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江蘇高教

編輯出版：江蘇高教雜志編輯部
主辦：江蘇教育報(bào)刊社
出版周期：雙月刊出版地：江蘇省南京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1003-8418

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《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)雜志》2008年12期

《心理科學(xué)進(jìn)展雜志》2013年08期

《交通職業(yè)教育雜志》1998年04期

《教育與職業(yè)雜志》2012年22期

《教學(xué)與管理雜志》2010年35期

《中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)雜志》2013年10期

《職教論壇雜志》2007年17期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2004年29期

《中國(guó)農(nóng)業(yè)教育雜志》2002年01期

《江蘇高教雜志》1991年06期

《江蘇高教雜志》2013年01期目錄

高等教育質(zhì)量的哲學(xué)慎思
趙慶年;
高等教育質(zhì)量發(fā)展的誤區(qū)分析
李雪飛;
淺論大眾化階段主體性高等教育質(zhì)量觀
王讓;張赟;孫晉;
現(xiàn)代大學(xué)預(yù)警功能:蘊(yùn)涵、必要性及可能限度
胡弼成;李盛幸;
通過(guò)協(xié)同創(chuàng)新提升學(xué)生創(chuàng)新能力
陳昌貴;曾小軍;
變革社會(huì)中大學(xué)的核心使命和價(jià)值
馬鳳岐;
突破官僚制:中國(guó)大學(xué)“去行政化”改革的關(guān)鍵
江賽蓉;
學(xué)術(shù)文化傳統(tǒng)與學(xué)術(shù)資本主義:傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)的博弈
董志霞;
教育哲學(xué)視野中的“一流”大學(xué)理念
蔣玉梅;
本科教學(xué)質(zhì)量保障:大學(xué)教學(xué)發(fā)展中心的建設(shè)
汪霞;崔軍;
論學(xué)習(xí)興趣的養(yǎng)成:對(duì)西方近二十年來(lái)學(xué)習(xí)興趣研究的反思
涂陽(yáng)軍;
大學(xué)班額效應(yīng)實(shí)證研究
方征;李婕妤;
從人才培養(yǎng)方案透視高校專(zhuān)業(yè)建設(shè)的困境及出路
鄭繼兵;王紹峰;
提高教學(xué)質(zhì)量必須重視教學(xué)的三大因素
馮淵;
高校對(duì)外漢語(yǔ)教育的若干思考
于曉日;
我國(guó)院校研究學(xué)術(shù)化傾向的原因分析
王瑛;
價(jià)值取向與工具選擇:新中國(guó)高等教育政策的嬗變與論文QQ81995535 邏輯
金世斌;
我國(guó)民辦教育產(chǎn)權(quán)政策的穩(wěn)定和變遷——基于“間斷—平衡”理論的分析
萬(wàn)衛(wèi);
現(xiàn)代大學(xué)實(shí)行書(shū)院制的思考
田建榮;
地方一般本科院校專(zhuān)業(yè)設(shè)置及動(dòng)態(tài)調(diào)控機(jī)制的構(gòu)建
李建宇;洪林;
共商共決、聯(lián)動(dòng)協(xié)同:“政校合作”運(yùn)行機(jī)制創(chuàng)新探索
劉金存;
建設(shè)“創(chuàng)新型國(guó)家”戰(zhàn)略下我國(guó)高校繼續(xù)教育的發(fā)展路徑
