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科教文匯(上旬刊)

編輯出版：科教文匯(上旬刊)雜志編輯部
主辦：安徽省老科技工作者協(xié)會;科教文匯雜志社
出版周期：月刊出版地：安徽省合肥市
語種：中文　　ISSN：1672-7894

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《中國高等醫(yī)學(xué)教育雜志》2014年06期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2015年20期

《中國遠(yuǎn)程教育雜志》2012年03期

《教育與職業(yè)雜志》2002年09期

《出國與就業(yè)雜志》1999年04期

《高等農(nóng)業(yè)教育雜志》2011年01期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2011年09期

《中國培訓(xùn)雜志》2014年11期

《林區(qū)教學(xué)雜志》2011年04期

《教學(xué)與管理雜志》2006年02期

《科教文匯(上旬刊)雜志》2011年02期目錄

多維視域下的社會主義核心價(jià)值體系本質(zhì)探析
許俊生;
張學(xué)華剪紙藝術(shù)欣賞
讓我們銘記那些面孔
朱彪軍;
我國高等教育城鄉(xiāng)生源失衡探析
聶艷峰;
論新時(shí)期高校教師權(quán)威的樹立
紀(jì)妍;
高校本科生導(dǎo)師的角色和職責(zé)定位
黎佳思;常晟昊;管陽太;
淺析教師“以身作則”的重要性
張雙;田迅;
教師語言幽默與學(xué)生興趣的培養(yǎng)
尹麗麗;
細(xì)化分工提高輔導(dǎo)員工作科學(xué)化水平
黃小娟;
美國社區(qū)學(xué)院兼職教師聘任狀況及啟示
張鋒;
構(gòu)建論文QQ81995535 主體性德育教育模式
李春哲;
關(guān)于提高思想政治理論課教育教學(xué)質(zhì)量的宏觀思考
王安平;
淺談拓展大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作新途徑
李霞;
目標(biāo)激勵在引導(dǎo)大學(xué)生行為中的應(yīng)用淺析
左慧琴;
民族院校大學(xué)生更要講寬容
趙爍;
論教育的目的與意義
趙秧;張慶華;
淺議高�？茖W(xué)與人文素質(zhì)教育的融合
李海濤;湯曉蘭;李華榮;
“第十名現(xiàn)象”對高校智力培養(yǎng)模式改革的啟示
戴佳玲;陳芳芳;
大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式的思考
朱紅鈞;
論項(xiàng)目教學(xué)法對學(xué)生能力的培養(yǎng)及高校教師的挑戰(zhàn)
戴曉燕;
課程與教學(xué)評價(jià)以人為本價(jià)值取向的時(shí)代背景
田迅;張雙;
職業(yè)生涯輔導(dǎo)在學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作中的應(yīng)用
莊濛杰;
軍隊(duì)院校工程碩士研究生教育的特點(diǎn)與對策
李希亮;路旭;
淺談激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)部動機(jī)的作用及途徑
王利群;金晶一;趙曉杰;
基于PDCA方法的本科畢業(yè)論文質(zhì)量提高對策探討
胡保亮;
醫(yī)學(xué)生職業(yè)發(fā)展與學(xué)校教育對策研究
陳璁;林志良;
應(yīng)用型本科院校實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系改革的探索
阮曉芳;
飛行技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量控制研究
杜醒;
深化食品專業(yè)儀器分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系改革,培養(yǎng)創(chuàng)新人才
唐仕榮;
生物工程專業(yè)微生物工程教學(xué)改革與探索
柯春林;
醫(yī)學(xué)微生物學(xué)課程教學(xué)改革實(shí)踐探索
劉西霞;張瓊;高勁松;
互動式教學(xué)法在周口店野外地質(zhì)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用
李長冬;王亮清;嚴(yán)森;
追尋巴別塔——小議語言習(xí)得的普遍順序問題
魏俊彥;
淺議二語習(xí)得中的焦慮與動機(jī)因素
李斯蘭;
論案例教學(xué)方法在“國際貿(mào)易實(shí)務(wù)”課程中的實(shí)際運(yùn)用
聶開錦;
藝術(shù)設(shè)計(jì)中人機(jī)工程學(xué)規(guī)范化教學(xué)的探索
黃獻(xiàn)珍;
城市科學(xué)類課程群建設(shè)措施研究
侯愛敏;黃明華;
問題情境教學(xué)在建筑力學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用初探
何雋;
基于CDIO理念的“建筑工程定額與概預(yù)算”課程改革
王霞;韓春;
儒家產(chǎn)生原因淺析
張前進(jìn);
先秦儒家的人才觀概述
王璐穎;
從漢魏六朝女性詩歌看當(dāng)時(shí)女性的命運(yùn)
周厚玲;
《論語》中的曾參
劉健;
中國電影中的中國元素以及中西文化的交融
趙雯;
從《春琴抄》看日本古典女性美
葉枝;
反烏托邦小說《一九八四》的文本結(jié)構(gòu)和語言闡釋
趙世瑾;
淺析《月亮和六便士》中毛姆對人性的探索
羅茜;
西游記人物性格之職場研究
蔣佳;
新聞報(bào)道和話語建構(gòu)的關(guān)系研究
鄭云;
堅(jiān)持正面宣傳為主抓好先進(jìn)典型報(bào)道
吳華;
意大利華裔青少年華文教育問題概述
高肖肖;程翠;
放飛思想抒寫心靈——淺析師范生寫作能力的提高
楊玲;
理工科院�！翱萍紕�(chuàng)新”型人才培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查
華奕曦;黃婷婷;
畫法幾何大班教學(xué)模式的改進(jìn)
張志;馮星;吳保群;劉源;
泰勒公式的幾點(diǎn)應(yīng)用
