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教育理論與實踐
教育理論與實踐

編輯出版:教育理論與實踐雜志編輯部
主辦:山西省教育科學研究所;山西省教育學會
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
語種:中文  ISSN:1004-633X


《教育理論與實踐雜志》2011年19期目錄
  • 教育思想的群體屬性及其方法論意蘊

    劉猛;
  • 教育思想史就是人類自由的發(fā)展史——瞿菊農及其《西洋教育思想史》

    余維武;
  • 教育哲學:教育實踐的本質基礎

    湛衛(wèi)清;
  • 論教育管理歷史研究方式

    陳學軍;
  • 公共管理視角下的高考制度改革

    柳博;
  • 論我國普通高中教育立法的必要性及立法原則

    檀慧玲;
  • 功能、悖論和應有之義:優(yōu)質學校的社會學分析

    吳亮奎;
  • 三種語言觀對教師實踐研究范式的影響

    楊帆;陳向明;
  • 論教師專業(yè)道德的結構

    韓峰;
  • 道德教育的精神意蘊

    許建爭;
  • 經(jīng)驗論與唯理論:生活德育的哲學之爭——由魯潔先生“自我質疑”而來的啟

    呂麗艷;
  • 團體心理教育的服務方向研究

    溫金梅;張影俠;韋志中;
  • “誤置具體性謬誤”與課 論文QQ81995535 程變革——基于過程哲學的分析

    張曉瑜;趙鶴齡;
  • 教學臨界閾研究的問題與思路

    李志厚;
  • 論數(shù)字影像藝術的發(fā)展與教學改革

    史河;
  • 本刊聲明

  • 教學自由:從內心到行動——職業(yè)生活中的教師自由及其實現(xiàn)

    吉標;

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