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科教文匯(上旬刊)

編輯出版：科教文匯(上旬刊)雜志編輯部
主辦：安徽省老科技工作者協(xié)會(huì);科教文匯雜志社
出版周期：月刊出版地：安徽省合肥市
語種：中文　　ISSN：1672-7894

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《職業(yè)技術(shù)雜志》2015年12期

《科教文匯(下旬刊)雜志》2007年02期

《中國大學(xué)生就業(yè)雜志》2014年07期

《科教文匯(下旬刊)雜志》2015年08期

《教師教育研究雜志》2008年05期

《中國遠(yuǎn)程教育雜志》2009年02期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2009年03期

《世界教育信息雜志》2001年07期

《職業(yè)教育研究雜志》2010年02期

《物理實(shí)驗(yàn)雜志》2009年11期

《科教文匯(上旬刊)雜志》2006年04期目錄

對大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的理性思考
于林平;
調(diào)控員工心理狀態(tài) 提高高校管理效能
禹元蔚;
論對大學(xué)生進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育
李厚澤;張?bào)w;
明確研究生培養(yǎng)目標(biāo) 深化研究生教育改革
馬星;
有感于中國的“教育現(xiàn)代化”
黃俊;姚茉莉;
利用紅色旅游樹立青少年社會(huì)主義榮辱觀
禹登科;易瀅瀅;
高等學(xué)校制定發(fā)展規(guī)劃應(yīng)注意的幾個(gè)問題
王會(huì)來;
關(guān)于大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的六對關(guān)系的分析
于紅;林凌斌;
略論民主治校
沈光澤;
加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育構(gòu)建和諧社會(huì)
胡順;
“育人教書”抑或“教書育人”——讀孫慶民博士文章有感
季媛媛;
在少先隊(duì)教育中滲透音樂藝術(shù)教育以音樂藝術(shù)教育促進(jìn)少先隊(duì)教育
周劍奇;
試論職業(yè)學(xué)校的創(chuàng)業(yè)教育
陳建清;
論高校學(xué)生工作隊(duì)伍在隱性思想政治教育中的主體作用
李錦紅;熊鈺;宋剛;王青亞;
淺議我國目前新聞教育的弊端
梁文萍;
教師該如何應(yīng)對大學(xué)課堂里來自許多不同國家的學(xué)生們
石霞;
英語諺語警句在教學(xué)中的妙用
李玉仙;
校園文化中的音樂教育及其作用淺談
曹錫;
信息技術(shù)課程教學(xué)的優(yōu)化
蔡虹;
普通高校體育院系開辦體育舞蹈專業(yè)本科教育的實(shí)踐探討
劉生貴;舒顏開;
Vocabulary Teaching in ELT
淺談填空題的解法
趙欣;
增強(qiáng)青少年體能素質(zhì)的必要性研究及教學(xué)探索
韓艦;
中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程改革思路探討
蘭澤融;
大學(xué)英語教學(xué)中語言能力到交際能力的跨躍
呂洋;
主體性與主體間性——教育理論的繼承與創(chuàng)新
曹向利;
事實(shí)或?qū)嵺`:兩種不同的課程知識(shí)觀
牛紅玲;
新時(shí)期體育教育專業(yè)田徑教學(xué)改革的理論研究
康鶴鵬;
試談普通高等院校體育課程改革
鄧邦桐;
實(shí)施素質(zhì)教育需要思考的幾種關(guān)系
張琪芳;
