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教育發(fā)展研究
教育發(fā)展研究

編輯出版:教育發(fā)展研究雜志編輯部
主辦:上海市教育科學研究院;上海市高等教育學會
出版周期:半月刊出版地:上海市
語種:中文  ISSN:1008-3855


《教育發(fā)展研究雜志》2012年04期目錄
  • 教育的“平等”與“卓越”——基于美、英教育政策的分析

    馮大鳴;
  • 管理的教育之道

    吳黛舒;
  • 追求班級建設(shè)與學科教學的綜合融通——基于教師的立場

    李家成;張佳;顧惠芬;
  • 行動者網(wǎng)絡(luò)理論:教育研究的新視界

    左璜;黃甫全;
  • 學校變革的三種影響力量

    陳佑清;
  • 學校變革的復雜性探析:復雜科學的視角

    楊穎東;
  • 學校變革中的“利益沖突”:表現(xiàn)、成因及其化解

    孫翠香;
  • 國際教育援助視野中的學校制度變革——我國西部農(nóng)村學校發(fā)展計劃的實踐與

    陶劍靈;
  • 當前我國學前教育管理體制面臨的主要問題與挑戰(zhàn)

    龐麗娟;范明麗;
  • 基于PISA測試結(jié)果的教育政策調(diào)整分析

    李偉濤;
  • 農(nóng)村被撤并學校產(chǎn)權(quán)爭議的類型、原因及其法律解決

    巫志剛;
  • 新手教師如何從“經(jīng)驗”中學習

    王紅艷;
  • 論教師消極性倫理

    傅淳華;
  • 美國教師專業(yè)主義述評

    許楠;劉義 論文QQ81995535 兵;
  • 校長專業(yè)發(fā)展驅(qū)動模式述評

    胡慶芳;
  • 促進教師發(fā)展的校長領(lǐng)導力研究——以兩所初中學校校長為個案

    李曉蕾;黎萬紅;盧乃桂;
  • 《侵權(quán)責任法》視角下未成年學生人身損害侵權(quán)責任問題研究

    韋保寧;
  • 我國特殊教育法律體系的現(xiàn)狀與發(fā)展

    龐文;于婷婷;
  • 宜賓學院

  • 杭州電子科技大學人文學院思想政治理論教學部簡介

  • 《教師教育課程標準》下何以為師

    馮青來;

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