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科教文匯(中旬刊)
科教文匯(中旬刊)

編輯出版：科教文匯(中旬刊)雜志編輯部
主辦：安徽省老科教工作者協(xié)會(huì);科教文匯雜志社
出版周期：月刊出版地：安徽省合肥市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-7894


《科教文匯(中旬刊)雜志》2007年06期目錄

  • 試析社會(huì)變遷與教育改革的基本關(guān)系——基于不同視角的理論研究

    劉海娟;

  • 中日學(xué)校愛國(guó)主義教育的差異比較及啟示

    何娟;祝惠;

  • 重視高校師生心理健康 著力構(gòu)建和諧校園

    汲新波;

  • 試析當(dāng)前高校教學(xué)實(shí)踐中的幾個(gè)關(guān)鍵問題

    陳欣;徐放;

  • 論獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)理念的偏差及矯正

    李劍;

  • “民轉(zhuǎn)公”教師綜述研究

    金鳳濤;

  • 淺析《學(xué)記》中的教師觀

    王運(yùn)紅;

  • 榜樣與愛——師德師風(fēng)建設(shè)之我見

    李明;王雷;

  • 合作學(xué)習(xí)中外語(yǔ)教師角色的轉(zhuǎn)換

    朱縉麗;

  • 技校師資存在的問題及改進(jìn)對(duì)策

    趙杰華;

  • 兒童藝術(shù)教育師資的培養(yǎng)——幼師高等專科教育藝術(shù)學(xué)科定位思考

    熊瑛;

  • 簡(jiǎn)論中職學(xué)校班主任開展思想政治教育工作應(yīng)注意的問題

    何紅;

  • 緊扣時(shí)代脈搏是班主任工作的關(guān)鍵

    劉雄;

  • 讓每個(gè)花朵都能盛開

    靳祖峰;

  • 論高校思想政治教育中的人文關(guān)懷

    程素念;

  • 大學(xué)生思想政治教育過程中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化介入探析

    王敏光;惠紅麗;

  • 當(dāng)代大學(xué)生幸福觀教育之我見

    周瑜;劉紅莉;

  • 新形勢(shì)下做好學(xué)生政治思想教育工作的三方面措施

    劉君 論文QQ81995535 玉;李寧;

  • 融入心理健康教育元素,促進(jìn)思想政治教育工作

    李靜;

  • 音樂欣賞與大學(xué)生心理健康

    王婷;

  • 函授教育“工學(xué)矛盾”的主因及對(duì)策

    張?zhí)K;

  • 論網(wǎng)上教學(xué)模式的種類

    韓成九;

  • 創(chuàng)新是素質(zhì)教育的靈魂

    聶海斌;威澤勇;

  • 試論課堂教學(xué)在德育教育中的作用

    柏樺;

  • 高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育思考

    朱函兵;馬博;

  • 藝術(shù)教育與構(gòu)建和諧社會(huì)

    孫雪涵;

  • 淺談高職院校班級(jí)管理

    王潤(rùn)和;

  • 班級(jí)管理班干部不能軟

    吳興良;

  • 培訓(xùn)主任更應(yīng)有創(chuàng)新精神

    李東和;

  • 以省示范中心建設(shè)為契機(jī),構(gòu)建創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)新體系

    魏開紅;殷黃丹;

  • 淺談“問題學(xué)生”的轉(zhuǎn)化

    袁慎銘;

  • 學(xué)習(xí)困難的學(xué)生的思考與解困

    王軍英;

  • 淺談中專生數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化

    黃浩飛;

  • 如何對(duì)“體育后進(jìn)生”進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育

    楊敦廣;

  • 關(guān)于校本課程實(shí)施的思考

    徐志;駱江濤;

  • 以生為本 共同成長(zhǎng)

    黃巧麗;

  • 淺議如何培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

    孫桂英;

  • 如何培養(yǎng)中小學(xué)生正確的坐、立、行姿勢(shì)

    王艷伏;