高職院校本科大學(xué)英語教學(xué)淺析
陶珍利;
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代跨文化交際在英語教學(xué)中的運(yùn)用
封志華;
做好演示實(shí)驗(yàn) 提高教學(xué)成效
邱琳;
試論大學(xué)英語教學(xué)的雙向文化導(dǎo)入
張燕;
佛理的詮釋——淺析《受戒》
李婷;
試論井田制的瓦解
劉東升;
多媒體輔助外語教學(xué)的優(yōu)勢及必備條件
黨紅;康磊;
漢譯英的句法處理——否定的翻譯
田婕;
CET-4“漢譯英”命題特點(diǎn)及答題步驟
何瓊;
關(guān)于貨幣銀行學(xué)教學(xué)的思考
蔡璟霞;
淺議企業(yè)自創(chuàng)無形資產(chǎn)研究開發(fā)支出的處理
姚慧;
油氣儲(chǔ)運(yùn)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)規(guī)范化管理的思考
陳永志;田野;范世東;
ABC分析法在庫存管理中的應(yīng)用研究
譚堅(jiān)堅(jiān);
論大學(xué)生公民意識(shí)的培養(yǎng)——以法律基礎(chǔ)課教學(xué)為例
張俊;賀思源;
試論創(chuàng)新性教學(xué)及其基本特征
張江萍;
加強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維培養(yǎng) 提高創(chuàng)新能力
劉建新;
淺談多媒體技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用
李勇;
多媒體計(jì)算機(jī)在物理教學(xué)中的應(yīng)用
邱琳;
計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)在生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
徐婧;
光葉楮根段再生體系建立的研究
劉中兵;楊祖達(dá);
關(guān)于Visual FoxPro課程教學(xué)的思考
胡凌燕;
職校計(jì)算機(jī)教學(xué)的探索與思考
周黎寧;
岳鐘琪對鞏固西部邊疆所作的貢獻(xiàn)
龔義龍;
淺談公關(guān)交談禮儀
王師蘭;
試論漢語廣告的諧音修辭分類及意蘊(yùn)影響
王棟;
表意文字與索緒爾的語言符號(hào)的任意性原則相矛盾嗎
王舫;
“我是鄉(xiāng)下人”——賈平凹商州系列小說創(chuàng)作心理淺析
梁麗;
簡論北島詩歌前期的關(guān)鍵詞
豐曉菲;
析盧梭“自然狀態(tài)”與老子“小國寡民”
郭曉鳳;
傳統(tǒng)文化對民族創(chuàng)造力培養(yǎng)的影響與對策
張艷;
各國醫(yī)療保障模式對我國醫(yī)療保障的啟示
馬彪;
火星文的分類鮮活性特點(diǎn)
楊寅慶;趙超;
發(fā)揮圖書館對傳播和積累先進(jìn)文化的推動(dòng)作用
李松妹;
我國體育旅游資源和市場開發(fā)策略研究
汪英;
和諧社會(huì) 倡導(dǎo)市場誠信
徐志鵾;
美人——宮體詩詩人心中的繆斯——宮體詩以女色為描繪對象之因由初探
熊群花;
淺談古代玉器的裝飾手法和藝術(shù)風(fēng)格——古玉在紅山、良渚文化、商、漢及明
鄧茂蘭;
俗與禮的互動(dòng)互滲
何志軍;
逐水而居得水而興——麗江古城之水對現(xiàn)代小區(qū)水體設(shè)計(jì)的啟示
華勇;
無聲的情感交流——淺談情感化的產(chǎn)品設(shè)計(jì)
莫志娟;
藝術(shù)不能就“實(shí)用”的狹義來看待
龍琿;
概說饾版術(shù)
張煉;
試從虛實(shí)的方法看待民間藝術(shù)
李映彤;黃勁松;
論罪刑法定主義原則——從刑法史的視角考察
鐘李鈞;
