va一级做受视频免费是看日韩美女 ,欧美特大黄一级AA片片免费

教育探索

編輯出版：教育探索雜志編輯部
主辦：黑龍江省教育科學(xué)研究院
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1002-0845

相關(guān)推薦

《職業(yè)教育研究雜志》1995年04期

《化學(xué)教育雜志》1989年03期

《當(dāng)代外語(yǔ)研究雜志》2005年09期

《學(xué)習(xí)博覽雜志》2012年10期

《教育與裝備研究雜志》1995年02期

《中國(guó)考試雜志》2012年07期

《物理實(shí)驗(yàn)雜志》2007年01期

《體育成人教育學(xué)刊雜志》2013年06期

《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育雜志》2005年14期

《教育與裝備研究雜志》2008年06期

《教育探索雜志》2009年03期目錄

我國(guó)弱勢(shì)兒童教育發(fā)展三十年的回顧與思考
陳家斌;
論高等教育的終極目的與現(xiàn)實(shí)目的
田磊;
創(chuàng)造性實(shí)踐能力的培養(yǎng)是高等教育的根本任務(wù)
杜揚(yáng);
試論對(duì)學(xué)生生命的關(guān)照:自由、對(duì)話和體驗(yàn)
周維莉;張宜君;
論學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
王健;郭本禹;
淺談全納教育觀視野下的性別教育
張悅紅;
試論小眾傳播趨勢(shì)下的校園文化構(gòu)建
曹海峰;
地方高校教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系構(gòu)建研究
朱立光;盧育紅;張艷博;
論課堂教學(xué)中學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)與合作——兼論有效課堂學(xué)習(xí)小組的構(gòu)建
何基生;
大學(xué)生學(xué)習(xí)傾向與教學(xué)效果的關(guān)系研究
段靖芳;李梅;高天虹;
為思維而教——兼談思維教學(xué)的價(jià)值和方式
郭紅霞;唐曉鳴;
從教師視角看我國(guó)信息技術(shù)課程目標(biāo)的定位
畢景剛;趙夢(mèng)筆;
計(jì)算機(jī)硬件系列課程教學(xué)改革的探討
黃劍玲;廖劍華;
論小學(xué)教育專業(yè)(本科)的培養(yǎng)目標(biāo)與課程取向
吳振利;
基于班杜拉觀察學(xué)習(xí)理論的隱性課程開(kāi)發(fā)
劉電芝;疏德明;
淺談健美操課程設(shè)置的三個(gè)轉(zhuǎn)換及其多元化
趙建軍;
三個(gè)平面的語(yǔ)法觀與中學(xué)語(yǔ)法教學(xué)——兼論中學(xué)語(yǔ)文教師本體知識(shí)更新問(wèn)題
李玉英;
情境創(chuàng)設(shè):檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)課堂教學(xué)方式的變革
陳列;
地理教學(xué)滲透人文精神教育的思考
楊愛(ài)榮;
試論文QQ81995535 論應(yīng)用型工科院校大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)
歐陽(yáng)雙龍;
圖式理論在英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的應(yīng)用
鄂玉榮;
“辯論式”教學(xué)法在刑法教學(xué)中的運(yùn)用
肖本山;
工程制圖研究型教學(xué)的思考與實(shí)踐
張?zhí)m華;
高師初等數(shù)學(xué)研究性教學(xué)的“四點(diǎn)一心”模式
吳立寶;趙思林;
對(duì)政府在高等教育投資中職能缺位的分析
梁芳;
我國(guó)中小學(xué)教師評(píng)價(jià)制度研究綜述
楊傳昌;蔣金魁;
試論新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)視野下的我國(guó)高考制度改革
包海芹;王寰安;
科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)中的MME探析
王正武;黃健;
高校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)的實(shí)踐探索
趙菊珊;漆玲玲;