  • 創(chuàng)新教育與語(yǔ)文教學(xué)

    譚群瑛;

  • 中學(xué)語(yǔ)文教材山水游記分類初探

    劉保海;

  • 透視語(yǔ)文閱讀策略

    張明健;

  • 語(yǔ)文教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用

    王清霞;

  • 語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)

    王中華;

  • 新時(shí)期的作文教學(xué)

    林翠梅;

  • 獨(dú)運(yùn)匠心潤(rùn)童心——作業(yè)批改的德育功效

    麻玉碧;

  • 談?wù)勑抡n改下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的反思

    李正東;

  • 淺析小學(xué)語(yǔ)文課程如何進(jìn)行探究式教學(xué)

    張應(yīng)萍;

  • 關(guān)于信息技術(shù)與大學(xué)數(shù)學(xué)課程整合的思考

    劉國(guó)剛;

  • 如何使數(shù)學(xué)教學(xué)中“合作學(xué)習(xí)”更有效

    張合遠(yuǎn);

  • 挖掘潛在資源 呈現(xiàn)數(shù)學(xué)之美

    馬玉芳;

  • 初中數(shù)學(xué)課改勢(shì)在必行

    劉忠新;

  • 對(duì)新課程理念下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)的思考

    薛愛月;

  • 淺探初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的方法

    張鼎;

  • 讓墻壁說話

    嚴(yán)愛香;

  • 讓情感教育走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂

    劉毅;

  • 從數(shù)學(xué)課堂教學(xué)看學(xué)生的自主學(xué)習(xí)

    王建東;

  • 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新教育

    陳保睿;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)課如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)

    韓紅英;

  • A Brief Talk on Cultural Input in

    王敏;

  • 關(guān)注大學(xué)英語(yǔ)教學(xué),縮小高校間的差距——試論民族地區(qū)大學(xué)英語(yǔ)教材的選用

    龍江華;

  • 論大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中對(duì)學(xué)生的“非專業(yè)素養(yǎng)”的培養(yǎng)

    李青云;

  • 關(guān)于大學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的態(tài)度的分析及建議

    陳國(guó)華;

  • 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境下,因材施教培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力

    王檬檬;盧佳;

  • 多媒體環(huán)境下英語(yǔ)視聽說教學(xué)探究

    任紅川;楊潔;韓俊玲;

  • 多媒體外語(yǔ)教學(xué)中學(xué)習(xí)風(fēng)格的培養(yǎng)研究

    范繼花;

  • 多媒體網(wǎng)絡(luò)對(duì)高職英語(yǔ)閱讀教學(xué)的影響

    商珍;

  • 五年制高職英語(yǔ)教學(xué)策略研究

    張連繼;

  • 淺析二語(yǔ)習(xí)得輸入理論與高職英語(yǔ)課堂教學(xué)

    葉忻;

  • 英語(yǔ)教學(xué)后記——不可缺少的教學(xué)環(huán)節(jié)

    王冬偉;于瑾;劉杰;

  • Culture-Introduction in the Englis

    李婕;

  • 英語(yǔ)名詞的數(shù)形和數(shù)念

    馮超;

  • 如何布置口語(yǔ)課的作業(yè)

    俞仁誼;

  • 淺談中學(xué)生口語(yǔ)能力的培養(yǎng)

    王根蓮;

  • 積極推廣課堂教學(xué)“三過渡”改進(jìn)高中英語(yǔ)教學(xué)方法

    王雪平;

  • 英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維

    羅芳梅;

  • 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的情感教育

    徐映輝;

  • 初中英語(yǔ)趣味教學(xué)初探

    何秋月;

  • 論培養(yǎng)初中學(xué)生英語(yǔ)自學(xué)能力的重要性及方法

    杜娟;

  • 淺談提高初中生英語(yǔ)閱讀能力的技巧與方法

    黃新喜;

  • 兒童早學(xué)外語(yǔ)敗因剖析

    祁昕;