王培暄;
全球化背景下的醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)教育
王恬;
終身教職制度的兩面性及效率條件
羅向陽(yáng);支希哲;
社會(huì)資本視域下高校青年教師的職業(yè)發(fā)展
季春梅;
關(guān)系嵌入視角下的高校海外高層次人才服務(wù)研究
李季;
心理契約視域下的輔導(dǎo)員職業(yè)化發(fā)展研究
段鑫星;楊康;
高校青年教師提高教學(xué)質(zhì)量的途徑
杭慧;
國(guó)家考試舞弊的刑法規(guī)制研究
王利賓;
“注重平時(shí)”與“從嚴(yán)治考”——民國(guó)時(shí)期大學(xué)學(xué)業(yè)考試管理制度研究
黨亭軍;
高校招生宣傳工作機(jī)制及其創(chuàng)新
周輝;權(quán)良媛;
校企合作:博士后研究成果與企業(yè)資源的整合
王超;
深化博士生招生機(jī)制改革芻議
陳謙;
研究生文獻(xiàn)調(diào)研能力培養(yǎng)的研究
廖劍嵐;詹婉華;
研究生思想政治教育中的問(wèn)題與策略:現(xiàn)象學(xué)的視角
趙陽(yáng);
高職院校校企合作聯(lián)盟:意蘊(yùn)、屬性及培育
董海燕;葛竹興;
淺論職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地的績(jī)效與評(píng)估
朱其訓(xùn);
高職教育課程資源庫(kù)建設(shè)初探
汪曉璐;
意蘊(yùn)、境遇及訴求:大學(xué)班級(jí)文化的德性審視
黃正夫;易連云;
行業(yè)類(lèi)高校大學(xué)文化的內(nèi)涵探析
林平;丁衛(wèi)華;
應(yīng)用型院校校園文化建設(shè)探析——基于臺(tái)灣高雄餐旅大學(xué)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)
馬開(kāi)良;
異質(zhì)共生:高校德育使命的多維審視
黃平;
從價(jià)值整合視角建構(gòu)大學(xué)生核心價(jià)值觀教育的新路徑
李萍;浦玉忠;
紅色文化與大學(xué)生核心價(jià)值觀教育
肖靈;
論生態(tài)位視閾下高校德育績(jī)效的提升
馬千;陳巖松;
休閑生活視域下的思想政治教育創(chuàng)新
孫玫貞;
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為管理中柔性教育的介入和實(shí)施
張景勝;
當(dāng)前大學(xué)生功利主義行為的倫理審思及應(yīng)對(duì)
吳進(jìn);
基于價(jià)值觀教育的高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)
馬從兵;
當(dāng)前民辦高校學(xué)生干部管理存在問(wèn)題和成因分析
沈愛(ài)軍;
論高校心理危機(jī)預(yù)防體系的構(gòu)建
周紅;
當(dāng)代女大學(xué)生的心理壓力及應(yīng)對(duì)方式
朱志梅;
大學(xué)生心理健康管理體系構(gòu)建初探
石祥;
大學(xué)新生教育的誤區(qū)及其對(duì)策
岳中方;
美國(guó)高校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)中心的發(fā)端、歷程及模式
李欣;嚴(yán)文蕃;謝新水;
論美國(guó)公立大學(xué)的官僚化
楊金華;
美國(guó)一流私立大學(xué)“精英化”戰(zhàn)略的啟示意義
羅英姿;呂紅艷;
特色鑄品牌內(nèi)涵提質(zhì)量——走特色發(fā)展之路的防災(zāi)科技學(xué)院

