網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學考研
醫(yī)學論文
醫(yī)學會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學論文經(jīng)濟管理高等教育計算機期刊中小學論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 中小學 > 雜志見刊 > 正文:中華活頁文選(教師版)在線投稿 中華活頁文選(教師版)發(fā)表電話
中華活頁文選(教師版)
中華活頁文選(教師版)

編輯出版：中華活頁文選(教師版)雜志編輯部
主辦：中華書局有限公司
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1009-7252


《中華活頁文選(教師版)雜志》2013年09期目錄

  • 當芙蓉樹沒有了圍壇

    高志軍

  • 學習國文的著眼點

    夏丏尊

  • 淺談語文新課改中的創(chuàng)新教育

    賈靜

  • 詩歌感情的直達與曲達

    林碧輝

  • “讀”占鰲頭 “讀”領風騷——談語文教學中多層次朗讀訓練

    楊菊

  • 提高初中文言文教學有效性的思考和探究

    吳宏偉 金麗紅

  • 跳出應試束縛,回歸詩歌神韻

    袁惠君

  • 文言文教學應“有言有文”

    甄曉靜

  • 讓童年散發(fā)書香

    王曉敏

  • 閱讀教學與學生思維能力的培養(yǎng)

    於菁

  • 引導文本深度對話,促進閱讀有效教學

    李惠雅

  • 指導學生閱讀文學名著的有效策略

    韓芳

  • “聯(lián)評”導引 激發(fā)情趣——人教版高中選修課現(xiàn)代散文閱讀教學摭談(二

    蘭瑞平

  • 文言文“少教多學”之“du”策略

    汪娟

  • 讓鄉(xiāng)土資源在農(nóng)村高中學生的記敘文中生根開花

    肖政

  • 初中作文教學優(yōu)質(zhì)化策略芻議

    翟建國

  • 博觀約取 厚積薄發(fā)——例談初中生作文的素材積累

    劉俊波 論文QQ81995535 

  • 淺談中學生作文的“八股”傾向

    葉風剛

  • 初中作文訓練的三條線索

    侯金奎

  • 淺談近年來江蘇作文命題趨勢和應對措施

    耿士偉

  • 因勢利導,讓作文講評更具有效性——“那味道真__”作文講評例析

    韓愛祥

  • 淺議多方位提高教學效率

    左炬

  • 淺析語文課堂教學中的即時評價藝術(shù)

    韓秀娟

  • 讓預習成為一種習慣

    董艷俠

  • 語文教學中如何構(gòu)建少教多學的有效課堂

    張娟

  • 巧用信息技術(shù) 讓學生愛上語文

    楊莉莉

  • 語文高效課堂“小組合作學習”模式的探究

    王云

  • 新課改背景下構(gòu)建“理想課堂”的實踐研究

    唐英梅

  • 淺論語文課堂教學情境的創(chuàng)設

    馬偉

  • 網(wǎng)購啟事

  • 視聽結(jié)合,鋪設語文美育之橋

    李震海 唐甜甜

  • 電子白板綻放語文課堂精彩

    許玲

  • 讓情商之光璀璨在語文課堂

    李娟

  • 語文課堂教學“任務單”的運用

    江軍軍

  • 《觀刈麥》教學四步談

    趙義久

  • 關注新生特點 加強語文教學有效性

    楊冬梅

  • 記得綠羅裙,處處憐芳草

    陳紅

  • 興趣:奏響孩子心靈詩歌的樂章——讀蘇霍姆林斯基《給教師的建議》有感

    譚香紅

  • 中華書局新書推介

關于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學論壇 - 醫(yī)學博客 - 網(wǎng)絡課程 - 幫助
醫(yī)學全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗證