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中小學信息技術(shù)教育

編輯出版：中小學信息技術(shù)教育雜志編輯部
主辦：北京教育音像報刊總社
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1671-7384

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《中小學信息技術(shù)教育雜志》2015年01期目錄

從教育“新常態(tài)”到教育“新生態(tài)”
本刊編輯部
資訊
微言說
公平與質(zhì)量:北京教育公共服務平臺建設進程
徐靖程
打造北京基礎(chǔ)教育公共服務新模式——專訪北京市教育委員會委員李奕
祁靖一徐靖程牟艷娜
北京在線教育服務
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李開發(fā) 孟科論文QQ81995535 軍黃佳熹張雪蓮黃子珂
學習信息推送和在線作文輔導
詹偉華王盈鮑廣宇
在線教育服務:技術(shù)與教育雙向融合的新教育形態(tài)——專訪北京師范大學教育
牟艷娜徐靖程
“鳳凰”領(lǐng)飛 “百鳥”齊鳴——北京市門頭溝區(qū)全面深化教育綜合改革
從游戲到教育網(wǎng)龍宣告華麗轉(zhuǎn)身
徐靖程
云計算與數(shù)字校園
尚俊杰蔣宇
“并行思維模式”理論及“思維優(yōu)化”理論初探——信息加工心理學視角
張弛
由“機盲”嬗變?yōu)椤皩＜摇?/h3>馬九克
藝術(shù)教學中的微課應用實踐
呂源
藝術(shù)字or文本框——于細微處見操作規(guī)范
倪雯張利波
相信學生的潛能讓“不可能”成為“可能”——《文本信息加工》“項目實訓
劉超
兼容性閱讀:當下學生閱讀引導策略研究
易建
巧用概念圖為課堂增添一抹亮色
趙源林
一所鄉(xiāng)村中學的另類“微課”教學
劉永娟
實用至上:教務教學一體化的數(shù)字校園建設實踐
以互動英語學習平臺為依托促進學生個性化發(fā)展
創(chuàng)編電子刊物提升整合能力
周建峰
綜合學習設計觀對初中信息技術(shù)課堂的啟示
吳斕
利用信息技術(shù)課提升中小學生的語文能力
曹艷新
中小學校教師投影使用現(xiàn)狀調(diào)查分析
李海霞鐘曉流宋述強
學習支持服務在MOOCs平臺中的需求研究——以強動機學習者為例
喬丹丹李燕飛
探究小球二維碰撞動量守恒的方法與比較
劉成項華
聯(lián)通“班班通”實現(xiàn)教學“大變身”
信息時代:我們還忽視了什么
魏寧
教育是為了什么而出發(fā)
吳向東
e時代的蘇式教育:學習無處不在
黃利鋒
在高處立著平處坐往闊處行——數(shù)字化學習行與思
張欣
從優(yōu)質(zhì)課展評看中職數(shù)學信息化教學手段的運用
孫明紅
微課優(yōu)化中職數(shù)學作業(yè)講評的實踐與思考
張曉琪
采用參與式教學打造活力課堂
王博
基于局域網(wǎng)的“小組任務反饋系統(tǒng)”在信息技術(shù)課中的運用
傅龍
借助網(wǎng)絡平臺彰顯地理教學特色——《三江源地區(qū)》教學案例
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2015全國中小學“智慧教育”�？霭嬲骷髌坊顒訂⑹�

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