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科教文匯(中旬刊)
科教文匯(中旬刊)

編輯出版:科教文匯(中旬刊)雜志編輯部
主辦:安徽省老科教工作者協(xié)會(huì);科教文匯雜志社
出版周期:月刊出版地:安徽省合肥市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1672-7894


《科教文匯(中旬刊)雜志》2014年12期目錄
  • 張學(xué)平攝影作品選

    張學(xué)平
  • 清平樂(lè)

    方華
  • 地方高校研究生教育收費(fèi)和獎(jiǎng)助學(xué)金管理的探索與實(shí)踐——以山東科技大學(xué)為

    李和濱 魏然 賈強(qiáng) 劉松
  • 提高農(nóng)業(yè)推廣漁業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位碩士研究生教育質(zhì)量的實(shí)踐探索與思考

    趙文 劉憲杰 王珊 劉金鳳 馬雪菲
  • 高校思想政治教育路徑探析

    王茜 朱華 李霞
  • 高校思想政治教育面臨的問(wèn)題及解決對(duì)策

    劉曉欣
  • 比較法在大學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育中的有效運(yùn)用一例

    劉云鳳
  • 高校突發(fā)事件處理中的思想政治教育研究

    馬馳
  • 創(chuàng)新研究生輔導(dǎo)員開(kāi)展思想政治教育工作途徑

    秦鳳娟 李紅遠(yuǎn)
  • 師德建設(shè)視角下的高校廉潔從教研究

    劉海
  • 新形勢(shì)下民辦高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)研究

    章勝江 劉萍
  • 高校新任輔導(dǎo)員在學(xué)生工作中“揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短”芻議

    呂峰
  • 從教師和學(xué)校兩個(gè)維度談教師人文素養(yǎng)提升的途徑

    曾文成
  • 胡瑗教育思想淺析

    李楠
  • 淺談高水平民辦大學(xué)教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新

    李紅遠(yuǎn)
  • 提高學(xué)習(xí)效果和教學(xué)資源使用效率的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)研究

    王麗華
  • 高校思政課課堂教學(xué)中實(shí)踐教學(xué)的定位與功能

    甘培強(qiáng)
  • 大學(xué)語(yǔ)文“說(shuō)話”教學(xué)初探

    陶建莉
  • 衛(wèi)生類(lèi)高職院校大學(xué)語(yǔ)文教育功能探究——以儒家思想為例

    王東林
  • 把學(xué)生的目光引向真實(shí)世界——關(guān)于作文教學(xué)的實(shí)踐與思考

    朱君秋
  • 淺談橋梁工程方向研究生的教學(xué)改革

    吳迅 張永蘭
  • 地方普通院校交通工程專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式探討

    朱勝雪
  • 面向工程應(yīng)用的軟件工程課程教學(xué)改革與探索

    王超學(xué) 董麗麗 張翔 張帆 丁莉
  • 互動(dòng)式教學(xué)在“服務(wù)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)”課程中的運(yùn)用與思考

    閆振宇
  • 淺析軍械士官隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀

    石益海
  • 任職教育條件下武警士官汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)理實(shí)一體化教學(xué)模式的探索與思考

    劉成賓
  • 淺析儒家之“仁”與基督教之“愛(ài)”

    田園
  • 畸形的愛(ài)戀與火紅的生命之花——郝思嘉與瑪麗·卡森形象之比較

    周娜
  • 解析列夫·托爾斯泰作品中的典型女性形象

    朱曉東
  • 《論語(yǔ)》中的空間隱喻探究

    孫婷婷
  • 基于“羅森塔爾效應(yīng)”理論的新型大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式研究

    吳玉俠 董艇艦 王瑜 王文平
  • 教育語(yǔ)言學(xué)學(xué)科發(fā)展對(duì)大學(xué)英語(yǔ)課程的影響——以地方師范院校為例

    于蒙
  • 依據(jù)聯(lián)通主義設(shè)計(jì)的大學(xué)英語(yǔ)微課程

    楊昊 鄧昕
  • 基于需求分析的大學(xué)英語(yǔ)選修課程開(kāi)設(shè)的思考與建議

    吳志杰
  • 母語(yǔ)在英語(yǔ)教學(xué)中的作用探析

    馮月
  • 信息技術(shù)與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的有效整合

    李瑞芳
  • 英語(yǔ)教學(xué)大賽獲獎(jiǎng)?wù)呓虒W(xué)微探及思考

    武麗玢
  • 形成性評(píng)價(jià)在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)用探析

