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中小學信息技術教育

編輯出版：中小學信息技術教育雜志編輯部
主辦：北京教育音像報刊總社
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1671-7384

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《中小學信息技術教育雜志》2012年11期目錄

最有價值的學習
靜聽花開的聲音
劉延東:加快教育信息化建設步伐推動教育事業(yè)跨越式發(fā)展
教育標準化新臺階:《多媒體教學環(huán)境工程建設規(guī)范》
北京朝陽區(qū)建成首個數(shù)字校論文QQ81995535 園云服務平臺
丟掉書本換上“平板” 京滬試水“電子課本”
北京精神納入北京市中小學課程
2012國際遠程教育論壇聚焦技術與教育的深度融合
阮瀅;
全國中小學網(wǎng)絡教學環(huán)境初步建成
何去何從:關于信息技術課程的再思考
眾議“信息技術課該不該開”
溫故知新返璞歸真
郭善渡;
解析國內外信息技術課程發(fā)展新動向——專訪李藝、劉向永兩位學者
牟艷娜;
民間視角下信息技術課程的探索之路
魏寧;
《互動媒體技術》校本課程的探索與實踐
謝作如;
人·技術·教育——回眸首屆全國中小學信息技術教學應用展演活動
王曉波;
基本功競賽:從倡導團隊努力到關注個人實力
鐘柏昌;魏雄鷹;翟紅宇;
基礎教育信息技術課程標準的教學與評價實施建議
李藝;鐘柏昌;
信息技術復習課的“四重”教學策略
李珊君;
高中“數(shù)據(jù)管理技術”教材的對比研究
孫繼紅;陳新鑄;
《輸入漢字》教學案例
劉君;陳永存;
教學“設計”的重要性——《我的風采》磨課記
孫央林;
媒介素養(yǎng)教育的策略和途徑
劉曉;
運用PPT優(yōu)化課堂教學
王淑蘋;
多媒體教學如何揚長避短——以美術學科的教學為例
郭春寧;王紅豐;
電影資源在作文教學中的有效應用
曾群少;
以技術引領教學以特色促進發(fā)展——“兒童瓦楞紙板畫”教學系列之《撕
劉大偉;
動態(tài)交互揚起學海之帆——電子白板課例《有趣的食物鏈》的教學與思考
孫權;
信息技術讓小學語文不難學
李紅梅;
《復演伽利略斜面實驗》的教學設計與反思——基于“數(shù)字科學家”課程的數(shù)
韓蔚;項華;吳俊杰;
創(chuàng)新教育普及化普及教育創(chuàng)新化——專訪北京青少年科技創(chuàng)新學院辦公室
阮瀅;
信息時代創(chuàng)新人才培養(yǎng)的思考與實踐
劉繼忠;
課堂教學質量監(jiān)控與反饋系統(tǒng)的研究與實踐
高萍;梁力;張瑾;
用信息技術點亮教育“伊甸園”的理想
馬駿;
新媒體聯(lián)盟對未來教育技術應用的十大趨勢展望
吳秉健;
基于iBooks Author的電子教材設計與開發(fā)
李珍珠;趙姝;丁杰;王朋嬌;
“三四五六”:翻轉課堂的操作實務
張躍國;李敬川;
巧用“陀螺旋”動畫制作數(shù)學課件
柏紀榮;
放智慧一條生路
陳復興;
一次成功的導課
肖克成;
我們用什么留住年華
邊楚女;
別擋住成長的視線
王永軍;
信息技術女教師的苦與樂
林愛芳;
智慧讓課堂如此美麗
王先瑋;
記我心中的最美教師——汪云
郝維瑋;
“待到山花爛漫時,她在叢中笑”——從新課標看信息技術之美
鄭雅芬;
教師教育技術能力提升策略研究
張?zhí)?
歡迎垂詢歡迎申報中國教育技術協(xié)會教育技術研究“十二五”規(guī)劃重

最有價值的學習

靜聽花開的聲音

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教師教育技術能力提升策略研究

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