  • 淺談思想政治課與素質(zhì)教育

    王愛榮;

  • 中學(xué)思想政治課創(chuàng)新教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    張健;

  • 思想政治課教學(xué)要實(shí)現(xiàn)三個(gè)突破

    高振軍;

  • 在思政課中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

    達(dá)彥鴻;

  • 歷史教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)

    龔清平;

  • 構(gòu)建地理坐標(biāo),方便地理計(jì)算

    曾憲洪;

  • 物理例題解析法教學(xué)新論

    馮學(xué)民;

  • 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)流體力學(xué)的興趣

    高慧;

  • 物理CAI教學(xué)演示課件制作原則與應(yīng)用實(shí)踐

    王宏偉;劉玉;

  • 新課標(biāo)下高中化學(xué)探究式教學(xué)

    余芙蓉;

  • “自主性、學(xué)習(xí)型”人才培養(yǎng)模式在遺傳學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    王德信;

  • 生物學(xué)新課程發(fā)展性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的研究

    鄭妍;

  • “說課”在中學(xué)生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    許曉;

  • 湛江市中小學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策分析

    江正;李剛;

  • 中專生的體育厭學(xué)現(xiàn)象分析及對(duì)策

    王中鍇;

  • 中學(xué)體育教學(xué)過程中的“心理健康教育”新模式

    林愛斌;

  • 在中學(xué)體育課堂中開展定向運(yùn)動(dòng)的分析研究

    金興華;

  • 對(duì)創(chuàng)建籃球生態(tài)課堂環(huán)境的思考

    劉軍;

  • 淺談體育在育人中的重要作用

    陳川;

  • 淺談高中音樂的“情境教學(xué)”

    王玉彬;

  • 談鋼琴教學(xué)中正確使用形象語(yǔ)言

    駱朝勛;

  • 讓“音樂想象”的翅膀展翅高飛

    陳雪紅;

  • 新課程背景下的初中美術(shù)教學(xué)

    沙德營(yíng);

  • 視與聽的交融 音與美的共鑄——中小學(xué)美術(shù)課堂融入背景音樂之理性探析

    葉志杰;

  • 新課標(biāo)下如何在美術(shù)教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體作用

    王寶東;

  • 淺談多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)

    沈穎;

  • 關(guān)于高職院校中的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方法的幾點(diǎn)思考

    孫小英;

  • 促進(jìn)課堂有效生成的教學(xué)策略

    王敏;

  • 關(guān)于《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》新教材的思考

    莫凌俠;

  • 立體構(gòu)成在藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)體系中的角色

    李振煜;

  • 實(shí)驗(yàn)開放教學(xué)問題初探

    殷黃丹;

  • 綜合實(shí)踐活動(dòng)課的四要素

    鄭桂玲;

  • 從錯(cuò)誤中發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)——談《科學(xué)》教學(xué)中如何促使學(xué)生建立“錯(cuò)誤檔案”

    沈強(qiáng);

  • 淺談初中科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)化

    邵國(guó)軍;

  • 淺談對(duì)初中教學(xué)管理的一點(diǎn)看法

    烏滿爾江;

  • 淺談對(duì)信息技術(shù)課的教學(xué)體會(huì)

    宋超偉;

  • 落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn) 培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)作風(fēng)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?/h3>藍(lán)向榮;

  • 多媒體課件設(shè)計(jì)制作“三要”與“三忌”

    趙光力;

  • 創(chuàng)設(shè)情景 促進(jìn)發(fā)展

    陳麗萍;

  • “放”與“收”的矛盾

    宋軍;

  • 當(dāng)前校外科技教育評(píng)價(jià)體系中的問題及改革

    張遠(yuǎn)鴻;

  • 用“心”激發(fā)學(xué)生課堂興趣

    李志軍;

  • 淺談?dòng)變褐黝}探究活動(dòng)中環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與課程的實(shí)施

    周榕;

  • 淺述近代外交機(jī)構(gòu)的嬗變

    馮衛(wèi)博;