于祥芬;李瑩;
改進(jìn)的基于內(nèi)積的最大頻繁項(xiàng)集生成算法
翟悅;
淺議獨(dú)立學(xué)院大學(xué)物理教學(xué)方法
穆春燕;
“探究”教學(xué)中的兩性平等教育策略
魏文宣;
淺談.NET教學(xué)中對ADO.NET常用對象的講解
黃晶晶;
軟件MATLAB在電力電子實(shí)踐教學(xué)中的仿真應(yīng)用
何妙英;
教育心理學(xué)理論在第二外語教學(xué)中的應(yīng)用
申冬梅;
論商務(wù)英語教學(xué)中企業(yè)倫理觀的樹立與培養(yǎng)
俞仲秋;
淺談醫(yī)學(xué)英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力
閔小梅;
認(rèn)知心理學(xué)指導(dǎo)下的大學(xué)公共英語詞匯教學(xué)
谷雙;于珊珊;楊志紅;
英語語法歧義現(xiàn)象成因與避免方法探究
陳寶晶;
英語專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)英語多重前置修飾語語序時(shí)常見錯(cuò)誤分析
鄭鷹;
淺論英語閱讀能力的提升
鄒炳軍;李婷;連成亮;
大學(xué)英語寫作教學(xué)新探
顏莉;
漢英電影片名紅色詞匯聯(lián)想意義及翻譯原則
湯君麗;
關(guān)于日語專業(yè)聽力課設(shè)置的研究
陳荻;
“只”與“だけ”的句法、語義和語用對照
李哲;
關(guān)于中國學(xué)生韓國語發(fā)音偏誤的研究——以元音字母發(fā)音為中心
金美娜;
傳統(tǒng)磚雕藝術(shù)的歷史價(jià)值及其發(fā)展前景展望
劉顯波;郭慧玲;
中國傳統(tǒng)符號的設(shè)計(jì)今用
葉瑜;
現(xiàn)代美術(shù)教育的審美主旨探討
藍(lán)明東;
淺析三本院校素描課程的教學(xué)狀況
張蔚;馬培培;
淺談大學(xué)生對西方古典音樂的認(rèn)知態(tài)度
仲麗;
淺析影響鋼琴彈奏耐力的因素
王婷;梁川;
辨析小提琴音準(zhǔn)練習(xí)的邏輯
曲克;
影響學(xué)生體育學(xué)習(xí)注意力的因素及對策
李繼華;李聰;
荊州市獨(dú)立學(xué)院院級學(xué)生籃球隊(duì)建設(shè)現(xiàn)狀淺析
廖可人;
高職高專學(xué)生管理體制問題與思考
俞永飛;李俠;張先平;
高等職業(yè)教育中實(shí)踐教學(xué)新模式初探
趙璐;
對高職項(xiàng)目化課程改革中教材建設(shè)的淺見
趙華;
高職雙語教學(xué)模式探析
郝秀云;楊潔;
高職院校大學(xué)英語課程教學(xué)模式探索
楊梅;
高職院校英語教學(xué)淺析
楊帆;
淺談如何提高高職英語教學(xué)質(zhì)量
周新;
淺析課堂與網(wǎng)絡(luò)交互教學(xué)模式對高職英語自主學(xué)習(xí)的要求
尚書輝;
試析高等職業(yè)院校EGP和ESP教學(xué)資源的整合
彭燕;
淺談高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)
于彥榮;
高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新意識培養(yǎng)
魯莽;
高職形體訓(xùn)練課程教學(xué)改革淺析
喻丹;
論高職院�！皞鞲衅髋c檢測技術(shù)”課程的教學(xué)
周全;
高職會計(jì)專業(yè)“財(cái)務(wù)會計(jì)”課程教學(xué)改革探究
國燕萍;
昆明高職院校體育課程設(shè)置現(xiàn)狀分析
李俊敏;
論儒道互補(bǔ)與中國心理咨詢本土化
周武;徐學(xué)俊;
大學(xué)生學(xué)習(xí)心理失衡及調(diào)適
李萍;
高�？荚囘`紀(jì)學(xué)生的心理援助
陳蒲晶;
淺談高校多校區(qū)辦學(xué)管理中的人本管理
孟瑩;紀(jì)光欣;
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀做好高校辦公室工作
張志國;劉亞平;張靜;
論新時(shí)期高校教學(xué)秘書的角色定位及工作職責(zé)
艾嬌;
關(guān)于學(xué)生工作品牌的思考
翟東鋒;董發(fā)廣;李美艷;
淺析學(xué)生管理工作的新方法、新途徑
李立功;孫冬;
探索“學(xué)生黨員服務(wù)中心”管理模式發(fā)揮大學(xué)生黨員主體作用
史潔;
高校學(xué)生突發(fā)事件的干預(yù)和對策——以一名精神異常學(xué)生為例,講述危機(jī)成功
朱新亮;
加強(qiáng)科研工作以理論智慧推進(jìn)高校后勤管理
陳嘉莉;朱亦赤;羅雪文;
如何當(dāng)好競賽班的班主任
付淑英;
軍械物資軍民一體化保障初探
聶林;任風(fēng)云;潘露偉;王扣官;
學(xué)習(xí)力:干部走向成功的必備能力——基于浙江慈溪市干部學(xué)習(xí)力的調(diào)查與思
袁秋琴;
淺議我國的司法制度
王振亮;
蘇州地區(qū)企業(yè)對軟件人才需求的調(diào)查報(bào)告
尚鮮連;陳珂;牛麗;
對濕地旅游資源的初步探討及吉林省發(fā)展生態(tài)旅游的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
劉釗;王明哲;劉偉紅;
論武漢市推進(jìn)流通現(xiàn)代化的模式選擇
呂晶晶;陳勇;
簡評古典自由心證
馬嶙侃;邵睿;
基于BSC的寧波S股份有限公司業(yè)績評價(jià)
秦修宏;
認(rèn)知對情緒影響的研究述評
李聲;
生活飲用水中一般化學(xué)指標(biāo)的檢測
胡慶蘭;
圍繞電動自行車標(biāo)準(zhǔn)問題語篇的及物性分析
李鴻宇;
論技術(shù)價(jià)值及其社會選擇
諸華;
淺析我國汽車信貸發(fā)展存在的風(fēng)險(xiǎn)與對策
錢莉;陳曉;
佛山陶瓷產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移現(xiàn)狀的探討
岑桂芳;朱煥輝;曾銀芳;
《美術(shù)教育研究》征稿啟事
傾注一腔鄉(xiāng)情揮寫徽州神韻——汪觀清和他的《夢里徽州——新安江風(fēng)情
袁龍海;郭艷文;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

