì)

    何祖恩;

  • 淺談多媒體技術(shù)在體育教學(xué)中的運(yùn)用

    潘春水;

  • 淺議多媒體音樂教學(xué)之利弊

    馬莉;

  • 新課標(biāo)下小學(xué)音樂課堂教學(xué)改革的策略芻議

    歐渝;

  • 為課堂教學(xué)的有效達(dá)成建立燈塔——新課程音樂課堂教學(xué)目標(biāo)的敘寫

    楊遠(yuǎn)貴;

  • 激發(fā)學(xué)生興趣 讓美術(shù)課堂“激情飛揚(yáng)”——淺談小學(xué)美術(shù)愉快教學(xué)法

    劉金容; 論文QQ81995535 

  • 開展美術(shù)教育的點(diǎn)滴體會(huì)

    余水琴;

  • 重慶市木洞中學(xué)

關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學(xué)論壇 - 醫(yī)學(xué)博客 - 網(wǎng)絡(luò)課程 - 幫助
醫(yī)學(xué)全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號(hào)
百度大聯(lián)盟認(rèn)證綠色會(huì)員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗(yàn)證