高校挫折教育的現(xiàn)狀、問(wèn)題及成因分析
黃咸強(qiáng);
對(duì)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)風(fēng)狀況的調(diào)查分析
龔成;
新時(shí)期高校勞動(dòng)關(guān)系的特點(diǎn)及工作策略
韓森;
高師院校教育專業(yè)實(shí)習(xí)中的問(wèn)題與對(duì)策
盛登;彭賓;
高校體育潛在課程推進(jìn)素質(zhì)教育的研究
陳倫;崔瑞雪;
關(guān)于有效開(kāi)展研究生培養(yǎng)督導(dǎo)工作的認(rèn)識(shí)與思考
顧越樺;
高校推行體育俱樂(lè)部模式研究
吳琨;
國(guó)家示范性高職院校師資隊(duì)伍建設(shè)研究
陳小燕;
談新時(shí)期教師素質(zhì)的特性——兼談教師服飾文化的育人功能
萬(wàn)棣;
輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)與高校和諧校園的構(gòu)建
孟楠;
論大學(xué)英語(yǔ)教師的專業(yè)化自主發(fā)展
高越;張玥;尹立鑫;
堅(jiān)持校本培訓(xùn),提高教師的綜合素質(zhì)
肖明英;
淺談研究生導(dǎo)師應(yīng)具備的基本素質(zhì)
孟慶玲;喬軍;
高校學(xué)生黨員教育創(chuàng)新探析
左家盛;
大學(xué)生不良上網(wǎng)問(wèn)題分析及對(duì)策
葉帆;張立杰;王風(fēng)濤;
主體性道德教育:一種道德的道德教育
章迪薇;朱旭梅;
德育視閾下的禮儀教育
鄧劍華;陳萬(wàn)陽(yáng);
對(duì)高職院校思想政治理論課育人功能弱化的思考
姜燕;
網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)大學(xué)生社會(huì)化的影響及其對(duì)策
李小元;
高校和諧校園建設(shè)與思想政治教育創(chuàng)新
李穎;李陽(yáng)模;
對(duì)當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向的思考
劉濤;
構(gòu)建高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制
祁歡;
對(duì)大學(xué)生抑郁癥進(jìn)行心理干預(yù)的幾點(diǎn)建議
李愛(ài)琴;
高職高專畢業(yè)生就業(yè)心理危機(jī)及干預(yù)防護(hù)體系的構(gòu)建
朱以財(cái);
論當(dāng)代大學(xué)生健康的政治心理的培養(yǎng)
楊振宇;
基于認(rèn)知心理學(xué)理論的小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)法研究
趙南;
批判性閱讀教學(xué)與批判性思維能力培養(yǎng)
潘家明;
關(guān)于我國(guó)研究生研究資助若干問(wèn)題的思考
李勇;段凱歌;
中小學(xué)教研活動(dòng)形式探微
王德勛;
當(dāng)代師范生教育科研素質(zhì)的調(diào)查、分析與建議
高遠(yuǎn);
我國(guó)大學(xué)生就業(yè)困難的結(jié)構(gòu)性原因分析
范明;安戈鋒;
人文素質(zhì)缺失對(duì)理工科畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展的影響及思考
嚴(yán)勵(lì);吳勝紅;
論大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)課程的科學(xué)設(shè)置
連城;
洪堡的現(xiàn)代大學(xué)觀與當(dāng)代中國(guó)大學(xué)的使命
郭小能;陳建波;
美國(guó)高校提前入學(xué)計(jì)劃述評(píng)——以加州州立大學(xué)洛杉磯分校為例
翟金靜;
國(guó)外大學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)借鑒及啟示
李國(guó)柱;
香港理工大學(xué)工業(yè)中心的經(jīng)驗(yàn)對(duì)高職院校實(shí)訓(xùn)中心發(fā)展的啟示
張中社;趙俊俠;胡普輝;
和諧奮進(jìn)的哈爾濱市第六十九中學(xué)
闊步前進(jìn)的大慶市東湖第三小學(xué)
團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的大慶龍北第四小學(xué)

