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黑龍江高教研究

編輯出版：黑龍江高教研究雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學(xué);黑龍江省高教學(xué)會(huì)
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1003-2614

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《高等農(nóng)業(yè)教育雜志》2010年02期

《高等工程教育研究雜志》2010年S1期

《出國與就業(yè)雜志》2004年08期

《林區(qū)教學(xué)雜志》2006年Z1期

《軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志》2012年01

《現(xiàn)代中文學(xué)刊雜志》2003年06期

《物理實(shí)驗(yàn)雜志》2009年10期

《中國職業(yè)技術(shù)教育雜志》2003年08期

《教育發(fā)展研究雜志》2009年21期

《黑龍江高教研究雜志》2009年07期目錄

試論近代國立大學(xué)教師聘任與近代大學(xué)及學(xué)術(shù)發(fā)展之關(guān)系
鄧小林;
高等教育改革中主體角色定位的博弈及重塑——以厘清社會(huì)、政府、市場(chǎng)、大
阮李全;胡耘通;
高等教育為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)功能的思考
李君明;
西方教育思想“后現(xiàn)代主義轉(zhuǎn)向”的解讀
孫茂華;董曉波;
社會(huì)捐贈(zèng)在黑龍江省高等教育辦學(xué)成本分擔(dān)中的作用研究
姜國峰;陳偉;
教育科學(xué)的“祛魅”:意蘊(yùn)及其問題
遲旭;曲鐵華;
地方高校在區(qū)域創(chuàng)新體系建設(shè)中的作用與參與機(jī)制
孫希波;
大學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)平衡計(jì)分卡模型的構(gòu)建
王艷杰;畢克新;
人力資源管理:高校人事管理的轉(zhuǎn)型
黃川川;
地域、學(xué)科、教師、質(zhì)量:新建本科院校創(chuàng)建特色
亢雄;李治山;
社會(huì)工作專業(yè)實(shí)習(xí)的現(xiàn)實(shí)困境分析
黃紅;初智巍;
比較視野下的高等教育財(cái)政投入問題研究
張小萍;
從課程看挪威職教教師的培養(yǎng)特點(diǎn)——以挪威HIAK大學(xué)學(xué)院為例
李青霞;
波洛尼亞進(jìn)程中的俄羅斯高等教育改革與啟示
張瑩;
美國德育模式轉(zhuǎn)換與我國高校德育實(shí)效性探究
龔宏富;
試析美國高校課堂教學(xué)方式
譚羽非;
走出高職人文教育的誤區(qū)
何楊勇;
院校研究與高職學(xué)生事務(wù)管理
張海濤;
試論高職院校大學(xué)生思想政治論文QQ81995535 理論素質(zhì)的提升——基于就業(yè)的視角
孟祥玲;
高職法律專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)研究——以“訴訟法課程實(shí)訓(xùn)”為例
黃素萍;
高職數(shù)學(xué)開卷合作考試的意義與方法
應(yīng)惠芬;
形成性評(píng)價(jià)在高職英語教學(xué)中的構(gòu)建
夏英姿;
高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的結(jié)構(gòu)性失衡:交易費(fèi)用的視角
楊挺;習(xí)勇生;
影響大學(xué)生就業(yè)的心理因素及干預(yù)研究
傅新華;賴練;
高等學(xué)校貧困生就業(yè)救濟(jì)體系的構(gòu)建
劉朝武;
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的完善
王明弘;
論高校德育教師人格的矛盾及其文化超越
李英林;
地方師范大學(xué)現(xiàn)代教師教育專業(yè)化體系的建構(gòu)
王琰;
應(yīng)用型大學(xué)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)模式的構(gòu)建與優(yōu)化
滕祥東;任偉寧;楊冰;
論教師課堂評(píng)價(jià)對(duì)言語交際基本原則的違背
陳春艷;
高校課堂“沉默癥”與“逃課熱”攻克策略
程淑華;
論我國高等教育管理隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)
王少梅;
高校效能與三種主體文化關(guān)系的辯證分析
王艷;
論高校校園文化建設(shè)的價(jià)值取向
陳慕鴻;
中國大學(xué)人文體育教育的邏輯起點(diǎn)及其演繹
吳建平;
大學(xué)生CUBA聯(lián)賽與大學(xué)體育文化的建構(gòu)
王壽秋;
德育域教育技術(shù)應(yīng)用及其適恰性
西廣明;
論哲學(xué)與信仰的確立——兼論堅(jiān)定大學(xué)生的馬克思主義信仰
趙志勇;劉增明;
高校思想政治教育與價(jià)值觀形成途徑
張曉虎;
中國傳統(tǒng)道德教育思想之重構(gòu)——基于高校德育教育的視角
胡艷玲;
自組織理論視野下的思想政治教育系統(tǒng)研究
梁繼峰;呂莉媛;
高校網(wǎng)絡(luò)思想教育的對(duì)策及價(jià)值
劉凱;陳瑜;
傳媒多樣性與大學(xué)生傳媒素養(yǎng)教育
錢春蕓;
論農(nóng)林院校大學(xué)生科技創(chuàng)新——以某農(nóng)林院校SRF為例
李長春;楊秀芹;
基于職業(yè)能力本位的金融風(fēng)險(xiǎn)管理人才培養(yǎng)
王瀛;
實(shí)踐教學(xué)與經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才培養(yǎng)探析
孫曉瑩;
高校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的心理健康調(diào)查及教育對(duì)策
李斌;孔繁潮;
基于高師學(xué)前教育專業(yè)的教學(xué)資源庫建設(shè)與應(yīng)用研究
由顯斌;方振宇;
高師體育教育專業(yè)課程設(shè)置的思考
郭占久;
高師小教本科課程設(shè)置與實(shí)施策略
張紅;
省屬綜合性大學(xué)高等教育學(xué)碩士研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀與對(duì)策
王德廣;余紅梅;
地方綜合性大學(xué)研究生教育質(zhì)量工程體系的構(gòu)建
孫秀斌;王景濤;
試析新型碩士研究生英語視聽說課程體系
李雪;張世超;
高校思想政治理論課教法與學(xué)法銜接路徑探析——以陶行知“教學(xué)做合一”思
高汝偉;
文化啟蒙:在思想政治理論課教學(xué)理念視野之內(nèi)
范傳鴻;李永亮;
大學(xué)生體育課厭倦情緒影響的實(shí)證研究
韓英;
試論數(shù)學(xué)教學(xué)互動(dòng)的策略
郭向榮;
論現(xiàn)代大學(xué)整體性體育教育課程觀
熊衛(wèi)權(quán);毛書凱;
工科大學(xué)物理教學(xué)改革初探
王佳菱;杜鑫;
綠色化學(xué)理念在高等化學(xué)教育中的融入
胡明星;宿輝;
內(nèi)隱學(xué)習(xí)理論對(duì)主體教育研究的啟示
趙濱寧;
英語畢業(yè)生招聘態(tài)度的定量研究與翻譯課程的重新定位
蘇奕華;
論英語教學(xué)中現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用的適度性
宗云;
大學(xué)英語寫作教學(xué)中的語篇銜接理論的應(yīng)用
楊傳鳴;
英語幽默產(chǎn)生的機(jī)制及對(duì)英語教學(xué)的啟示——基于語用的視角
劉莉;
哈爾濱德強(qiáng)商務(wù)學(xué)院

