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教育評論

編輯出版：教育評論雜志編輯部
主辦：福建省教育科學研究所;省教育學會
出版周期：月刊出版地：福建省福州市
語種：中文　　ISSN：1004-1109

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《教育評論雜志》2014年12期目錄

海峽兩岸閩南文化研究的學術(shù)重鎮(zhèn)——閩南師范大學閩南文化研究院簡介
對當代我國高校治理中民主與效率問題的認識
孫大軍
學術(shù)權(quán)力與學術(shù)倫理規(guī)制實現(xiàn)之探究
龍紅霞易連云
試論獨立學院的組織革新
李炳義
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的路徑探析
周炳
基于職業(yè)能力的應用型管理人才培養(yǎng)模式研究
王小青衛(wèi)民堂冀祥
應用技術(shù)型本科專業(yè)課程體系構(gòu)建研究——以廈門理工學院烘焙管理專業(yè)為例
盧雪英
向應用技術(shù)大學轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)與對策
魏萍
轉(zhuǎn)型期高職院校自主創(chuàng)業(yè)教育初探
趙瑩董清海
地方大學服務(wù)區(qū)域發(fā)展的路徑探析
朱飛孫飛李榮劉進寶
國際實習生:培養(yǎng)國際化人才的有效形式
姚金雨徐玉特
獨立學院教學質(zhì)量監(jiān)控現(xiàn)狀與策略
姚志琴
“課程—書院”通識教育模式研究
王劍敏
自學考試本科與高職�？茰贤ㄣ暯友芯俊越K“專接本”為例
張曉煜
ACT全國課程調(diào)查對我國自學考試改革的啟示
向冠春劉娜
政治文化語境中體校的嬗變
李鵬程
高校青年教師心理素質(zhì)現(xiàn)狀分析及提升策略
鄭曉生
信息技術(shù)環(huán)境下外語教師自主能力探究
章木林宋紅波
馬來西亞華文獨立中學教師教育的特點、問題與對策
王煥芝
高校體育教師評價的“異化”現(xiàn)象及優(yōu)化建議
邢曉圓
教師職業(yè)成熟影響因素及促進措施述評
陳惠津
新時期留學生輔導員工作內(nèi)容及路徑探微
鄒時建
職業(yè)化專業(yè)化視閾下高校輔導員實踐技能提升的思考——以河北省高校輔導員
張立鵬胡論文QQ81995535 海霞
試析師范生教學能力與教學理解的尷尬處境
孫荔
高校中外學生趨同管理模式探索
張坤
《教育評論》將免費推介作者編著的圖書
大學生弱勢群體的怨恨滋生與教育干預
劉德林
新媒體視域下高�！罢姓比后w調(diào)查及引導策略
陳燕紅
高校學生綜合素質(zhì)測評體系探析
羅勇宋璐怡
綜合素質(zhì)測評制度視角下高職學生就業(yè)問題研究
張陽張名艷
大學生主動性學習內(nèi)涵解析與策略研究
劉思培
志愿服務(wù)對培育大學生積極心態(tài)的作用機制探析
陳佳薇傅小林
當代大學生社會責任感培養(yǎng)研究
宋敏周明星
大學生社會主義核心價值觀教育的實證研究
劉艷萍
思想政治教育中傳統(tǒng)媒體與新興媒體融通的方法研究
戴雅娜楊英法
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學生思想政治教育研究
張明蕊
內(nèi)隱學習理論下幼兒德育應用研究
阮素蓮
運“勢”于大學生思想政治工作
李定慶
高校德育模式創(chuàng)新與發(fā)展探析
湯玉華
《教育評論》將開展讀者評刊活動
“三個結(jié)合”:思想政治教育美學方法創(chuàng)新
陳章
“自然辯證法概論”課程的創(chuàng)新意蘊
智廣元劉霽堂馮慧卿
應用技術(shù)大學教學文化研究
李志鴻
論管理者課程領(lǐng)導力的發(fā)揮
吳麗珍
大學語文“模塊化教學”探索
趙超
應用型本科高校實踐教學質(zhì)量監(jiān)控體系研究
于萬濤
高職院校寫作教學的問題與對策
高鳳妹
兒童歌舞劇進校園的實踐與思考
金蕾
生命教育視角下的“健康與安全”教育
林啟福
構(gòu)建“相融”語文課堂
陳朝蔚
建構(gòu)童韻語文的實踐研究
林莘
不同歷史時期小學語文教學共性研究
陳曦黃舒
癸卯學制與古代文學教育的轉(zhuǎn)型
王希明
我國大陸民辦普通高校發(fā)展歷程及其發(fā)展建議
賴新民萬建明吳端陽
魯迅兒童觀探賾
高紅菊陶生魁
論美國IDEA法案中的人本理念
汪敏
“追趕型”國家研究生教育改革重大舉措比較研究
王璐
英國創(chuàng)業(yè)教育的歷史經(jīng)驗及其啟示
劉峰
吳敏作品
吳敏