多維視域下的社會主義核心價(jià)值體系本質(zhì)探析

張學(xué)華剪紙藝術(shù)欣賞

讓我們銘記那些面孔

我國高等教育城鄉(xiāng)生源失衡探析

論新時(shí)期高校教師權(quán)威的樹立

高校本科生導(dǎo)師的角色和職責(zé)定位

淺析教師“以身作則”的重要性

教師語言幽默與學(xué)生興趣的培養(yǎng)

細(xì)化分工 提高輔導(dǎo)員工作科學(xué)化水平

美國社區(qū)學(xué)院兼職教師聘任狀況及啟示

構(gòu)建 論文QQ81995535 主體性德育教育模式

關(guān)于提高思想政治理論課教育教學(xué)質(zhì)量的宏觀思考

淺談拓展大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作新途徑

目標(biāo)激勵在引導(dǎo)大學(xué)生行為中的應(yīng)用淺析

民族院校大學(xué)生更要講寬容

論教育的目的與意義

淺議高�？茖W(xué)與人文素質(zhì)教育的融合

“第十名現(xiàn)象”對高校智力培養(yǎng)模式改革的啟示

大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式的思考

論項(xiàng)目教學(xué)法對學(xué)生能力的培養(yǎng)及高校教師的挑戰(zhàn)

課程與教學(xué)評價(jià)以人為本價(jià)值取向的時(shí)代背景

職業(yè)生涯輔導(dǎo)在學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作中的應(yīng)用