  • 淺議我國(guó)民事執(zhí)行救濟(jì)制度的完善

    種林;

  • 淺析我國(guó)的“污染者負(fù)擔(dān)”原則

    潘慧慶;

  • 公益訴訟與公益律師

    宋旻;賀利云;

  • 法意與人情和諧的典范

    林英;葉玲;

  • 社會(huì)工作人才職業(yè)素質(zhì)芻議

    陳琛;

  • 傳統(tǒng)大企業(yè)職工思想政治工作的新情況、新特點(diǎn)和新思路

    張威;

  • 發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后主要原因之我見

    陳萬清;

  • 論品牌的創(chuàng)建與維護(hù)

    劉東山;

  • 綠色物流是現(xiàn)代企業(yè)持續(xù)發(fā)展的必然選擇

    蘇若卿;

  • 民營(yíng)企業(yè)吸引人才方法談

    潘昊明;

  • 淺議應(yīng)收賬款的管理

    王雷;李明;

  • 論孔子的“盡善盡美”觀

    秦軍榮;

  • 論同族詞研究的意義

    郝文華;

  • 跨文體小說特性論

    胡亞學(xué);

  • 蘇軾的人品與詞風(fēng)

    聶雪琴;

  • 試論李清照詞的抒情模式

    王寶奇;

  • 不能承受的媚俗之重——試論余華的長(zhǎng)篇小說《兄弟》的敘事

    劉金花;

  • 顛覆男權(quán)文化,建構(gòu)新的性別格局——九丹《小女人》的女性主義解讀

    楊曉艷;

  • “虛榮”與“猜疑”的愛情——《茶花女》中的愛情解讀及其現(xiàn)代意義

    唐海燕;

  • 一曲個(gè)人英雄主義的悲歌

    周妮莎;

  • 試談紐馬克的翻譯理論

    李亞秋;

  • “青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”——柏拉圖與亞里士多德的摹仿觀對(duì)比

    陸禮春;

  • 海峽兩岸關(guān)于外國(guó)地名通名翻譯的差異分析

    呂婷;

  • 英漢商標(biāo)詞翻譯的探討

    唐鑫梅;

  • 顯性文化滲透與隱性文化滲透

    徐慧;

  • The Lost Generation and its signif

    尹劍波;劉佳;

  • 另一種視角看藝術(shù)生命

    潘輝;

  • 逃離與自縛——談意識(shí)形態(tài)控制與自覺意識(shí)形態(tài)控制

    彭立;

  • 構(gòu)建當(dāng)代中國(guó)古典舞的基礎(chǔ)

    錢正喜;

  • 從傳播形式與傳播效果看南街村模式的塑造

    李彥;

  • UF超聲波流量計(jì)在河水計(jì)量中的應(yīng)用

    任孟梅;周欣;

  • 低水平高精度運(yùn)算電路中噪聲的定性和定量

    趙世季;

  • 固態(tài)甲烷的調(diào)查和研究現(xiàn)狀

    賈婧;

  • 交往空間環(huán)境的價(jià)值取向

    常樂;王健;

  • 談?wù)勛o(hù)理工作在實(shí)踐應(yīng)用中的實(shí)效性

    張林燕;

  • 略論“三個(gè)代表”思想的價(jià)值意蘊(yùn)

    姜雪鳳;陳憲章;

  • 淺析當(dāng)代住區(qū)適居性

    王健;

  • 做好環(huán)境保護(hù)工作 促進(jìn)酒都經(jīng)濟(jì)騰飛

    楊發(fā)洪;

  • 深圳市電子政務(wù)建設(shè)發(fā)展概覽

    邵熠星;

  • 加強(qiáng)安全監(jiān)察 促進(jìn)安全生產(chǎn)

    郭文;

  • 信息時(shí)代圖書館員的角色轉(zhuǎn)變及其它

    崔麗君;

  • 論色韻奇放的工筆重彩畫

    李浩宇;

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