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

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試論獨立學院的組織革新

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的路徑探析

基于職業(yè)能力的應用型管理人才培養(yǎng)模式研究

應用技術(shù)型本科專業(yè)課程體系構(gòu)建研究——以廈門理工學院烘焙管理專業(yè)為例

向應用技術(shù)大學轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)與對策

轉(zhuǎn)型期高職院校自主創(chuàng)業(yè)教育初探

地方大學服務(wù)區(qū)域發(fā)展的路徑探析

國際實習生:培養(yǎng)國際化人才的有效形式

獨立學院教學質(zhì)量監(jiān)控現(xiàn)狀與策略

“課程—書院”通識教育模式研究

自學考試本科與高職�？茰贤ㄣ暯友芯俊越K“專接本”為例

ACT全國課程調(diào)查對我國自學考試改革的啟示

政治文化語境中體校的嬗變

高校青年教師心理素質(zhì)現(xiàn)狀分析及提升策略

信息技術(shù)環(huán)境下外語教師自主能力探究

馬來西亞華文獨立中學教師教育的特點、問題與對策

高校體育教師評價的“異化”現(xiàn)象及優(yōu)化建議

教師職業(yè)成熟影響因素及促進措施述評

新時期留學生輔導員工作內(nèi)容及路徑探微

職業(yè)化專業(yè)化視閾下高校輔導員實踐技能提升的思考——以河北省高校輔導員

試析師范生教學能力與教學理解的尷尬處境

高校中外學生趨同管理模式探索

《教育評論》將免費推介作者編著的圖書

大學生弱勢群體的怨恨滋生與教育干預

新媒體視域下高�！罢姓比后w調(diào)查及引導策略

高校學生綜合素質(zhì)測評體系探析

綜合素質(zhì)測評制度視角下高職學生就業(yè)問題研究

大學生主動性學習內(nèi)涵解析與策略研究

志愿服務(wù)對培育大學生積極心態(tài)的作用機制探析

當代大學生社會責任感培養(yǎng)研究

大學生社會主義核心價值觀教育的實證研究

思想政治教育中傳統(tǒng)媒體與新興媒體融通的方法研究

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學生思想政治教育研究

內(nèi)隱學習理論下幼兒德育應用研究

運“勢”于大學生思想政治工作

高校德育模式創(chuàng)新與發(fā)展探析

《教育評論》將開展讀者評刊活動

“三個結(jié)合”:思想政治教育美學方法創(chuàng)新

“自然辯證法概論”課程的創(chuàng)新意蘊

應用技術(shù)大學教學文化研究

論管理者課程領(lǐng)導力的發(fā)揮

大學語文“模塊化教學”探索

應用型本科高校實踐教學質(zhì)量監(jiān)控體系研究

高職院校寫作教學的問題與對策

兒童歌舞劇進校園的實踐與思考

生命教育視角下的“健康與安全”教育

構(gòu)建“相融”語文課堂

建構(gòu)童韻語文的實踐研究

不同歷史時期小學語文教學共性研究

癸卯學制與古代文學教育的轉(zhuǎn)型

我國大陸民辦普通高校發(fā)展歷程及其發(fā)展建議

魯迅兒童觀探賾

論美國IDEA法案中的人本理念

“追趕型”國家研究生教育改革重大舉措比較研究

英國創(chuàng)業(yè)教育的歷史經(jīng)驗及其啟示

吳敏作品

自學考試本科與高職�？茰贤ㄣ暯友芯俊越K“專接本”為例

馬來西亞華文獨立中學教師教育的特點、問題與對策

新媒體視域下高�！罢姓比后w調(diào)查及引導策略