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教育理論與實踐
教育理論與實踐

編輯出版：教育理論與實踐雜志編輯部
主辦：山西省教育科學(xué)研究所;山西省教育學(xué)會
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-633X


《教育理論與實踐雜志》2014年31期目錄

  • 自由的意蘊及其教育對人的自由的增進

    李虎林

  • 跨文化教育的超越之維——全球化視域下超文化能力的發(fā)展路徑

    任裕海

  • 移植與范式轉(zhuǎn)型:20世紀二三十年代教育學(xué)科建設(shè)之歷史考察——以北京高

    張睦楚 孫邦華

  • 縣域基本公共教育服務(wù)均等化:分析框架、評價指標(biāo)與測算方法

    崔慧廣

  • 事業(yè)單位視野下的學(xué)校組織是如何運行的——從Z中學(xué)的個案說開去

    王晉

  • 談學(xué)校變革動力機制

    韓曉霞 代建軍

  • 江蘇省加強學(xué)前教育發(fā)展政策的回顧與反思

    余春瑛 邵澤斌

  • 師生交往的對話性建構(gòu):超越“技術(shù)理性主義”旨趣

    葉飛

  • 教師職前培養(yǎng)與基礎(chǔ)教育需求對接研究

    弓青峰

  • 道德教育應(yīng)注重培養(yǎng)道德建設(shè)與維護能力

    張正江

  • 兒童影視作品中價值觀教育內(nèi)容的文本分析

    許曉暉 趙萌萌

  • 深度教學(xué)的四個實踐 論文QQ81995535 著力點——兼論推進課堂教學(xué)縱深改革的實質(zhì)與方向

    李松林

  • 教學(xué)變革中模式選擇的合理性問題探討

    馮琪 呂立杰 袁秋紅

  • 教學(xué)不確定性的內(nèi)涵、特點及價值訴求

    咸富蓮 馬東峰

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