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新作文(中學(xué)作文教學(xué)研究)
新作文(中學(xué)作文教學(xué)研究)

編輯出版：新作文(中學(xué)作文教學(xué)研究)雜志編輯部
主辦：新作文雜志社
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1009-9433


《新作文(中學(xué)作文教學(xué)研究)雜志》2014年06期目錄

  • 讀書小論文:名著深度閱讀的推手——《水滸傳》研究性小論文交流讀書會

  • 增加文章的附加值

    吳積興

  • 探尋學(xué)生習(xí)作個性表達(dá)路徑的實踐與思考

    張和忠

  • 給學(xué)生“說人話”的機(jī)會和權(quán)利

    崔國明

  • 精雕細(xì)刻,凸顯文章亮點(diǎn)──《一件小事》作文評講課教學(xué)實錄

    向浩

  • 與眾不同的你我他

    汪媛

  • 文無定格亦有格——“議論文結(jié)構(gòu)模式”教學(xué)設(shè)計

    趙克明

  • 六步閱讀顯異彩——《蘆花蕩》課例評析

    孫衛(wèi)璽

  • 開到荼蘼花未央

    徐丹

  • 從一次真實經(jīng)歷談作文素材的使用

    尚慶學(xué)

  • 模式入門學(xué)寫作文

    昌中南

  • 整合讓寫作教學(xué)走進(jìn)學(xué)生——整合蘇教版高中語文必修教材“寫作指導(dǎo)”的實

    姚海嬰

  • 視角彰顯視野——試談初中散文作文教學(xué)訓(xùn)練

    湯文貴

  • 微格作文,打造區(qū)域語文教育特色——劉春文老師微格作文教研專場紀(jì)實

    鄭佳雯

  • 寫作教學(xué)應(yīng)強(qiáng)化學(xué)生設(shè)計理念

    李軍

  • 配套人教版高中教材必修四 確立自信,學(xué)習(xí)反駁

    陳莉

  • 配套人教版初中教材七年級下冊第五單元 例談作文修改與升格的策略

    王芝玉

  • 類比,在陌生中尋找親緣關(guān)系——“高考作文邏輯思維應(yīng)試”系列講座之二

    徐江

  • 一道作文試題引發(fā)的思考

    張海濱

  • 《卷珠簾》的歌詞賞析——卷談中國風(fēng)的考試作文

     論文QQ81995535 馬�？�

  • “以古為師”學(xué)寫作——談《小石潭記》教學(xué)中的寫作指導(dǎo)

    田愛華

  • 如何指導(dǎo)初中生撰寫讀書小論文——以《水滸傳》研究性小論文寫作為例

    賴思晨 倪崗

  • 是要應(yīng)考,還是要寫好作文?

    張葉萍

  • 新課改下的初中作文教學(xué)探究

    郁勵利

  • 格物致知:放飛學(xué)生寫作潛能的隱形翅膀

    陳麗彤

  • 廣泛閱讀 深入生活 細(xì)致觀察

    彭軍

  • 三招助寫作文

    糜海林

  • 作文教學(xué)的情感流程

    馮瑰

  • 初中生作文升格訓(xùn)練中的內(nèi)省策略研究

    陸麗萍

  • 用心選材 作文出新

    范存領(lǐng)

  • 美麗的漢語,優(yōu)雅的寫作

    薛峰

  • 敬請關(guān)注,歡迎訂閱

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