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

試論近代國立大學(xué)教師聘任與近代大學(xué)及學(xué)術(shù)發(fā)展之關(guān)系

高等教育改革中主體角色定位的博弈及重塑——以厘清社會(huì)、政府、市場(chǎng)、大

高等教育為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)功能的思考

西方教育思想“后現(xiàn)代主義轉(zhuǎn)向”的解讀

社會(huì)捐贈(zèng)在黑龍江省高等教育辦學(xué)成本分擔(dān)中的作用研究

教育科學(xué)的“祛魅”:意蘊(yùn)及其問題

地方高校在區(qū)域創(chuàng)新體系建設(shè)中的作用與參與機(jī)制

大學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)平衡計(jì)分卡模型的構(gòu)建

人力資源管理:高校人事管理的轉(zhuǎn)型

地域、學(xué)科、教師、質(zhì)量:新建本科院校創(chuàng)建特色

社會(huì)工作專業(yè)實(shí)習(xí)的現(xiàn)實(shí)困境分析

比較視野下的高等教育財(cái)政投入問題研究

從課程看挪威職教教師的培養(yǎng)特點(diǎn)——以挪威HIAK大學(xué)學(xué)院為例

波洛尼亞進(jìn)程中的俄羅斯高等教育改革與啟示

美國德育模式轉(zhuǎn)換與我國高校德育實(shí)效性探究

試析美國高校課堂教學(xué)方式

走出高職人文教育的誤區(qū)

