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教育理論與實(shí)踐
教育理論與實(shí)踐

編輯出版:教育理論與實(shí)踐雜志編輯部
主辦:山西省教育科學(xué)研究所;山西省教育學(xué)會(huì)
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
語種:中文  ISSN:1004-633X


《教育理論與實(shí)踐雜志》2011年23期目錄
  • 繼承 發(fā)展 創(chuàng)新 導(dǎo)航——2011年山西省中考語文命題思路解讀

    李子燕;李斗印;段正前;
  • 體現(xiàn)課標(biāo)精神 注重能力考查——2011年山西省中考數(shù)學(xué)命題思路解讀

    蘇耀忠;張晉華;馬妍;
  • “變化”正欲迷人眼 “新”風(fēng)徐來滿園春——2011年山西省中考英語

    李萍;朱建新;徐倩;吳朝輝;
  • 從教師的文化適應(yīng)性看教師流動(dòng)制

    盧俊勇;陶青;
  • 教師流動(dòng)機(jī)制的內(nèi)在阻抗因素及應(yīng)對(duì)策略

    張建雷;
  • 廣東省潮汕地區(qū)三市鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中教師對(duì)新課程改革的適應(yīng)狀況

    吳燕波;周培柔;
  • 普通高中研究性學(xué)習(xí)實(shí)施過程中的困惑與思考

    馬振萍;陸余平;萬曉芳;
  • 運(yùn)用內(nèi)容分析法考察小學(xué)數(shù)學(xué)教材的特色

    王郢;
  • 我國西部基礎(chǔ)教育改革中的瓶頸——透視“改到痛處是教師”

    林靜;黃茂群;
  • 農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)的困境與改進(jìn)路徑

    李醒東;趙燕萍;
  • 中國高中畢業(yè)出國留學(xué)生教育適應(yīng)的現(xiàn)狀與建議

    李萍;
  • 構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的德育工作體系

    白華毅;
  • 新時(shí)期農(nóng)村初中班主任的角色定位

    王玉潔;
  • 改革用人機(jī)制 激發(fā)隊(duì)伍活力 促進(jìn)學(xué)校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展——太

    聶惠娟;
  • 教育信息化背景下教師文化與教師專業(yè)的相生發(fā)展

    李云吾;
  • 對(duì)我國農(nóng)村中小學(xué)教師繼續(xù) 論文QQ81995535 教育的深度思考

    續(xù)潤華;孔敏;
  • 教學(xué)韻味的意蘊(yùn)及其生成

    王彥明;李如密;
  • 本刊聲明

  • 適合的才是最好的——關(guān)于“因材施教”的評(píng)說

    王躍華;
  • 基于作文學(xué)案導(dǎo)學(xué)的生態(tài)作文教學(xué)策略

    袁愛國;
  • 簡簡單單教語文

    田曉婷;
  • 把握學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律 提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性

    楊俊林;
  • 以“理化思維”助推中學(xué)思想政治課堂內(nèi)涵的提升

    王堅(jiān);
  • 心理效應(yīng)在音樂教學(xué)中的影響與運(yùn)用

    王朝霞;

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