軍隊(duì)院校工程碩士研究生教育的特點(diǎn)與對策

淺談激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)部動機(jī)的作用及途徑

基于PDCA方法的本科畢業(yè)論文質(zhì)量提高對策探討

醫(yī)學(xué)生職業(yè)發(fā)展與學(xué)校教育對策研究

應(yīng)用型本科院校實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系改革的探索

飛行技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量控制研究

深化食品專業(yè)儀器分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系改革,培養(yǎng)創(chuàng)新人才

生物工程專業(yè)微生物工程教學(xué)改革與探索

醫(yī)學(xué)微生物學(xué)課程教學(xué)改革實(shí)踐探索

互動式教學(xué)法在周口店野外地質(zhì)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用

追尋巴別塔——小議語言習(xí)得的普遍順序問題

淺議二語習(xí)得中的焦慮與動機(jī)因素

論案例教學(xué)方法在“國際貿(mào)易實(shí)務(wù)”課程中的實(shí)際運(yùn)用

藝術(shù)設(shè)計(jì)中人機(jī)工程學(xué)規(guī)范化教學(xué)的探索

城市科學(xué)類課程群建設(shè)措施研究

問題情境教學(xué)在建筑力學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用初探

基于CDIO理念的“建筑工程定額與概預(yù)算”課程改革

儒家產(chǎn)生原因淺析

先秦儒家的人才觀概述

從漢魏六朝女性詩歌看當(dāng)時(shí)女性的命運(yùn)

《論語》中的曾參

中國電影中的中國元素以及中西文化的交融

從《春琴抄》看日本古典女性美

反烏托邦小說《一九八四》的文本結(jié)構(gòu)和語言闡釋

淺析《月亮和六便士》中毛姆對人性的探索

西游記人物性格之職場研究

新聞報(bào)道和話語建構(gòu)的關(guān)系研究

堅(jiān)持正面宣傳為主 抓好先進(jìn)典型報(bào)道

意大利華裔青少年華文教育問題概述

放飛思想抒寫心靈——淺析師范生寫作能力的提高

理工科院�！翱萍紕�(chuàng)新”型人才培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查

畫法幾何大班教學(xué)模式的改進(jìn)

泰勒公式的幾點(diǎn)應(yīng)用

改進(jìn)的基于內(nèi)積的最大頻繁項(xiàng)集生成算法

淺議獨(dú)立學(xué)院大學(xué)物理教學(xué)方法

“探究”教學(xué)中的兩性平等教育策略

淺談.NET教學(xué)中對ADO.NET常用對象的講解

軟件MATLAB在電力電子實(shí)踐教學(xué)中的仿真應(yīng)用

教育心理學(xué)理論在第二外語教學(xué)中的應(yīng)用

論商務(wù)英語教學(xué)中企業(yè)倫理觀的樹立與培養(yǎng)

淺談醫(yī)學(xué)英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力

認(rèn)知心理學(xué)指導(dǎo)下的大學(xué)公共英語詞匯教學(xué)

英語語法歧義現(xiàn)象成因與避免方法探究

英語專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)英語多重前置修飾語語序時(shí)常見錯(cuò)誤分析

淺論英語閱讀能力的提升

大學(xué)英語寫作教學(xué)新探

漢英電影片名紅色詞匯聯(lián)想意義及翻譯原則

關(guān)于日語專業(yè)聽力課設(shè)置的研究

“只”與“だけ”的句法、語義和語用對照

關(guān)于中國學(xué)生韓國語發(fā)音偏誤的研究——以元音字母發(fā)音為中心

傳統(tǒng)磚雕藝術(shù)的歷史價(jià)值及其發(fā)展前景展望

中國傳統(tǒng)符號的設(shè)計(jì)今用

現(xiàn)代美術(shù)教育的審美主旨探討

淺析三本院校素描課程的教學(xué)狀況

淺談大學(xué)生對西方古典音樂的認(rèn)知態(tài)度

淺析影響鋼琴彈奏耐力的因素

辨析小提琴音準(zhǔn)練習(xí)的邏輯

影響學(xué)生體育學(xué)習(xí)注意力的因素及對策

細(xì)化分工提高輔導(dǎo)員工作科學(xué)化水平

構(gòu)建論文QQ81995535 主體性德育教育模式

淺議高�？茖W(xué)與人文素質(zhì)教育的融合

堅(jiān)持正面宣傳為主抓好先進(jìn)典型報(bào)道

理工科院�！翱萍紕�(chuàng)新”型人才培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查

論高職院�！皞鞲衅髋c檢測技術(shù)”課程的教學(xué)

高�？荚囘`紀(jì)學(xué)生的心理援助

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀做好高校辦公室工作

探索“學(xué)生黨員服務(wù)中心”管理模式發(fā)揮大學(xué)生黨員主體作用

傾注一腔鄉(xiāng)情揮寫徽州神韻——汪觀清和他的《夢里徽州——新安江風(fēng)情