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中國校外教育
中國校外教育

編輯出版：中國校外教育雜志編輯部
主辦：中國兒童中心
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-8502


《中國校外教育雜志》2011年21期目錄

  • 淺談如何在校外語言教學中開展德育活動

    申慧惠;

  • 利用現(xiàn)實生活材料對學生進行有效教育

    王英;

  • 認真執(zhí)行“五嚴”規(guī)定,大力推進素質(zhì)教育

    杜祥山;

  • 《中國校外教育》雜志簡介

  • 淺談學生檔案管理系統(tǒng)設計

    孫繼生;

  • 農(nóng)村中學生輟學的原因及對策初探

    曹鵬會;

  • 淺談初中德育工作管理之方法

    張興臣;馬寶國;劉娟;

  • 淺談情緒障礙兒童的行為規(guī)范教育

    楊洪林;

  • 考試焦慮學生心理咨詢案例報告

    劉麗紅;

  • 如何加強農(nóng)村社會轉型期小學生口語交際能力的培養(yǎng)

    趙紅雨;

  • 巧用“心理效應”以取得良好教育效果

    何春俠;

  • 農(nóng)村中小學鋼琴教學的現(xiàn)狀與對策

    郝建平;

  • 淺談農(nóng)村中學音樂教學中的藝術教育

    韓雪蓮;

  • 淺談特殊家庭學生的教育對策

    崔茂波;

  • 素質(zhì)教育寓于音樂教學之中

    李競艷;

  • 走出“自我”封閉區(qū)成為陽光少年

    朱明瑜;

  • 淺談RNAi干擾及其在植物轉基因研究中的應用

    鄧祖麗穎;

  • 初中思想品德教育生活化的實踐與研究

    方嵐;

  • 中學法治教育存在的問題及對策研究

    秦曉峰;

  • 初探夢在心理健康中的影響

    王治業(yè);

  • 淺談家訪工作三部曲

    馬婭;

  • 談素質(zhì)教育中思想品德課的作用

    焉艷輝;

  • 淺談高中生的學習方法

    李茹艷;

  • 利用新興載體開展思想政治工作的研究與思考

    胡春波;

  • 淺談如何打造活動、民主、自由的課堂

    朱亞;

  • 淺談兒童手繪壁畫的魅力

    歐陽軍;

  • 我的班級我做主

    李天杰;

  • 多措并舉,全面提高班主任管理工作成效

    陸林芳;

  • 班主任的家訪貴在于巧

    劉穎;

  • 班主任工作有感

    李會崢;

  • 用愛激勵后進生進步

    張焱輝;

  • 數(shù)學新教師的困惑分析與自我思考

    李軍;

  • 校內(nèi)教師講壇——教師專業(yè)化發(fā)展的大舞臺

    任俠;

  • 談如何做一名好老師

    許艷玲;

  • 淺談在高中古詩詞教學中應如何引導學生“談古論今”

    孔繁珍;

  • 在校外課外教學中如何進行作文教學

    羅秀蓮;

  • 談學生閱讀創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    卜秋生;

  • 淺談“生本理念”下的初中政治教學

    趙春玲;

  • 關于中等職業(yè)學校語文課教學的思考

    王春黎;

  • 扇面書法教學,提升學生品位

    劉金;

  • 淺談如何正確處理“教”與“學”的關系

    孫兆芹;

  • 改變教學方法 優(yōu)化教學策略

    張玲;

  • 在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的動手操作能力

    姜玉琴;

  • 蘇教版小學語文第一冊《江南》教學設計

    華麗紅;

  • 在思想品德教學中創(chuàng)設幫助理解記憶的實例情景

    杜仁蘭;

  • 淺談課堂教學新結構生成的有效途徑

    馮俊國;

  • 現(xiàn)代信息技術與語文教學的整合

    墨晨晨;

  • 以靜制動,各個擊破——有關二次函數(shù)的最值求解問題

    郭志剛;

  • 論高中歷史教學中的情景設置——以《中國近現(xiàn)代史》為例

    顧玲玲;

  • 用兒童的思維來指導兒童畫教學

    李聲平;

  • 小學語文教學與主體性教育

    黨進良;

  • 淺談化歸思想在數(shù)學教學中的應用

    陳紅蓮;

  • 試談小學品德教學的課前“熱身”

    成英;

  • 淺談政治復習課的“推陳出新”教學

    張益瓊;

  • 初中語文閱讀教學中的有效引導及思考

    劉琳;

  • 淺談如何讓幽默貫穿于政治課堂教學中

    魏華;

  • 構建“立體閱讀”模式 打造全員閱讀環(huán)境

    張小潔;

  • 多媒體技術在語文教學中的作用分析

    李曉云;

  • 以圖敘史,依圖求義——高中歷史圖表有效教學的主要方法及策略

    洪小玲;

  • 《走進科學探究》說課

    高妍;陳立;

  • 淺議旅游地理教學中多媒體的應用

    吳建云;