    岳瑜
  • 大學(xué)英語(yǔ)第二課堂——規(guī)避語(yǔ)言磨蝕的有效手段

    吳敏
  • 對(duì)微博關(guān)注網(wǎng)構(gòu)建在大學(xué)生信仰與英語(yǔ)教學(xué)中作用的思考

    李真真
  • 淺談大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)翻譯題型改革及其對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的啟示

    柯可
  • 身體語(yǔ)言在跨文化交際中的運(yùn)用

    周紅華
  • 高職商務(wù)綜合英語(yǔ)項(xiàng)目式教學(xué)研究與實(shí)踐探索

    黃文
  • 基于學(xué)生語(yǔ)用能力培養(yǎng)的英語(yǔ)課堂教學(xué)模式研究

    丁蘇娟
  • 淺談中高職背景下 論文QQ81995535 英語(yǔ)語(yǔ)用能力培養(yǎng)的途徑

    張麗
  • 中職“3+4”分段培養(yǎng)模式下英語(yǔ)教學(xué)形成性評(píng)價(jià)的實(shí)施

    姚娟
  • 中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)方法探析

    王雪蕾
  • 預(yù)制語(yǔ)塊研究對(duì)初級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的特殊意義

    劉黎
  • 高職院校學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力探析

    單楠
  • 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)聽(tīng)力教學(xué)中的問(wèn)題及對(duì)策

    李凌霞
  • 如何提高學(xué)生的英語(yǔ)新聞聽(tīng)力理解能力

    胡小瑜 陳曉明
  • 象似性在職業(yè)院校英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的運(yùn)用

    劉卿
  • 基于文學(xué)的英語(yǔ)閱讀教學(xué)對(duì)學(xué)生人文素養(yǎng)的拓展

    謝凝
  • 從“語(yǔ)言相對(duì)論”角度看大學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作中的句法錯(cuò)誤

    王彩麗
  • 語(yǔ)法銜接手段及翻譯策略

    燕守寶
  • 國(guó)內(nèi)語(yǔ)料庫(kù)翻譯研究綜述——基于知網(wǎng)(CNKI)2000-2013年期

    劉芳 王坤
  • 絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)中的三秦文化英譯研究

    王歲孝 操龍升
  • 柳州地區(qū)外宣翻譯的文化傳播影響因素與對(duì)策研究

    鐘瓊?cè)A
  • 藏族文化文獻(xiàn)英譯概況研究

    周小涵
  • 莫言作品在俄羅斯的譯介與研究

    黃曉珊
  • 任務(wù)型教學(xué)法在日語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)課程中的應(yīng)用——以《日本語(yǔ)聽(tīng)力學(xué)生用書(shū)·第一

    杜君林
  • 鋼琴集體課中的重奏教學(xué)探究

    唐馨
  • 多媒體技術(shù)與鋼琴教學(xué)的整合研究

    黃綺
  • 中學(xué)國(guó)畫(huà)的鑒賞教學(xué)

    魏光磊
  • 淺析美術(shù)高考素描教學(xué)

    楊禎文
  • 藝術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式特色研究

    史曉燕
  • 都市情感劇發(fā)展演變探析

    夏雅鳳
  • 2008-2012年《中國(guó)科技期刊研究》載文計(jì)量學(xué)分析

    汪紅萍
  • 人文與體驗(yàn)——高校圖書(shū)館的情境營(yíng)造研究

    顧莉莉
  • 胡慧作品選登

    胡慧
  • “思維五步法”在高職經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用

    胡平
  • 高職院校建筑類(lèi)學(xué)生關(guān)鍵能力的培養(yǎng)研究——基于社團(tuán)活動(dòng)層面的探討

    李銳
  • 高職院校物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案探索

    肖燕 漆祺貞子 滕榮華
  • 創(chuàng)設(shè)情景,激活中職語(yǔ)文課堂

    潘月華
  • 中職數(shù)學(xué)價(jià)值培育與職業(yè)發(fā)展的互助性關(guān)系

    趙琳玲
  • 傳統(tǒng)儒學(xué)孝道對(duì)當(dāng)代中小學(xué)生道德教育的啟示

    戴婧
  • 新時(shí)期中小學(xué)生思想道德存在的問(wèn)題與對(duì)策

    鐘東林 陳麗花 鄧文平
  • 小學(xué)語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)作有效契合途徑研究

