網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學考研
醫(yī)學論文
醫(yī)學會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學論文經(jīng)濟管理高等教育計算機期刊中小學論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團
您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 中小學 > 雜志見刊 > 正文:中學化學教學參考在線投稿 中學化學教學參考發(fā)表電話
中學化學教學參考
中學化學教學參考

編輯出版:中學化學教學參考雜志編輯部
主辦:陜西師范大學
出版周期:半月刊出版地:陜西省西安市
語種:中文  ISSN:1002-2201


《中學化學教學參考雜志》2014年17期目錄
  • 歡迎訂閱2015年《中學化學教學參考》

  • 征稿啟事

  • 優(yōu)質(zhì)課中的化學實驗探究教學

    潘鴻章
  • 征稿啟事

  • 分析與把握中學化學學科的核心概念

    周玉芝
  • 引用原始材料 提升學習質(zhì)量

    陳進前
  • 新課程高中化學“概念教學”的有效策略

    肖彬清
  • 對必修模塊“化學反應限度”教學的思考

    李玲
  • 《中學化學教與學》

  • 高中化學專題小結課的有效教學策略——以兩節(jié)評優(yōu)課教學實錄為例

    柳菁燕 包朝龍
  • 用學生的思路上課——“鐵鹽、亞鐵鹽”教學設計

    黃劍鋒
  • 初中化學實驗教學之感悟

    錢勝
  • 新課程高中化學實驗教學問題及建議

    馮鷹
  • 在化學課堂教學中讓學生感受思維之美

    朱宏衛(wèi) 高志鵬
  • 一個瑕不掩瑜的經(jīng)典原電池教學模型

    白建娥 李奇 李明娟 白 論文QQ81995535 傳江
  • “三維度四水平”高中化學課堂教學目標設計與實施

    趙玉泉
  • 例談提高初中化學教材適切性的策略

    劉巖
  • 為什么FeS能溶于稀酸而CuS不溶?

    楊亞莉
  • 持續(xù)加熱才能進行的反應一定是吸熱反應嗎?

    趙云
  • 利用手持技術探究CaCO_3吸附水中的重金屬離子

    李嘉
  • 能設計成原電池的反應一定是放熱反應嗎?

    邢瑞斌 張鳳香
  • 探究微粒運動實驗的微型封閉化設計

    潘國榮 白顯圣
  • 關于“比較電解質(zhì)溶液導電能力”微型實驗的設計

    蒙煥利 董紅貴 申耀輝
  • 用吸氧腐蝕原理測量空氣中氧氣含量實驗的可行性研究

    朱正德
  • 鐵在堿性高錳酸鉀溶液中發(fā)生電化學腐蝕的后續(xù)研究

    杜敦帥
  • 比較二氧化碳密度大小的趣味實驗

    王媛
  • 幾例pH試紙上的微型實驗

    高濤
  • 關于中和反應熱測定的實驗改進研究

    尹紅菊 侯能邦 李俊莉 王嘉麟
  • 對中考“實驗方案設計與評價”題的三層理解

    朱吉杰 盧勇
  • 高考化學試題與課程標準的一致性分析——以2014年高考化學全國新課標

    高雙軍 何穎 楊帆 楊承印
  • 初中化學教師實驗教學差異性的調(diào)查與分析

    王國崢
  • 日本初中理科學習評價的特點及啟示

    王秀紅 李艷梅
  • 不積跬步,無以至千里——對SAT2化學教學的一點反思

    楊云霞 李海燕 吳金風
  • 歡迎參加2014全國中學課堂教學前沿高端研修活動

  • 第九屆全國中學教學課件與說課課件大賽

  • 全國中學特色課堂研究征文大賽啟事

關于我們 - 聯(lián)系我們 -版權申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學論壇 - 醫(yī)學博客 - 網(wǎng)絡課程 - 幫助
醫(yī)學全在線 版權所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗證