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教育評(píng)論

編輯出版：教育評(píng)論雜志編輯部
主辦：福建省教育科學(xué)研究所;省教育學(xué)會(huì)
出版周期：月刊出版地：福建省福州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-1109

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《中國(guó)農(nóng)業(yè)教育雜志》2010年04期

《寫作(上旬刊)雜志》1997年12期

《成人教育雜志》2005年08期

《高校教育管理雜志》1995年01期

《中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》1999年02期

《職業(yè)技術(shù)雜志》2008年09期

《教育評(píng)論雜志》2014年02期目錄

堅(jiān)持“學(xué)術(shù)興校”戰(zhàn)略推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展——閩南師范大學(xué)簡(jiǎn)介
關(guān)于高校社會(huì)責(zé)任的思考——基于高校定位與內(nèi)部責(zé)任的視角
倪朝霞
論大學(xué)董事會(huì)在構(gòu)建大學(xué)與政府、社會(huì)信任中的作用
吳曉春謝俊
對(duì)新一輪高校教學(xué)評(píng)估的理解與思考
李萍張銳
高等教育協(xié)同創(chuàng)新的意蘊(yùn)與意義
楊思帆梅儀新
論“卓越法律人才”視閾下的法律翻譯人才特點(diǎn)及培養(yǎng)策略
李小峰
高校金融服務(wù)外包專業(yè)建設(shè)研究
孫龍建馮雷鳴
高職教育考試招生:校企合作未來(lái)發(fā)展的領(lǐng)域
賴星華
推進(jìn)高職教育校企合作辦學(xué)體制機(jī)制創(chuàng)新
洪常青
我國(guó)中小型高校辦學(xué)模式的基本特征探析
李憶華
多元文化對(duì)當(dāng)代女子教育發(fā)展的影響探析
郭少榕
國(guó)內(nèi)朋輩輔導(dǎo)研究述評(píng)
鄭有珠
高師院校介入中職師資培養(yǎng)的必要性與實(shí)施路徑
蔡勇強(qiáng) 黃金明
面向“教師職業(yè)情境”的教師職業(yè)成熟研究范式
陳惠津
多元文化教師教育課程設(shè)置初探
盧俊勇陶青
“卓越計(jì)劃”中“培養(yǎng)對(duì)象”角色認(rèn)同現(xiàn)狀分析及干預(yù)策略研究
張奇智毛浩然
大學(xué)生心理創(chuàng)傷與復(fù)原
肖英霞
網(wǎng)絡(luò)社會(huì)支持與網(wǎng)絡(luò)安全感對(duì)大學(xué)生主觀幸福感的影響
張鳳娟劉珍范翠英
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的高校幫扶模式研究
王本賢
物理師范生PCK發(fā)展的困境與對(duì)策
林欽
當(dāng)前大學(xué)生價(jià)值觀世俗化傾向研究
王麗坤
大學(xué)新生教育管理新機(jī)制探討
李天奇
基于“三維資本”的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育路徑探析
劉艷陳華平
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查研究
張益民高揚(yáng)
道德成長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生全面發(fā)展的促進(jìn)作用——兼論立德樹人根本任務(wù)的實(shí)現(xiàn)方式
宋雪霞
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校突發(fā)事件的輿論形成與引導(dǎo)研究
李朝暉趙彥莉
“生態(tài)化”大學(xué)生思想政治教育工作實(shí)踐與思考
董杜斌
高職院校學(xué)生思想政治教育“內(nèi)引外延”模式研究
陳云
大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的缺失與重塑
江濤姚姿如
大學(xué)生體驗(yàn)式思想政治教育實(shí)踐模式探究
郝文軍
大學(xué)教學(xué)邊緣化的表現(xiàn)形式、成因及其破解路徑
謝華
大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的行為訓(xùn)練模式研究
陸偉家褚金星袁小平
構(gòu)建生命化課堂的誤區(qū)分析及策略探索
鄧惠明繆劍峰
“卓越計(jì)劃”下科技英語(yǔ)教材編寫原則探析
吳斐羅勝杰
“先學(xué)后教”教學(xué)改革需要注意的問(wèn)題
劉家訪
“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”領(lǐng)域藝術(shù)碩士的培養(yǎng)模式研究——以泉州師范學(xué)院南音專
吳楠楠
高校思想政治理論課項(xiàng)目教學(xué)問(wèn)題論析——以《概論》教學(xué)改革實(shí)踐為例
劉暢然
論高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)教學(xué)的設(shè)計(jì)邏輯
劉曉寧
提升大學(xué)通識(shí)教育質(zhì)量的路徑選擇
唐燕高昊
有效課堂從研讀教材起步
徐國(guó)裕
智能生成教學(xué)模式的課堂設(shè)計(jì)——以《語(yǔ)文課程與教學(xué)論》為例
邵子華王申榮
構(gòu)建富有思想的數(shù)學(xué)課堂
林碧珍
閩臺(tái)青少年交流先行先試的回顧與展望
馮云楊清
滄州市民辦幼兒園師資隊(duì)伍現(xiàn)狀及專業(yè)發(fā)展策略研究
韓宏莉姜國(guó)俊
《教育評(píng)論》2014年變更為月刊
近代中國(guó)教育變革的深度思考——以戊戌維新與清末“新政”時(shí)期嚴(yán)復(fù)的貢獻(xiàn)
黃仁賢
征稿啟事:《教育評(píng)論》將聚焦“管辦評(píng)分離”報(bào)道
對(duì)語(yǔ)文論文QQ81995535 教科書使用問(wèn)題的回顧與思考
顏禾
民國(guó)時(shí)期高校教師中的留學(xué)歸國(guó)人員探析
陳滔娜齊君
民國(guó)學(xué)者關(guān)于中小學(xué)歷史教科書編纂思想的闡論
徐惠
西方國(guó)家創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)研究發(fā)展述評(píng)
諶啟標(biāo)
俄國(guó)女性享受社會(huì)教育的開端——斯莫爾尼貴族女子學(xué)校
趙春梅
巴西高等教育支出績(jī)效評(píng)價(jià)制度的因應(yīng)策略
劉曉鳳
歐洲教育結(jié)構(gòu)調(diào)整項(xiàng)目的主要內(nèi)容及意義
程海霞趙葉珠
德國(guó)“雙元制”教育的政府主導(dǎo)機(jī)制研究
楊雁
廖勁松作品
廖勁松