  • “快樂”教學法在語文教學中的應用分析

    包玉鷹;

  • 小議錯別字

    措姆;

  • 關于提高小學語文課堂教學有效性的研究

    李相影;

  • 淺談如何培養(yǎng)小學生的語感

    杜曉紅;

  • 整合式閱讀方法初探

    龔啟燕;

  • 案例教學法在《經(jīng)濟法》課程教學中的探索與應用

    萬群英;

  • 淺談數(shù)學教學中的情感作用

    鄒麗韞;

  • 淺談如何提高語文課堂教學的高效性

    朱文閣;

  • 談初中信息技術與課堂教學的“整合”應用

    劉幼文;

  • 新課改背景下中學語文教學的問題及思路芻議

    李有平;

  • 淺談新課標對歷史老師的要求

    王銀鳳;

  • 新課改背景下小學生德育有效 論文QQ81995535 性的思考

    宋讓平;

  • 談新課改背景下的高中化學探究式學習

    李春燕;

  • 淺談新課標下的初中歷史創(chuàng)新教育

    王緒田;

  • 理念中實踐 實踐中反思——新課標下的小學語文課堂初探

    施偉;

  • 新課改中微積分的滲透過程

    周小哲;

  • 芻議英語教學與學生積極情感因素的激發(fā)

    蔣愛春;

  • 跨文化交際與高中英語課堂的結合與運用——對一堂高中英語課的反思

    張蕾;

  • 淺談英語課堂作業(yè)本的靈活應用

    韓靜芳;

  • 運用統(tǒng)計提高英語作業(yè)評講的有效性

    王新陽;

  • 提高興趣是初中生學習英語的關鍵

    陳蕊;

  • 關于初中英語學習中兩級分化現(xiàn)象的幾點思考

    姚世坪;

  • 例談英語教學中錯誤資源的利用策略

    顧志娟;

  • 試論任務型教學模式在英語教學中的滲透

    胡曉榮;

  • 淺談如何創(chuàng)設精彩的初中英語課堂

    王艷;

  • 初中英語教學中應用多媒體技術存在的問題與策略

    宋寧;

  • 高三英語語法復習課實用方法探究

    馬燦金;

  • 吉林省中職英語教育存在問題的調(diào)查研究

    周文惠;

  • 淺談初中英語教學評價中的幾點重要性

    黃衛(wèi)民;

  • 談情感在英語教學中的作用

    紅梅;

  • 新課改下高中英語課程教學方式的優(yōu)化

    陳燕舞;

  • 堅持五個“圍繞”提高寫作水平——對如何提高中學生英語寫作水平的幾點認

    趙梅;

  • 淺談如何掌握“V.+sb.+of…”句型

    鄭美玲;

  • 培養(yǎng)積極的自我效能感,提高學生的英語學習效能

    姜新霞;

  • 淺談如何激發(fā)學生的英語學習興趣

    達小紅;

  • 淺談如何激發(fā)學生學習英語的興趣

    崔艷偉;

  • 有效“小組合作學習”的探討

    呂尚俊;

  • “國培”——對傳統(tǒng)教學的一次“洗禮”

    阮彩林;

  • 開展小學綜合實踐活動課的“四項策略”

    鐘秀萍;

  • 淺析初中物理信息題

    汪金花;

  • 小議美術教學中的創(chuàng)造教育

    趙明紅;

  • 一個音符,一種情感——選擇有效教法優(yōu)化音樂情感教學的實踐與探究

    陳金弟;

  • 化學教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)

    楊廣錄;

  • 數(shù)學實驗教學法在職業(yè)中學的嘗試

    徐小良;

  • 淺談農(nóng)村小學數(shù)學教學中多媒體的應用

    夏統(tǒng)剛;

  • 關于創(chuàng)新教學的探索

    王鐘婷;

  • 挖掘激勵因素,促進學生樂學

    王梅;

  • 初中歷史教學要充分發(fā)揮學科的德育功能

    宋獎利;

  • 融情于教,構建和諧課堂

    史鳳晶;

  • 光盤教學的幾點嘗試

    裴文榮;江曉艷;李增皓;

  • 讓情感在歷史課堂飛揚

    穆文華;

  • 實現(xiàn)中職化學教學課堂生動化的途徑研究

    呂雪;

  • 在感受與鑒賞中培養(yǎng)學生主動學習的興趣

    呂修艷;

  • 加強操作的體驗和感悟,提高做數(shù)學的實效

    陸露;

  • 激趣 揚智 開思——培養(yǎng)初三學生學習化學的興趣

    李武剛;

  • 如何提高《建筑力學》的教學質(zhì)量

    何海蓉;

  • 首字母填空及任務型閱讀解題策略指導

    曹陽;

  • 高中化學課堂的情景創(chuàng)設探析

    張科;

  • 淺談如何提高小學生作文水平

    郭曉麗;

