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中國校外教育
中國校外教育

編輯出版：中國校外教育雜志編輯部
主辦：中國兒童中心
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-8502


《中國校外教育雜志》2013年08期目錄

  • 中國校外教育雜志簡介

  • 搭建交流平臺,促進青少年全面發(fā)展

    呂琦

  • 收集是做好檔案管理工作的第一步

    王燕群

  • 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),推進高中學(xué)校管理變革

    任天剛

  • 發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,加強網(wǎng)德教育——淺談信息技術(shù)教師在網(wǎng)德教育中的專業(yè)作用

    吳龍生

  • 淺議近期校園中的“顏色現(xiàn)象”——貼標(biāo)簽現(xiàn)象的反思

    張彥軍

  • 行動學(xué)習(xí)法在干部培訓(xùn)中的應(yīng)用——以遼寧省本溪市委黨校為例

    高楊

  • 開展數(shù)學(xué)實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生思維能力

    郭樹立

  • 關(guān)注農(nóng)村留守兒童,建構(gòu)有效課堂評價機制

    申超峰

  • 淺談“館校共建”模式下的“低碳教育”

    楊海慶

  • 我看賈寶玉

    馬沖

  • 開展研究性學(xué)習(xí),深化政治課程改革

    郝雙紅

  • 小學(xué)品德與社會課程情感目標(biāo)與知識能力目標(biāo)達成的有效性

    何華芳

  • 轉(zhuǎn)變教育觀念 提升教育水平

    張小莉

  • 關(guān)于“生本教育”實踐的幾點思考——以小學(xué)語文前置性作業(yè)設(shè)計為例

    梁乾胤

  • 淺談蘇軾詞的藝術(shù)特色

    胡應(yīng)忠

  • 機器人創(chuàng)新教育的探究

    周文霞

  • 當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的再認識

    喬俊勇

  • 面對“后進”巧設(shè)法

    蔡阿女

  • 把讀書真正落實到實處

    黃賀勝

  • 學(xué)海無涯“樂”作舟

    齊方平

  • 有感于“百年樹木”

    譚玉梅

  • 淺談如何在語文教學(xué)中滲透感恩教育

    于虹

  • 淺談問題生的成因及教育對策

    王萬寧

  • 如何利用圖書館開展豐富多彩的讀書活動

    溫貴壽

  • 淺談基層群眾文化發(fā)展現(xiàn)狀與優(yōu)化途徑

    曹飛燕 孔祥波

  • 對當(dāng)代中學(xué)生心理問題的研究與策略

    谷孝平

  • 有感于“鐵杵磨針”與“懸梁刺股”

    張薈瑩

  • 與時俱進辦教育,以德為先育英才——關(guān)于新時期學(xué)校德育工作有效性的幾點

    李金橋

  • 淺談融洽的師生關(guān)系在教書育人中的作用

    孫會娟

  • 淺談?wù)Z文教學(xué)中如何使語言生動形象

    張紅

  • 用心踐行,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)

    亓興芹

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生的傾聽能力

    文煥敏

  • 試論少兒舞蹈教師的素質(zhì)

    王岳

  • 班主任工作感悟

    王曉燕

  • 試論與學(xué)生談心的藝術(shù)策略

    謝平 包彥芳

  • 淺談小學(xué)班級管理工作中的嚴與愛

    郭強

  • 淺談如何把握好工作中的度

    朱冬梅

  • 淺談如何打造高素質(zhì)班主任隊伍

    張英紅 閆學(xué)昌

  • 教師的人格魅力有助于學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成

    趙季娟

  • 打鐵還需自身硬,授業(yè)解惑師為先

    包國華

  • 管無常法,貴在得法

    尤磊

  • 語文《背影》說課稿

    吳成元

  • 初探“以學(xué)生為主體,自主學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)模式

    黨月娥

  • 潤物細無聲——談?wù)劽佬g(shù)課中的情感教育

    李清

  • 改然后知困,困然后思改——談有效的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)批改

    裘贊華

  • 如何加強初中語文課堂教學(xué)的有效性

    張春紅

  • 讓學(xué)生在評價中獲得發(fā)展

    沈建明

  • 關(guān)注高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的有效提問

    江宗義

  • 在物理教學(xué)中構(gòu)建自主、合作、探究的教學(xué)方式

    郭小紅

  • 物理課堂教學(xué)中如何進行德育教育

    武海軍

  • 淺談如何在歷史教學(xué)中讓學(xué)生“動”起來

    田建斌

  • 淺談情感教學(xué)與后進生的轉(zhuǎn)化

    王惠娟

  • 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新意識的培養(yǎng)