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

高等教育質(zhì)量的哲學(xué)慎思

高等教育質(zhì)量發(fā)展的誤區(qū)分析

淺論大眾化階段主體性高等教育質(zhì)量觀

現(xiàn)代大學(xué)預(yù)警功能:蘊(yùn)涵、必要性及可能限度

通過(guò)協(xié)同創(chuàng)新提升學(xué)生創(chuàng)新能力

變革社會(huì)中大學(xué)的核心使命和價(jià)值

突破官僚制:中國(guó)大學(xué)“去行政化”改革的關(guān)鍵

學(xué)術(shù)文化傳統(tǒng)與學(xué)術(shù)資本主義:傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)的博弈

教育哲學(xué)視野中的“一流”大學(xué)理念

本科教學(xué)質(zhì)量保障:大學(xué)教學(xué)發(fā)展中心的建設(shè)

論學(xué)習(xí)興趣的養(yǎng)成:對(duì)西方近二十年來(lái)學(xué)習(xí)興趣研究的反思

大學(xué)班額效應(yīng)實(shí)證研究

從人才培養(yǎng)方案透視高校專(zhuān)業(yè)建設(shè)的困境及出路

提高教學(xué)質(zhì)量必須重視教學(xué)的三大因素

高校對(duì)外漢語(yǔ)教育的若干思考

我國(guó)院校研究學(xué)術(shù)化傾向的原因分析

價(jià)值取向與工具選擇:新中國(guó)高等教育政策的嬗變與 論文QQ81995535 邏輯

我國(guó)民辦教育產(chǎn)權(quán)政策的穩(wěn)定和變遷——基于“間斷—平衡”理論的分析

現(xiàn)代大學(xué)實(shí)行書(shū)院制的思考

地方一般本科院校專(zhuān)業(yè)設(shè)置及動(dòng)態(tài)調(diào)控機(jī)制的構(gòu)建

共商共決、聯(lián)動(dòng)協(xié)同:“政校合作”運(yùn)行機(jī)制創(chuàng)新探索

建設(shè)“創(chuàng)新型國(guó)家”戰(zhàn)略下我國(guó)高校繼續(xù)教育的發(fā)展路徑

全球化背景下的醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)教育

終身教職制度的兩面性及效率條件

社會(huì)資本視域下高校青年教師的職業(yè)發(fā)展

關(guān)系嵌入視角下的高校海外高層次人才服務(wù)研究

心理契約視域下的輔導(dǎo)員職業(yè)化發(fā)展研究

高校青年教師提高教學(xué)質(zhì)量的途徑

國(guó)家考試舞弊的刑法規(guī)制研究

“注重平時(shí)”與“從嚴(yán)治考”——民國(guó)時(shí)期大學(xué)學(xué)業(yè)考試管理制度研究

高校招生宣傳工作機(jī)制及其創(chuàng)新

校企合作:博士后研究成果與企業(yè)資源的整合

深化博士生招生機(jī)制改革芻議

研究生文獻(xiàn)調(diào)研能力培養(yǎng)的研究

研究生思想政治教育中的問(wèn)題與策略:現(xiàn)象學(xué)的視角

高職院校校企合作聯(lián)盟:意蘊(yùn)、屬性及培育

淺論職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地的績(jī)效與評(píng)估

高職教育課程資源庫(kù)建設(shè)初探

意蘊(yùn)、境遇及訴求:大學(xué)班級(jí)文化的德性審視

行業(yè)類(lèi)高校大學(xué)文化的內(nèi)涵探析

應(yīng)用型院校校園文化建設(shè)探析——基于臺(tái)灣高雄餐旅大學(xué)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)

異質(zhì)共生:高校德育使命的多維審視

從價(jià)值整合視角建構(gòu)大學(xué)生核心價(jià)值觀教育的新路徑

紅色文化與大學(xué)生核心價(jià)值觀教育

論生態(tài)位視閾下高校德育績(jī)效的提升

休閑生活視域下的思想政治教育創(chuàng)新

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為管理中柔性教育的介入和實(shí)施

當(dāng)前大學(xué)生功利主義行為的倫理審思及應(yīng)對(duì)

基于價(jià)值觀教育的高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)

當(dāng)前民辦高校學(xué)生干部管理存在問(wèn)題和成因分析

論高校心理危機(jī)預(yù)防體系的構(gòu)建

當(dāng)代女大學(xué)生的心理壓力及應(yīng)對(duì)方式

大學(xué)生心理健康管理體系構(gòu)建初探

大學(xué)新生教育的誤區(qū)及其對(duì)策

美國(guó)高校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)中心的發(fā)端、歷程及模式

論美國(guó)公立大學(xué)的官僚化

美國(guó)一流私立大學(xué)“精英化”戰(zhàn)略的啟示意義

特色鑄品牌 內(nèi)涵提質(zhì)量——走特色發(fā)展之路的防災(zāi)科技學(xué)院

現(xiàn)代大學(xué)預(yù)警功能:蘊(yùn)涵、必要性及可能限度

價(jià)值取向與工具選擇:新中國(guó)高等教育政策的嬗變與論文QQ81995535 邏輯

意蘊(yùn)、境遇及訴求:大學(xué)班級(jí)文化的德性審視

美國(guó)高校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)中心的發(fā)端、歷程及模式

特色鑄品牌內(nèi)涵提質(zhì)量——走特色發(fā)展之路的防災(zāi)科技學(xué)院