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教育研究與實(shí)驗(yàn)
教育研究與實(shí)驗(yàn)

編輯出版：教育研究與實(shí)驗(yàn)雜志編輯部
主辦：華中師范大學(xué)
出版周期：雙月刊出版地：湖北省武漢市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1003-160X


《教育研究與實(shí)驗(yàn)雜志》2006年03期目錄

  • 什么是正義而又正派的教育——我國(guó)教育改革的癥結(jié)

    金生鈜;

  • 素質(zhì)教育長(zhǎng)期難以實(shí)施的教育知識(shí)觀反思

    黃首晶;

  • 道德教育:從童 論文QQ81995535 話精神到悲劇意識(shí)

    鄭富興;

  • 教師的道德沖突

    程紅艷;

  • 和諧社會(huì)與德育功能

    朱家安;

  • 教育要從唯對(duì)象性研究中走出來(lái)

    孫迎光;

  • 教育研究的立場(chǎng)探討

    劉云杉;

  • 教育是什么:源自教育隱喻的理解

    黎瓊鋒;

  • 教師:穿行在角色人與自然人之間

    周曉靜;

  • 學(xué)生的主體性文化:教育存在的生命

    張旸;

  • 農(nóng)村基礎(chǔ)教育存在問(wèn)題探析——以湖北省為例

    譚細(xì)龍;

  • 從官方數(shù)據(jù)看輟學(xué)——河南省農(nóng)村義務(wù)教育階段輟學(xué)問(wèn)題研究

    王身佩;徐宏升;王連照;

  • 文化形態(tài)史觀對(duì)教育史研究的啟示

    申國(guó)昌;

  • 有經(jīng)驗(yàn)的教師關(guān)于教育專長(zhǎng)的集體觀念

    李茵;黃蘊(yùn)智;

  • 信任—不信任雙因素觀的回顧與展望

    李紅菊;郭永玉;許燕;

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