    宋海燕

  • 語文教學(xué)中個性化閱讀思考

    彭贛清

  • 幼師教師口語教學(xué)初探

    胡紅

  • 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的“預(yù)設(shè)”與“生成”

    徐國茹

  • 巧用課堂小結(jié),提高教學(xué)實效——淺談初中政治課堂教學(xué)小結(jié)的方式

    陳軍

  • 《分數(shù)的初步認識》的教學(xué)與反思

    宋磊

  • 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提升數(shù)學(xué)教學(xué)效果

    王娟

  • 探究如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率

    楊澤祥

  • 淺談如何寫好作文

    劉曉云

  • 初中物理教學(xué)中學(xué)生思維能力培養(yǎng)的研究

    裴景華

  • 略論中學(xué)地理教學(xué)的技巧

    石亞靜

  • 淺談高中化學(xué)課堂教學(xué)效率的提高

    鄧序凡

  • 嘗試師生易位教學(xué),提高語文課堂效率

    王華萍

  • 淺談初中思想政治課堂生活化教學(xué)

    吳鳳環(huán)

  • 讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)

    王茹英

  • 寸草春暉 愛意融融——《陳毅探母》教學(xué)設(shè)計

    朱利華

  • 淺論非智力因素與中學(xué)思想品德課的教與學(xué)

    于萍

  • 淺談如何構(gòu)建中學(xué)思想品德幸福課堂

    陳兵

  • 談在閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)

    徐東

  • 追求魅力課堂,成就有效教學(xué)

    陳美吉

  • 淺談在小學(xué)英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的積極情緒

    寇麗萍

  • 如何加強小學(xué)語文閱讀教學(xué)

    余旦

  • 關(guān)于小學(xué)作文教學(xué)中的幾點嘗試

    劉海英

  • 初中語文教學(xué)中的情境教學(xué)法

    張進新

  • 高中物理實驗教學(xué)淺談

    趙新江

  • 淺析高中英語教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)

    萬靜孌

  • 跨文化視角下體育英語習(xí)語的翻譯策略

    邱秋芬 胡景星

  • 淺談多媒體教學(xué)在英語課堂中的應(yīng)用

    陳從明

  • 淺談如何優(yōu)化初中英語課堂教學(xué)設(shè)計

    黃賀明

  • 淺談攀登英語與新標(biāo)準英語的有效整合

    高霞 王立梅

  • 新課改下高中英語閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀及對策

    季民杰

  • 關(guān)于提高高中英語寫作能力的新嘗試

    梁慧

  • 對初中英語聽力教學(xué)的思考

    苑慧

  • 讓孩子張開嘴巴,成就美好明天——淺談英語口語教學(xué)

    滕淑玲

  • 淺談高中英語閱讀教學(xué)中的另類引導(dǎo)

    白梅

  • 新課改理念下的初中物理力學(xué)教學(xué)反思

    陳備戰(zhàn)

  • 淺談生物新課改中的生態(tài)教育

    蒲漢平

  • 新課程背景下高中地理高效課堂的研究

    姜繼承

  • 淺談新課標(biāo)下數(shù)學(xué)教育中非智力因素的培養(yǎng)

    黃素娟

  • 初中地理教學(xué)中如何運用探究性學(xué)習(xí)

    蘇學(xué)軍

  • 語文課程中文學(xué)教學(xué)對學(xué)生人格的構(gòu)建作用

    馮春艷

  • 高效課堂背景下如何加強學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的正遷移

    黨曉娟

  • 淺談對信息技術(shù)課程教學(xué)的認識

    趙偉

  • 整合歷史教材內(nèi)容,提高復(fù)習(xí)效率

    關(guān)曉蓮

  • 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)

    任湘君

  • 思想品德課小組合作學(xué)習(xí)有效性的策略分析

    劉兵

  • 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性 論文QQ81995535 思維

    史宗剛

  • 小學(xué)信息技術(shù)課堂游戲式教學(xué)的探究

    吳遠國

  • 淺談如何加強山區(qū)地域幼師生手工教學(xué)的有效性

    謝艷紅

  • 生命教育視角下中職思政課堂教學(xué)開展探究

    謝明輝

  • 如何在高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    周志平

  • 淺談中學(xué)物理研究性學(xué)習(xí)