青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪的預(yù)防對策
柳陽;
試論隱私權(quán)當(dāng)前的弱勢地位及侵權(quán)救濟(jì)走向——由卡羅琳大眾傳媒侵權(quán)案說起
董曉威;
淺論法律信仰的功利性
陳超;
社區(qū)矯正中以罪犯的需要為標(biāo)準(zhǔn)的分類管理研究
劉紅霞;
民事再審制度必要性探析
劉健;王惠;
社區(qū)矯正諸問題思考
楊頎;
論勞動(dòng)者的單方解除權(quán)
耿玉娟;
從私有財(cái)產(chǎn)權(quán)入憲看我國公民私有財(cái)產(chǎn)權(quán)的法律保護(hù)
裴斐;湯振華;
對行政公益訴訟的思考
戚志棟;
科學(xué)發(fā)展觀與加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)
趙洪祥;
毛澤東鄧小平對臺(tái)灣政策的比較分析
李梅麗;
試析中國對伊朗核問題的對策
盛福來;艾藹;
人才資源生態(tài)環(huán)境建設(shè)
杜業(yè)艷;朱華杰;
“朱毛”革命戰(zhàn)爭觀指引中國當(dāng)代反腐敗斗爭走向勝利——學(xué)習(xí)《論解放區(qū)的
李海軍;
從法治角度談服務(wù)型政府的建設(shè)戰(zhàn)略
張振;肖函;
淺議政府如何加強(qiáng)和論文QQ81995535 引導(dǎo)國有企業(yè)完善內(nèi)部控制制度建設(shè)
楊瑞剛;
政府行為與和諧社會(huì)的構(gòu)建
王偉杰;
論當(dāng)前社會(huì)中的警察形象
韓周揚(yáng);
論公共秩序保留制度的限制適用
楊頎;
行政主體要加強(qiáng)倫理建設(shè)與監(jiān)督
郜琳;
政府在衛(wèi)生領(lǐng)域的職責(zé)和作用
朱華杰;李沛露;
綠色科學(xué)技術(shù)與可持續(xù)發(fā)展初探
滕婧;
淺談城市排水泵站的設(shè)備管理
梁澤遠(yuǎn);
基于單片機(jī)的汽車防盜報(bào)警系統(tǒng)設(shè)計(jì)
池保忠;
分布式拒絕服務(wù)攻擊(DDoS)原理及其防范
王理華;
高科技園區(qū)中NGO的成功經(jīng)驗(yàn)與啟示——以硅谷為例
李輝;
如何利用EBSCO數(shù)據(jù)庫進(jìn)行學(xué)科研究
吳文輝;
基于GPU的數(shù)字圖象處理
譚久宏;周維超;吳欽章;
淺析影響水泵變頻調(diào)速范圍及節(jié)能效果的因素
蘇向前;張永強(qiáng);
圖書館局域網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
孔祥飛;屠立;
數(shù)字柵格地形圖的高精度糾正
宋志文;
單片機(jī)系統(tǒng)中的抗干擾分析及措施
李琳;
民主政治文化對民主化的功能分析
艾藹;盛福來;
新課程背景下阿普爾批判課程理論探析
黃潔;丁榮森;
“考研熱”的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析
郭清;
網(wǎng)上商品價(jià)格離散度成因淺析
鞠婧;
新時(shí)期民族精神的創(chuàng)新淺論
楊周相;
國有企業(yè)不良資產(chǎn)的處置特點(diǎn)與處置原則初析
張宏;
微循環(huán)作用于運(yùn)動(dòng)性疲勞恢復(fù)探討
田山;
優(yōu)秀職業(yè)企業(yè)家——高校高科技企業(yè)的緊缺人才
張穎江;陳貞;
演講訓(xùn)練在軍隊(duì)院校的實(shí)踐探討
向音;
論企業(yè)形象的塑造
馬仁秒;
勞動(dòng)派遣:大學(xué)生就業(yè)的新途徑
陳熙;
挺起藝術(shù)的脊梁——論“黃土畫派”創(chuàng)始人劉文西
李少田;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

