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中華活頁(yè)文選(教師版)
中華活頁(yè)文選(教師版)

編輯出版:中華活頁(yè)文選(教師版)雜志編輯部
主辦:中華書局有限公司
出版周期:月刊出版地:北京市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1009-7252


《中華活頁(yè)文選(教師版)雜志》2015年09期目錄
  • 學(xué)生版第9期精彩推介

  • 閑說(shuō)秋聲

    潘姝苗
  • 沈從文和汪曾祺的師生情誼

    一凡
  • 我與齊白石先生二三事

    啟功
  • 魯迅的老師俞明震

    王錫榮
  • 中國(guó)人過(guò)中秋節(jié)的歷史

    江玉祥
  • 《秋思》發(fā)微

    王富 論文QQ81995535 仁
  • 古代題壁詩(shī)漫談

    瞿明剛
  • 中華文化的記憶

    余秋雨
  • 《論語(yǔ)》選讀專題中的子路形象探析

    曾坤
  • 立根守正 養(yǎng)氣鑄魂——?jiǎng)?chuàng)設(shè)漢字教育校本課程的實(shí)踐

    杜亞群
  • 古詩(shī)詞中思婦行為姿態(tài)賞析

    朱華華
  • 同是天涯淪落人,命運(yùn)為何為兩般

    杜東
  • 讓“朗讀”在語(yǔ)文課上充分發(fā)揮作用

    于海霞
  • “名著推薦與閱讀”我是這樣教的

    崔曉文
  • 語(yǔ)文教學(xué)中怎樣閱讀和鑒賞散文

    葛愛(ài)蓮
  • 有效實(shí)現(xiàn)名著“真”閱讀

    王丹宜
  • 例談文本精細(xì)化閱讀

    戴艷
  • 探本溯源窮形相 白云生處見(jiàn)風(fēng)骨——中學(xué)小說(shuō)教學(xué)人物鑒賞啟思

    楊亞平 杜偉國(guó)
  • 怎樣才能讓農(nóng)村學(xué)生“我手寫我心”

    倪紅
  • “想象”讓作文神采飛揚(yáng)

    郭惠忠
  • 基于“學(xué)為中心”的語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)探微——以魯迅小說(shuō)《社戲》為例

    魯國(guó)權(quán)
  • “順學(xué)而教”的初探和落實(shí)——以《背影》一課的教學(xué)為例

    王燕瓊
  • 因拈連而得意蘊(yùn)之妙——《惠子相梁》中“嚇”字辨析

    張志盛
  • 淺談初中語(yǔ)文語(yǔ)言個(gè)性培養(yǎng)——以《春》一課的教學(xué)為例

    徐梅
  • 新課程背景下語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的幾點(diǎn)嘗試

    周蓉
  • 換位思考,輕松課堂——淺議語(yǔ)文課堂提問(wèn)藝術(shù)

    湯洵
  • 把影視素材運(yùn)用于初中語(yǔ)文教學(xué)

    陳曙
  • “讀、析、寫”三步式教學(xué)模式在三種文體中的運(yùn)用

    劉明廣
  • 把握文言文教學(xué)中少教多學(xué)的度

    劉躍紅
  • 也說(shuō)高中語(yǔ)文教學(xué)中的留白藝術(shù)

    王萍萍
  • 淺談病句的診斷與修改

    張正華
  • 怎樣記課堂筆記

    趙昊辰
  • 學(xué)校,應(yīng)帶給學(xué)生什么

    田愛(ài)東
  • 破陣子 為陳同甫賦壯語(yǔ)以寄

    辛棄疾
  • 中華書局新書推介

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