    周熱鋒

  • 中學(xué)化學(xué)實驗室的污染及其對策

    付敏

  • 探尋創(chuàng)學(xué)之路,煥發(fā)創(chuàng)學(xué)激情——《三角形的內(nèi)角和》教學(xué)片段反思

    吳貝貝

  • 探究小學(xué)中高年級數(shù)學(xué)的高效率教學(xué)行為

    金全法

  • 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動化

    黃增加

  • 好學(xué)不如樂學(xué)——淺談小學(xué)語文教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

    荊麗

  • 音樂課要關(guān)注什么——關(guān)于《啊,朋友》一課的剖析與思考

    孫磊

  • “三個和尚”有水吃——試論如何在初中政史地教學(xué)中進行學(xué)科滲透

    張其軍

  • 對數(shù)學(xué)課堂提問現(xiàn)狀的觀察與思考

    盤水杰

  • 創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)情境,體驗有效教學(xué)

    李惠

  • 淺談低年級閱讀教學(xué)

    李靜

  • 開展高中歷史有效教學(xué),提高歷史教學(xué)效果

    康彬彬

  • 高中物理課堂的實驗教學(xué)初探

    卓琳琳

  • 淺談情感態(tài)度與價值觀在化學(xué)教學(xué)中的實施

    魏元濤

  • 淺談漢譯朝中應(yīng)掌握中國諺語的本質(zhì)特征

    李生愈

  • 加強思維溝通,構(gòu)建高效課堂

    李小龍

  • 淺談立體幾何在高考中的應(yīng)用

    李海欣 李靜

  • 高中化學(xué)體驗式教學(xué)綜合探析

    遇娜

  • 扎根生活的土壤,綻放語文生活之花

    李芳芳

  • 美術(shù)教育方法之我見

    李才華 劉凡凡

  • 基于職業(yè)中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)語言探究

    薛文友

  • 讓學(xué)生贏在寫作的起跑線上——淺談二年級寫話教學(xué)

    張慧蕾

  • 誠信教育貫穿于政治教學(xué)中

    孫迎輝 宮曉杰

  • 談合作學(xué)習(xí)的實效應(yīng)用

    馬艷橋

  • 淺談如何在歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    陶淑媛

  • 淺談如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率

    施克敵

  • 淺談如何提高高中物理課堂實效

    王紹志

  • 淺談創(chuàng)新小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)批改

    張玉珍

  • 淺談初中物理教學(xué)中如何進行德育教育

    李志

  • 優(yōu)化美術(shù)教學(xué)的藝術(shù)

    劉順常

  • 加強音樂教學(xué)的審美教育

    馬云靜 溫瑋君

  • 淺談高中化學(xué)課程新理念

    文靜

  • 合理使用多媒體技術(shù),優(yōu)化生物課堂教學(xué)

    林謀蘭

  • 淺談小學(xué)語文課中的習(xí)作教學(xué)

    劉景

  • 新加坡職業(yè)教育對我國職業(yè)教育辦學(xué)的啟示

    宋科凡 李曉東

  • 電工電子理實一體化實驗室教學(xué)評價

    馬俊玉 賈鵬

  • 中職學(xué)校經(jīng)濟法教學(xué)初探

    黃偉平

  • 淺談仿4S店汽車維修實訓(xùn)基地的建設(shè)

    喻濤

  • 中職生口語交際能力現(xiàn)狀調(diào)查及分析

    郝龍

  • 中等職業(yè)學(xué)校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)模塊化項目化課程體系的探索

    吳定宗

  • 論中職數(shù)學(xué)教學(xué)過程中如何提高學(xué)生創(chuàng)新能力

    方慶恩

  • 淺談中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)教學(xué)的實效性

    董鵬志

  • 打造骨干專業(yè),發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育

    趙保進

  • 淺談中職語文課堂如何設(shè)計創(chuàng)新情景

    劉莉莉

  • 在中職政治課堂中運用多媒體教學(xué)淺談

    張玲

  • 中職學(xué)生數(shù)學(xué)課堂教學(xué)管理方法初探

    高仕學(xué)