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

我國(guó)弱勢(shì)兒童教育發(fā)展三十年的回顧與思考

論高等教育的終極目的與現(xiàn)實(shí)目的

創(chuàng)造性實(shí)踐能力的培養(yǎng)是高等教育的根本任務(wù)

試論對(duì)學(xué)生生命的關(guān)照:自由、對(duì)話和體驗(yàn)

論學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

淺談全納教育觀視野下的性別教育

試論小眾傳播趨勢(shì)下的校園文化構(gòu)建

地方高校教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系構(gòu)建研究

論課堂教學(xué)中學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)與合作——兼論有效課堂學(xué)習(xí)小組的構(gòu)建

大學(xué)生學(xué)習(xí)傾向與教學(xué)效果的關(guān)系研究

為思維而教——兼談思維教學(xué)的價(jià)值和方式

從教師視角看我國(guó)信息技術(shù)課程目標(biāo)的定位

計(jì)算機(jī)硬件系列課程教學(xué)改革的探討

論小學(xué)教育專業(yè)(本科)的培養(yǎng)目標(biāo)與課程取向

基于班杜拉觀察學(xué)習(xí)理論的隱性課程開(kāi)發(fā)

淺談健美操課程設(shè)置的三個(gè)轉(zhuǎn)換及其多元化

三個(gè)平面的語(yǔ)法觀與中學(xué)語(yǔ)法教學(xué)——兼論中學(xué)語(yǔ)文教師本體知識(shí)更新問(wèn)題

情境創(chuàng)設(shè):檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)課堂教學(xué)方式的變革

地理教學(xué)滲透人文精神教育的思考

試 論文QQ81995535 論應(yīng)用型工科院校大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)

圖式理論在英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的應(yīng)用

“辯論式”教學(xué)法在刑法教學(xué)中的運(yùn)用

工程制圖研究型教學(xué)的思考與實(shí)踐

高師初等數(shù)學(xué)研究性教學(xué)的“四點(diǎn)一心”模式

對(duì)政府在高等教育投資中職能缺位的分析

我國(guó)中小學(xué)教師評(píng)價(jià)制度研究綜述

試論新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)視野下的我國(guó)高考制度改革

科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)中的MME探析

高校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)的實(shí)踐探索

高校挫折教育的現(xiàn)狀、問(wèn)題及成因分析

對(duì)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)風(fēng)狀況的調(diào)查分析

新時(shí)期高校勞動(dòng)關(guān)系的特點(diǎn)及工作策略

高師院校教育專業(yè)實(shí)習(xí)中的問(wèn)題與對(duì)策

高校體育潛在課程推進(jìn)素質(zhì)教育的研究

關(guān)于有效開(kāi)展研究生培養(yǎng)督導(dǎo)工作的認(rèn)識(shí)與思考

高校推行體育俱樂(lè)部模式研究

國(guó)家示范性高職院校師資隊(duì)伍建設(shè)研究

談新時(shí)期教師素質(zhì)的特性——兼談教師服飾文化的育人功能

輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)與高校和諧校園的構(gòu)建

論大學(xué)英語(yǔ)教師的專業(yè)化自主發(fā)展

堅(jiān)持校本培訓(xùn),提高教師的綜合素質(zhì)

淺談研究生導(dǎo)師應(yīng)具備的基本素質(zhì)

高校學(xué)生黨員教育創(chuàng)新探析

大學(xué)生不良上網(wǎng)問(wèn)題分析及對(duì)策

主體性道德教育:一種道德的道德教育

德育視閾下的禮儀教育

對(duì)高職院校思想政治理論課育人功能弱化的思考

網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)大學(xué)生社會(huì)化的影響及其對(duì)策

高校和諧校園建設(shè)與思想政治教育創(chuàng)新

對(duì)當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向的思考

構(gòu)建高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制

對(duì)大學(xué)生抑郁癥進(jìn)行心理干預(yù)的幾點(diǎn)建議

高職高專畢業(yè)生就業(yè)心理危機(jī)及干預(yù)防護(hù)體系的構(gòu)建

論當(dāng)代大學(xué)生健康的政治心理的培養(yǎng)

基于認(rèn)知心理學(xué)理論的小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)法研究

批判性閱讀教學(xué)與批判性思維能力培養(yǎng)

關(guān)于我國(guó)研究生研究資助若干問(wèn)題的思考

中小學(xué)教研活動(dòng)形式探微

當(dāng)代師范生教育科研素質(zhì)的調(diào)查、分析與建議

我國(guó)大學(xué)生就業(yè)困難的結(jié)構(gòu)性原因分析

人文素質(zhì)缺失對(duì)理工科畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展的影響及思考

論大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)課程的科學(xué)設(shè)置

洪堡的現(xiàn)代大學(xué)觀與當(dāng)代中國(guó)大學(xué)的使命

美國(guó)高校提前入學(xué)計(jì)劃述評(píng)——以加州州立大學(xué)洛杉磯分校為例

國(guó)外大學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)借鑒及啟示

香港理工大學(xué)工業(yè)中心的經(jīng)驗(yàn)對(duì)高職院校實(shí)訓(xùn)中心發(fā)展的啟示

和諧奮進(jìn)的哈爾濱市第六十九中學(xué)

闊步前進(jìn)的大慶市東湖第三小學(xué)

團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的大慶龍北第四小學(xué)

試論對(duì)學(xué)生生命的關(guān)照:自由、對(duì)話和體驗(yàn)

試論文QQ81995535 論應(yīng)用型工科院校大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)

當(dāng)代師范生教育科研素質(zhì)的調(diào)查、分析與建議