    謝志美
  • 學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極情感因素培養(yǎng)——以基礎(chǔ)英語(yǔ)課程中的小組合作學(xué)習(xí)為例

    劉曉云 劉映紅
  • 淺談高中英語(yǔ)教學(xué)中的素質(zhì)教育實(shí)踐

    劉金艷
  • 高中英語(yǔ)片段教學(xué)初探

    董海英
  • 問(wèn)題與對(duì)策:情感過(guò)濾理論視野下的高中生英語(yǔ)朗讀低效現(xiàn)象

    楊繼緣
  • 論英語(yǔ)寫(xiě)作中常見(jiàn)的中式英語(yǔ)

    嚴(yán)研
  • 淺談如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高初中英語(yǔ)教學(xué)效率

    郭舒宏
  • 略談趣味性在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用

    王燕
  • 高三政治試卷講評(píng)課參與式教學(xué)模式探析

    張珩
  • 時(shí)政熱點(diǎn)與政治教學(xué)的有效融合

    陳興生
  • 談?wù)劯咧袣v史教學(xué)中加強(qiáng)生活化教學(xué)應(yīng)注意的問(wèn)題

    楊波
  • 新課改下中學(xué)歷史教學(xué)中存在的問(wèn)題與對(duì)策探討

    楊新
  • 試論初中歷史教學(xué)中理性認(rèn)識(shí)與感性認(rèn)識(shí)的平衡——以人教版八年級(jí)下冊(cè)為例

    韓丹
  • 新課程地理教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法淺析

    吳國(guó)偉
  • 特征與啟示:中學(xué)地理課堂師生互動(dòng)的個(gè)案研究

    林錦
  • 創(chuàng)設(shè)有效教學(xué)情境提高信息技術(shù)課堂效率

    杜正亮
  • 新課程背景下如何推進(jìn)小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的創(chuàng)新

    金蕾
  • 簡(jiǎn)析鄭淵潔皮皮魯形象塑造的美學(xué)特征

    馮金娣
  • 指類(lèi)句對(duì)兒童影響的綜述

    徐冬 許堅(jiān)璇
  • 幼兒園活動(dòng)區(qū)設(shè)置及區(qū)域游戲的探討

    楊秀麗
  • 江蘇民辦高等教育發(fā)展主要困境及其原因分析

    李益平 王巧云
  • 論全球化背景下文化的傳承創(chuàng)新與大學(xué)教育

    馬麗
  • MOOC模式在我國(guó)教育信息化建設(shè)中的應(yīng)用前景探究

    孔政敏 徐媛 丁李
  • 藝術(shù)類(lèi)高校研究生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定量化研究——以四川音樂(lè)學(xué)院為例

    張靜
  • 退役運(yùn)動(dòng)員就業(yè)管理模式研究

    朱珺
  • 國(guó)內(nèi)心理健康標(biāo)準(zhǔn)的研究趨勢(shì)和建議

    陳濤
  • 社區(qū)心理學(xué)視角對(duì)我國(guó)高校心理健康工作的啟示

    崔偉
  • 高職大學(xué)生心理健康教育研練實(shí)踐教學(xué)模式創(chuàng)新研究

    高濤 郭新志
  • 淺析深化文化建設(shè)的實(shí)踐取徑

    徐鵬
  • 地方行政執(zhí)行中的障礙性因素——基于常德市基層政策執(zhí)行的障礙性實(shí)證分析

    唐振民
  • 產(chǎn)品的品牌信任建構(gòu)及其實(shí)證研究

    龔萍 何禮 李學(xué)孺
  • 旅游管理專(zhuān)業(yè)分方向細(xì)化課程改革初探

    洪瀅
  • 封面人物簡(jiǎn)介

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