院校研究與高職學(xué)生事務(wù)管理

試論高職院校大學(xué)生思想政治 論文QQ81995535 理論素質(zhì)的提升——基于就業(yè)的視角

高職法律專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)研究——以“訴訟法課程實(shí)訓(xùn)”為例

高職數(shù)學(xué)開卷合作考試的意義與方法

形成性評(píng)價(jià)在高職英語教學(xué)中的構(gòu)建

高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的結(jié)構(gòu)性失衡:交易費(fèi)用的視角

影響大學(xué)生就業(yè)的心理因素及干預(yù)研究

高等學(xué)校貧困生就業(yè)救濟(jì)體系的構(gòu)建

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的完善

論高校德育教師人格的矛盾及其文化超越

地方師范大學(xué)現(xiàn)代教師教育專業(yè)化體系的建構(gòu)

應(yīng)用型大學(xué)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)模式的構(gòu)建與優(yōu)化

論教師課堂評(píng)價(jià)對(duì)言語交際基本原則的違背

高校課堂“沉默癥”與“逃課熱”攻克策略

論我國高等教育管理隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)

高校效能與三種主體文化關(guān)系的辯證分析

論高校校園文化建設(shè)的價(jià)值取向

中國大學(xué)人文體育教育的邏輯起點(diǎn)及其演繹

大學(xué)生CUBA聯(lián)賽與大學(xué)體育文化的建構(gòu)

德育域教育技術(shù)應(yīng)用及其適恰性

論哲學(xué)與信仰的確立——兼論堅(jiān)定大學(xué)生的馬克思主義信仰

高校思想政治教育與價(jià)值觀形成途徑

中國傳統(tǒng)道德教育思想之重構(gòu)——基于高校德育教育的視角

自組織理論視野下的思想政治教育系統(tǒng)研究

高校網(wǎng)絡(luò)思想教育的對(duì)策及價(jià)值

傳媒多樣性與大學(xué)生傳媒素養(yǎng)教育

論農(nóng)林院校大學(xué)生科技創(chuàng)新——以某農(nóng)林院校SRF為例

基于職業(yè)能力本位的金融風(fēng)險(xiǎn)管理人才培養(yǎng)

實(shí)踐教學(xué)與經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才培養(yǎng)探析

高校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的心理健康調(diào)查及教育對(duì)策

基于高師學(xué)前教育專業(yè)的教學(xué)資源庫建設(shè)與應(yīng)用研究

高師體育教育專業(yè)課程設(shè)置的思考

高師小教本科課程設(shè)置與實(shí)施策略

省屬綜合性大學(xué)高等教育學(xué)碩士研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀與對(duì)策

地方綜合性大學(xué)研究生教育質(zhì)量工程體系的構(gòu)建

試析新型碩士研究生英語視聽說課程體系

高校思想政治理論課教法與學(xué)法銜接路徑探析——以陶行知“教學(xué)做合一”思

文化啟蒙:在思想政治理論課教學(xué)理念視野之內(nèi)

大學(xué)生體育課厭倦情緒影響的實(shí)證研究

試論數(shù)學(xué)教學(xué)互動(dòng)的策略

論現(xiàn)代大學(xué)整體性體育教育課程觀

工科大學(xué)物理教學(xué)改革初探

綠色化學(xué)理念在高等化學(xué)教育中的融入

內(nèi)隱學(xué)習(xí)理論對(duì)主體教育研究的啟示

英語畢業(yè)生招聘態(tài)度的定量研究與翻譯課程的重新定位

論英語教學(xué)中現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用的適度性

大學(xué)英語寫作教學(xué)中的語篇銜接理論的應(yīng)用

英語幽默產(chǎn)生的機(jī)制及對(duì)英語教學(xué)的啟示——基于語用的視角

哈爾濱德強(qiáng)商務(wù)學(xué)院

高等教育改革中主體角色定位的博弈及重塑——以厘清社會(huì)、政府、市場(chǎng)、大

地域、學(xué)科、教師、質(zhì)量:新建本科院校創(chuàng)建特色

試論高職院校大學(xué)生思想政治論文QQ81995535 理論素質(zhì)的提升——基于就業(yè)的視角