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教育評(píng)論

編輯出版：教育評(píng)論雜志編輯部
主辦：福建省教育科學(xué)研究所;省教育學(xué)會(huì)
出版周期：雙月刊出版地：福建省福州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-1109

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《河南教育(高教)雜志》2013年05期

《中國(guó)成人教育雜志》2010年11期

《信息化建設(shè)雜志》2002年07期

《21世紀(jì)雜志》2001年03期

《成才與就業(yè)雜志》2013年18期

《歷史教學(xué)(下半月刊)雜志》1960年05

《寫(xiě)作(上旬刊)雜志》2013年23期

《教育評(píng)論雜志》2005年02期目錄

教師專業(yè)化的內(nèi)涵與任務(wù)
傅先慶
職業(yè)教育集團(tuán)化發(fā)展的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析
劉蘭平
可持續(xù)發(fā)展視角中的地方高校制度建設(shè)
陳興桂
大學(xué)本科大類(lèi)培養(yǎng)模式之構(gòu)建
黃兆信
《香飄魁岐村——福建協(xié)和大學(xué)》出版
信息反饋與高校知識(shí)管理的內(nèi)在關(guān)系
朱月華
后現(xiàn)代主義思潮下的職業(yè)教育變革趨勢(shì)
李向東
現(xiàn)代教師文化的校本建構(gòu)
趙復(fù)查
教師理想信念與教學(xué)行為的相關(guān)性分析
耿文俠,馮春明
《中國(guó)高等職業(yè)教育發(fā)展道路研究》出版
道德教育“動(dòng)”之特質(zhì)
潘建紅,郝一雙
研究生教育管理中正式組織功能的弱化及對(duì)策
包迪鴻,江雪梅
學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與思想政治教育的內(nèi)在關(guān)系
黃炳輝
“2005福建·中美教育研討會(huì)”召開(kāi)
農(nóng)村留守兒童的學(xué)校關(guān)懷
張春玲
教學(xué)世界與生活世界的辯證存在
金建生
“轉(zhuǎn)換參照系”方法在心理咨詢中的運(yùn)用
程利國(guó),黃向真
交往教學(xué)世界中的對(duì)話實(shí)質(zhì)
李軼芳
語(yǔ)文知識(shí)體系的除舊納新
方相成
高中語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的實(shí)施策略
張小忠
英語(yǔ)教學(xué)中的知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)
鄭社養(yǎng)
新課程背景下美術(shù)教育的變革趨勢(shì)
趙勝利
綜合藝術(shù)課程發(fā)展構(gòu)想
李于昆
江蘇部分中學(xué)語(yǔ)文教師文藝學(xué)知識(shí)狀況分析
胡俊國(guó)
甘肅少數(shù)民族貧困地區(qū)女子教育發(fā)展的對(duì)策
劉麗平
科舉史:教育史學(xué)科的學(xué)術(shù)增長(zhǎng)點(diǎn)
張亞群
胡適的學(xué)習(xí)觀論析
申國(guó)昌
“兒童經(jīng)典教育和文化傳承”報(bào)告會(huì)在閩舉行
近代教會(huì)女學(xué)對(duì)福州社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)
念燁
歐洲關(guān)于大學(xué)生一般能力的界定
許德仰,許明
西方大學(xué)自治理念的價(jià)值詮釋
劉愛(ài)東
美國(guó)文理學(xué)院的微觀管理
彭慶華
美國(guó)中等教育學(xué)分制的特點(diǎn)
李國(guó)慶
論學(xué)生跨文化交際能力的培養(yǎng)
蔡子亮
校本教研與研究型教師隊(duì)伍的形成
陳亞君
用新課程理念指導(dǎo)小學(xué)思想品德教學(xué)
黃典坤
小學(xué)思想品德課教學(xué)的方法
黃邦漢
鼓勵(lì)學(xué)生與文本“親密接觸”
汪穎華
語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維散議
傅有花
在語(yǔ)文教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性
陳瑜
讓學(xué)生在生活中體驗(yàn)和感悟數(shù)學(xué)
陳朝陽(yáng)
增強(qiáng)互動(dòng)意識(shí) 引導(dǎo)快樂(lè)學(xué)習(xí)
李葒
數(shù)學(xué)教育的社會(huì)性與情感性
林秀梅
提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效果芻議
陳美蘭
提高初中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的途徑
梁篤雄
中小學(xué)校論文QQ81995535 園網(wǎng)的規(guī)劃與建設(shè)
鄭騰鷹
《高等教育質(zhì)量保障體系的國(guó)際比較》出版

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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職業(yè)教育集團(tuán)化發(fā)展的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析

可持續(xù)發(fā)展視角中的地方高校制度建設(shè)

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信息反饋與高校知識(shí)管理的內(nèi)在關(guān)系

后現(xiàn)代主義思潮下的職業(yè)教育變革趨勢(shì)

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教師理想信念與教學(xué)行為的相關(guān)性分析

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道德教育“動(dòng)”之特質(zhì)

研究生教育管理中正式組織功能的弱化及對(duì)策

學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與思想政治教育的內(nèi)在關(guān)系

“2005福建·中美教育研討會(huì)”召開(kāi)

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教學(xué)世界與生活世界的辯證存在

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語(yǔ)文知識(shí)體系的除舊納新

高中語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的實(shí)施策略

英語(yǔ)教學(xué)中的知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)

新課程背景下美術(shù)教育的變革趨勢(shì)

綜合藝術(shù)課程發(fā)展構(gòu)想

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科舉史:教育史學(xué)科的學(xué)術(shù)增長(zhǎng)點(diǎn)

胡適的學(xué)習(xí)觀論析

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近代教會(huì)女學(xué)對(duì)福州社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)

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論學(xué)生跨文化交際能力的培養(yǎng)

校本教研與研究型教師隊(duì)伍的形成

用新課程理念指導(dǎo)小學(xué)思想品德教學(xué)

小學(xué)思想品德課教學(xué)的方法

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在語(yǔ)文教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性

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增強(qiáng)互動(dòng)意識(shí) 引導(dǎo)快樂(lè)學(xué)習(xí)

數(shù)學(xué)教育的社會(huì)性與情感性

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提高初中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的途徑

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