  • 電工電子理實一體化實驗室的建設(shè)

    朱向東

  • 幼兒園區(qū)域活動的目標(biāo)達成問題小議

    王梅

  • 溝通建橋梁 攜手共培養(yǎng)

    趙雪梅

  • 淺論職業(yè)教育中電子電工教師的轉(zhuǎn)變

    李蕊

  • 淺談幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)對幼兒成長的影響

    王澍

  • 讓音樂走進每個孩子的心靈

    袁京霞

  • 淺談如何通過高中體育來培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識

    徐勇征

  • 淺談小學(xué)生體育鍛煉興趣的培養(yǎng)

    葛福清

  • 淺談如何選擇學(xué)校體育課教學(xué)模式

    孟剛

  • 抓好中學(xué)田徑訓(xùn)練,提高運動競技水平

    南鈺天

  • 淺談提高中學(xué)鉛球教學(xué)成績的有效途徑

    張守國

  • 淺談羽毛球技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用和開發(fā)

    田磊

  • 淺談體育課堂教學(xué)中如何加強師生的主動參與

    陳靜

  • 高校籃球課程教學(xué)模式創(chuàng)新探析

    董仕

  • 淺談游戲在小學(xué)體育教育中的設(shè)計及應(yīng)用

    林錦輝

  • 淺談如何上好低年級學(xué)生的體育課

    竇金增

  • 對初中體育內(nèi)容“板塊化”的思考

    劉海祥

  • 人文背景下中國當(dāng)代音樂教育的現(xiàn)狀與發(fā)展方向的認識與思考

    劉娟

  • 從被動接受走向自主探究的識譜學(xué)習(xí)——鋼琴《雙手交叉練習(xí)曲》教學(xué)案例及

    王俊

  • 高中音樂教學(xué)對學(xué)生鑒賞能力的培養(yǎng)分析

    楊振英

  • 試論小學(xué)音樂教學(xué)中如何運用游戲

    李瑤

  • 淺談職高計算機教學(xué)適應(yīng)社會行業(yè)需求

    黃靈江

  • 在VB中訪問ACCESS數(shù)據(jù)庫的方法

    周小萍

  • 以就業(yè)為導(dǎo)向推進中職計算機專業(yè)教學(xué)改革

    王俊杰

  • 農(nóng)村中學(xué)留守兒童校外寄宿生的問題研究及對策

    陳長亮

  • 淺談中職語文教改的“穿越實驗”

    高云

  • 破譯學(xué)生的非語言密碼——淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的微表情應(yīng)用

    洪波

  • 淺談多媒體課件在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用

    曹峰

  • 愛,讓留守的心靈更陽光——淺談班主任對農(nóng)村留守兒童的關(guān)注

    姜巧玲

  • 讓情感因子交融于思想品德課堂

    劉敏

  • 新課程理念下的中學(xué)體育教學(xué)探究

    曹麗芳

  • 淺談交互式電子白板在地理圖像教學(xué)中的輔助作用

    呂成星

  • 走近孩子,走進孩子的心

    羅敏

  • 數(shù)學(xué),因錯誤而美麗——初中數(shù)學(xué)易錯點教學(xué)的三步曲

    馬水琴

  • 合作學(xué)習(xí)在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用策略研究

    蒲秀鋒

  • 淺談小學(xué)語文課堂閱讀能力的培養(yǎng)

    陳昌玲

  • 立足兒童 對“癥”下“藥”——淺談小學(xué)中低段學(xué)生人物畫表現(xiàn)方法

    施貝貝

  • 淺談促進學(xué)生發(fā)展的教師智慧策略

    孫燕

  • 試談在高職體育教學(xué)中引入德育教育的研究

    王冠軍

  • 淺談新課標(biāo)下小學(xué)低年級數(shù)學(xué)教學(xué)中閱讀能力的培養(yǎng)

    孫惠芳

  • 淺談如何提高中學(xué)生英語聽力的技巧

    王麗

  • 咬文嚼字見精神——應(yīng)用題審題教學(xué)時的比較法探析

    魏如根

  • “成長互助小組”的探究與實踐

    吳茵茵

  • 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)的設(shè)計

    張生

  • 教育資訊

  • 吉林市船營區(qū)第十一小學(xué)校簡介

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