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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論大學(xué)董事會(huì)在構(gòu)建大學(xué)與政府、社會(huì)信任中的作用

對(duì)新一輪高校教學(xué)評(píng)估的理解與思考

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面向“教師職業(yè)情境”的教師職業(yè)成熟研究范式

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大學(xué)新生教育管理新機(jī)制探討

基于“三維資本”的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育路徑探析

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查研究

道德成長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生全面發(fā)展的促進(jìn)作用——兼論立德樹人根本任務(wù)的實(shí)現(xiàn)方式

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校突發(fā)事件的輿論形成與引導(dǎo)研究

“生態(tài)化”大學(xué)生思想政治教育工作實(shí)踐與思考

高職院校學(xué)生思想政治教育“內(nèi)引外延”模式研究

大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的缺失與重塑

大學(xué)生體驗(yàn)式思想政治教育實(shí)踐模式探究

大學(xué)教學(xué)邊緣化的表現(xiàn)形式、成因及其破解路徑

大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的行為訓(xùn)練模式研究

構(gòu)建生命化課堂的誤區(qū)分析及策略探索

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“先學(xué)后教”教學(xué)改革需要注意的問(wèn)題

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高校思想政治理論課項(xiàng)目教學(xué)問(wèn)題論析——以《概論》教學(xué)改革實(shí)踐為例

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巴西高等教育支出績(jī)效評(píng)價(jià)制度的因應(yīng)策略

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論大學(xué)董事會(huì)在構(gòu)建大學(xué)與政府、社會(huì)信任中的作用

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