對大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的理性思考

調(diào)控員工心理狀態(tài) 提高高校管理效能

論對大學(xué)生進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育

明確研究生培養(yǎng)目標(biāo) 深化研究生教育改革

有感于中國的“教育現(xiàn)代化”

利用紅色旅游樹立青少年社會(huì)主義榮辱觀

高等學(xué)校制定發(fā)展規(guī)劃應(yīng)注意的幾個(gè)問題

關(guān)于大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的六對關(guān)系的分析

略論民主治校

加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育 構(gòu)建和諧社會(huì)

“育人教書”抑或“教書育人”——讀孫慶民博士文章有感

在少先隊(duì)教育中滲透音樂藝術(shù)教育 以音樂藝術(shù)教育促進(jìn)少先隊(duì)教育

試論職業(yè)學(xué)校的創(chuàng)業(yè)教育

論高校學(xué)生工作隊(duì)伍在隱性思想政治教育中的主體作用

淺議我國目前新聞教育的弊端

教師該如何應(yīng)對大學(xué)課堂里來自許多不同國家的學(xué)生們

英語諺語警句在教學(xué)中的妙用

校園文化中的音樂教育及其作用淺談

信息技術(shù)課程教學(xué)的優(yōu)化

普通高校體育院系開辦體育舞蹈專業(yè)本科教育的實(shí)踐探討

Vocabulary Teaching in ELT

淺談填空題的解法

增強(qiáng)青少年體能素質(zhì)的必要性研究及教學(xué)探索

中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程改革思路探討

大學(xué)英語教學(xué)中語言能力到交際能力的跨躍

主體性與主體間性——教育理論的繼承與創(chuàng)新

事實(shí)或?qū)嵺`:兩種不同的課程知識(shí)觀

新時(shí)期體育教育專業(yè)田徑教學(xué)改革的理論研究

試談普通高等院校體育課程改革

實(shí)施素質(zhì)教育需要思考的幾種關(guān)系

高職院校本科大學(xué)英語教學(xué)淺析

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代跨文化交際在英語教學(xué)中的運(yùn)用

做好演示實(shí)驗(yàn) 提高教學(xué)成效

試論大學(xué)英語教學(xué)的雙向文化導(dǎo)入

佛理的詮釋——淺析《受戒》

試論井田制的瓦解

多媒體輔助外語教學(xué)的優(yōu)勢及必備條件

漢譯英的句法處理——否定的翻譯

CET-4“漢譯英”命題特點(diǎn)及答題步驟

關(guān)于貨幣銀行學(xué)教學(xué)的思考

淺議企業(yè)自創(chuàng)無形資產(chǎn)研究開發(fā)支出的處理

油氣儲(chǔ)運(yùn)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)規(guī)范化管理的思考

ABC分析法在庫存管理中的應(yīng)用研究

論大學(xué)生公民意識(shí)的培養(yǎng)——以法律基礎(chǔ)課教學(xué)為例

試論創(chuàng)新性教學(xué)及其基本特征

加強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維培養(yǎng) 提高創(chuàng)新能力

淺談多媒體技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用

多媒體計(jì)算機(jī)在物理教學(xué)中的應(yīng)用

計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)在生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

光葉楮根段再生體系建立的研究

關(guān)于Visual FoxPro課程教學(xué)的思考

職校計(jì)算機(jī)教學(xué)的探索與思考

岳鐘琪對鞏固西部邊疆所作的貢獻(xiàn)

淺談公關(guān)交談禮儀

試論漢語廣告的諧音修辭分類及意蘊(yùn)影響

表意文字與索緒爾的語言符號(hào)的任意性原則相矛盾嗎

“我是鄉(xiāng)下人”——賈平凹商州系列小說創(chuàng)作心理淺析

簡論北島詩歌前期的關(guān)鍵詞

析盧梭“自然狀態(tài)”與老子“小國寡民”

傳統(tǒng)文化對民族創(chuàng)造力培養(yǎng)的影響與對策

各國醫(yī)療保障模式對我國醫(yī)療保障的啟示

火星文的分類 鮮活性特點(diǎn)

發(fā)揮圖書館對傳播和積累先進(jìn)文化的推動(dòng)作用

我國體育旅游資源和市場開發(fā)策略研究

和諧社會(huì) 倡導(dǎo)市場誠信

美人——宮體詩詩人心中的繆斯——宮體詩以女色為描繪對象之因由初探

淺談古代玉器的裝飾手法和藝術(shù)風(fēng)格——古玉在紅山、良渚文化、商、漢及明

俗與禮的互動(dòng)互滲

逐水而居 得水而興——麗江古城之水對現(xiàn)代小區(qū)水體設(shè)計(jì)的啟示

無聲的情感交流——淺談情感化的產(chǎn)品設(shè)計(jì)

藝術(shù)不能就“實(shí)用”的狹義來看待

概說饾版術(shù)

試從虛實(shí)的方法看待民間藝術(shù)

論罪刑法定主義原則——從刑法史的視角考察

青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪的預(yù)防對策

試論隱私權(quán)當(dāng)前的弱勢地位及侵權(quán)救濟(jì)走向——由卡羅琳大眾傳媒侵權(quán)案說起

淺論法律信仰的功利性

社區(qū)矯正中以罪犯的需要為標(biāo)準(zhǔn)的分類管理研究

民事再審制度必要性探析

社區(qū)矯正諸問題思考

加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育構(gòu)建和諧社會(huì)

在少先隊(duì)教育中滲透音樂藝術(shù)教育以音樂藝術(shù)教育促進(jìn)少先隊(duì)教育

火星文的分類鮮活性特點(diǎn)

淺談古代玉器的裝飾手法和藝術(shù)風(fēng)格——古玉在紅山、良渚文化、商、漢及明

逐水而居得水而興——麗江古城之水對現(xiàn)代小區(qū)水體設(shè)計(jì)的啟示

淺議政府如何加強(qiáng)和論文QQ81995535 引導(dǎo)國有企業(yè)完善內(nèi)部控制制度建設(shè)