  • 小學音樂欣賞教學初探

    張倩;

  • 綜合監(jiān)控教學模式在高中理化教學中的應用

    譚慶寧;張健;

  • 絕知此事須躬行——初中數(shù)學教學中探究性教學策略應用芻議

    程正龍;

  • 論提高小學數(shù)學教學質(zhì)量的策略

    陳光群;

  • 讓學生體味數(shù)學文化的魅力

    蔡計龍;

  • 淺談音樂教學中鄉(xiāng)土資源的運用

    儲小琴;

  • 對橢圓定義應用的一點思考

    李鳳霞;

  • 論實踐中學化學實驗綠色化的有效途徑

    陳令付;

  • 創(chuàng)新理念,有效提升高中美術教學成效

    徐愛明;

  • 作文教學中觀察意識的“立”

    劉瑞云;

  • 案例教學在化工類專業(yè)課程中的應用探討

    張宏宇;

  • 音樂美感在高中音樂課堂中的體驗探究

    駱杰;

  • 淺議職業(yè)教育教師與學生技能競賽的銜接

    芮志彬;

  • 淺談如何讓職教學生學會“競爭”與“合作”

    姚翊;

  • 中職學校教學督導的實踐與探討

    楊華;

  • 提高高職藥物制劑技術專業(yè)《藥事管理學》課堂效果的探索與思考

    顧瑛琪;

  • 高職德育課創(chuàng)新教學模式探討

    高振輝;

  • PLC控制系統(tǒng)設計及抗干擾分析及措施

    王洪偉;

  • 淺談中等職業(yè)教育精品課程教材的建設

    覃現(xiàn)義;林英;

  • 職業(yè)學校網(wǎng)絡教學個性化的策略探索

    李虎;

  • 從職高生“學語文有何用”談起

    王曉明;

  • 談幼兒園班級環(huán)境的布置

    王榮;

  • 中專生思想政治教學的思考及其對策討論

    胡凌云;

  • 實習管理后對中專教學目標的思考

    石小強;

  • 倡導以人為本,構建和諧文化——幼兒園文化建設初探

    向陽;李翠蓮;

  • 幼兒園主題區(qū)域活動探索

    馮耀輝;

  • 引導幼兒調(diào)節(jié)不良情緒的策略

    李曉婷;

  • 激發(fā)幼兒自主探究意識的模式研究

    楊曉紅;

  • 淺談如何誘導小班幼兒的積極情緒

    魏校娟;

  • 賞識教育——讓孩子距離成功更近

    高玲;

  • 關于廣州市中職學校開展“陽光體育運動”的思考

    李航;

  • 淺談對高考體育訓練周期和訓練內(nèi)容的安排

    魏志剛;

  • 淺談小學體育教學中的“小組合作學習”

    李民永;

  • 如何使高中女生積極主動地上體育課

    梁迎春;

  • 高中體育教育中的體育欣賞教育應用分析

    郭軍;

  • 學生在體育課中的心理活動

    朱玉芳;

  • 改進體育課堂結構和教法,提高學生身心素質(zhì)

    趙建友;

  • 中學生陽光體育運動開展的對策研究

    郝敬森;

  • 體育教學中如何培養(yǎng)學生的體育興趣

    霍永紅;

  • 小學體育教學中的多媒體應用研究

    徐國平;

  • 對體育課堂有效教學策略的分析及思考

    莊東陽;

  • 淺談體育教學中運動技能教學的重要性

    郁華;

  • 淺談小學體育教育中體育意識的培養(yǎng)

    解學蘭;

  • 讓“綠色體育”走進中學校園

    呂金來;

  • 妙手烹出個中味

    劉飛;

  • 你快樂,我才快樂——記我的支教班主任工作

    郭靜;

  • 當學生沒有了思考

    王莉萍;

  • 中職語文教學中培養(yǎng)口語交際能力的嘗試

    孫小愛;

  • 學生評教活動(評價教師)和學生自評活動引發(fā)的思考

    吳英;胡燕萍;

  • 談中學語文課堂教學

    徐慧霞;

  • 淺談網(wǎng)絡環(huán)境下中學生自我教育能力的培養(yǎng)

    張瑞霞;

  • 加強美術訓練,提高化妝技藝

    姬艷麗;

  • 淺談政治人格

    宋蓬山;

  • 引導學生主動參與提高課堂教學效率

    姜魏;

  • 淺析加強職高學生就業(yè)指導教育的必要性

    羅毛麗;

  • 淺談初中歷史課外活動的德育教育

    李曉華;

  • 淺談如何更好地開展職高美容皮護教學

    王科研;

  • 淺談高中語文與民族傳統(tǒng)文化

    譚彥敏;

  • 職業(yè)高中美發(fā)課教學體會

    張淑娟;

  • 淺談生物課教學中興趣的培養(yǎng)

    張玲;

  • 也談職高美術教學中的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    張迎賓;

  • 泰州市少年宮簡介

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