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中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))

編輯出版：中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))雜志編輯部
主辦：河南教育報刊社
出版周期：月刊出版地：河南省鄭州市
語種：中文　　ISSN：1003-2215

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《中國公共衛(wèi)生雜志》2013年01期

《漢語學(xué)習(xí)雜志》2012年03期

《學(xué)習(xí)與探索雜志》2011年06期

《中學(xué)地理教學(xué)參考雜志》2014年17期

《地理學(xué)報雜志》2011年09期

《化學(xué)教學(xué)雜志》2013年04期

《小學(xué)生(多元智能大王)雜志》2012年

《語言研究雜志》2011年03期

《小學(xué)教學(xué)參考雜志》2014年24期

《中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))雜志》2014年02期目錄

30年輝煌巨獻(xiàn) 歷屆百萬考生的驗證榮獲“中國優(yōu)秀少兒報刊獎金獎
堅守信念的范仲淹
韻致
化學(xué)教學(xué)中開展探究性實驗
孫曉兵
數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
楊登高
化學(xué)教學(xué)中注重讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)
郁磊
講究教學(xué)語言藝術(shù) 打造精彩化學(xué)課堂
周玉嫻
優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂提問培養(yǎng)學(xué)生思維能力
秦剛
初中數(shù)學(xué)教學(xué)中實施分層教學(xué)
劉美容
物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
周歲梅
物理教學(xué)中實施問題教學(xué)法
楊春
物理教學(xué)中重視反思
劉金芬
化學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)
王靜波
化學(xué)教學(xué)中提高探究學(xué)習(xí)的有效性
邵平
數(shù)學(xué)教學(xué)中轉(zhuǎn)化學(xué)困生
陳葉平
物理教學(xué)中開展合作性學(xué)習(xí)
劉愛霞
物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的問題表征能力
宋國軍
化學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
于慶鋒
新課程下創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
彭衛(wèi)軍
化學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
李軍
化學(xué)教學(xué)中開展探究式教學(xué)
馬麗宋興軍
數(shù)學(xué)教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)
林靜
化學(xué)教學(xué)中提高提問的有效性
趙蘭
數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
陳艷
化學(xué)教學(xué)中重視體驗學(xué)習(xí)
陳懷麗
新課程下培養(yǎng)學(xué)生的探究能力
沐椿昌
化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
趙春花
物理教學(xué)中實施小組合作學(xué)習(xí)
侯燕杰
物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力
陳云海
數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生解題能力的培養(yǎng)
陳冬琴
化學(xué)教學(xué)中實施情境教學(xué)
景衛(wèi)紅
數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的問題意識
徐金英
視覺思維理論在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
張明亮
“信息不對稱”視野下課堂教學(xué)構(gòu)建策略
鄭麗波
中職物理生活化教學(xué)探討
夏志松
物理教學(xué)中多媒體應(yīng)用的誤區(qū)
季華
物理教學(xué)中滲透“情感、態(tài)度與價值觀”
劉曉春
高中化學(xué)實驗“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)模式研究
戈艷
新課改下初中物理實驗教學(xué)
王維亞
初中物理科學(xué)探究的思考
李剛
多媒體技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用
李軍偉
如何提高學(xué)生化學(xué)解題中的閱讀能力
王兵
如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)
丘文輝
概率教學(xué)之我見
顏廷浩
化學(xué)教學(xué)中滲透德育,傳承華夏文明
王治鈺
高中數(shù)學(xué)應(yīng)用題的原創(chuàng)題型教學(xué)研究
吳雅月
如何提高物理教學(xué)有效性
蔣明超
初中數(shù)學(xué)新課導(dǎo)入藝術(shù)
孫家光
新課程標(biāo)準(zhǔn)下初中化學(xué)教學(xué)方法
郭常生
初中數(shù)學(xué)教學(xué)結(jié)合生活實際的實踐與思考
王琦
初中化學(xué)實驗教學(xué)的思考
黃麗
初中化學(xué)實驗教學(xué)創(chuàng)新研究
孫琴
趣味教學(xué)法在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
何東升
新課程下高中物理習(xí)題教學(xué)策略
汪錦坤
如何讓自己成長起來
黃后爭
談?wù)剶?shù)學(xué)課堂教學(xué)智慧
時蓉
優(yōu)化教學(xué)方法提高自學(xué)能力
陳燕華
新課標(biāo)下物理小組合作學(xué)習(xí)的評價改革
戴黎黎
加強(qiáng)化學(xué)實驗教學(xué)的體會
郭太平
以趣引情,以巧得勝——淺談高中物理興趣教學(xué)策略
史麗華
如何提高高中生的數(shù)學(xué)運算能力
趙紅霞
賞識教育在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的踐行
葉娟
初中化學(xué)教學(xué)中的問題研究
包弟紅
生活情境在數(shù)學(xué)教學(xué)中的踐行
錢偉
新課程背景下高中化學(xué)有效教學(xué)策略
李建瓊
怎樣打好七年級的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)
吳紅軍
新課程下數(shù)學(xué)教學(xué)思考
王瑩
化學(xué)教學(xué)中開展實驗探究
童瑞風(fēng)
開發(fā)和利用“課外讀”,提高生物課堂實效性
張蓉清
開放式教學(xué)模式在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
郭峰
淺談化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)的原則
王飛
數(shù)學(xué)建模思想在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
湯明清
初中科學(xué)“閱讀材料”教學(xué)策略
吳云龍
高考物理二輪復(fù)習(xí)的認(rèn)識與考試技巧
笪潔
如何處理學(xué)生數(shù)學(xué)解題中的錯誤
卜冬梅
激活中職數(shù)學(xué)教學(xué)的實踐與探索
周亞軍
化學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)保教育
徐正軍
高二物理“小高考”的復(fù)習(xí)教學(xué)策略
張健
重視培養(yǎng)初中生數(shù)學(xué)整體思想之緣由
汪國丞
高中階段二次函數(shù)的理解與應(yīng)用
鐘海鋒
初中化學(xué)解題技巧例析
王肖秦
物理習(xí)題教學(xué)中突破學(xué)生思維障礙策略
曹婧
注重設(shè)計問題培養(yǎng)創(chuàng)新潛能
姜海東
重視逆向思維培養(yǎng) 提高學(xué)生創(chuàng)新能力
李芳
一元二次方程錯例探究
鄒海軍
例談一元一次不等式組中字母系數(shù)取值的確定
蘇芳
揭秘完全彈性碰撞
韓宏國
幾何畫板在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
陳小花
反比例函數(shù)的考點剖析
黃東
二次函數(shù)的最值問題教學(xué)研究
丁杰良
混合物的分離與提純例析
張華山
導(dǎo)數(shù)在中學(xué)數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
王榮芹
“生動”的數(shù)學(xué)課堂需要有效的生“動”
柏素霞
集30年教育、編輯資源, 論文QQ81995535 又一重拳出擊歡迎訂閱中學(xué)生數(shù)理化(初中)

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講究教學(xué)語言藝術(shù) 打造精彩化學(xué)課堂

優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂提問 培養(yǎng)學(xué)生思維能力

初中數(shù)學(xué)教學(xué)中實施分層教學(xué)

物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力

物理教學(xué)中實施問題教學(xué)法

物理教學(xué)中重視反思

化學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)

化學(xué)教學(xué)中提高探究學(xué)習(xí)的有效性

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化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

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