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教育研究
教育研究

編輯出版：教育研究雜志編輯部
主辦：中國教育科學研究院
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1002-5731


《教育研究雜志》2014年03期目錄

  • 學術研究 政策先導 理論探索 實踐創(chuàng)新 《中國高教研究》在改

  • 教育研究的轉向:從理論理性到實踐理性——兼談教育理論與教育實踐的關系

    李太平 劉燕楠

  • 何謂教育實踐

    余清臣

  • 價值教育的存在論基礎

    王葎

  • 中小學生課業(yè)負擔過重的定量分析

    宋乃慶 楊欣

  • 試論中小學安全管理創(chuàng)新——以學校的資源約束為視角

    林鴻潮

  • 學生能力大規(guī)模國際測評項目在教育效能研究中的應用

    �？斯隆た死锬� 胡詠梅 彭湃

  • 志趣:大學拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的基礎

    陸一 史靜寰

  • 知識生產模式的現(xiàn)代轉型與大學科學研究的模式創(chuàng)新

    李志峰 高慧 張忠家

  • 研究生學位授予中學位申請人的救濟機制研究——以對學位論文的學術評價為

    吳國喆

  • 我國高校學生事務專業(yè)標準體系建設研究

    儲祖旺 徐紹紅

  • 論大學理性失范與回歸——兼評《大學理性研究》一書

    王洪才

  • 論信息技術與當代教育的深度融合

    楊宗凱 楊浩 吳砥

  •  論文QQ81995535 建構學習中心課堂——我國中小學課堂教學轉型的取向探析

    陳佑清

  • 語文教科書經(jīng)典選文問題研究——新課改后選文變化的焦慮與重建

    楊澄宇

  • 現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設背景下行業(yè)、企業(yè)辦學研究

    郭靜

  • 高職院校需求導向問題和改革路徑

    丁金昌

  • 師范教育向教師教育轉變的必然性和科學性

    郝文武

  • 我國中小學教師退出政策評析

    張彩云

  • 我國小學教師專業(yè)化發(fā)展戰(zhàn)略與路徑選擇

    曹慧英

  • 農村教師薪酬問題研究——來自浙江、河北、四川三省的調研報告

    容中逵

  • 新史料 新視野 新領域——讀《中國近現(xiàn)代教科書史》有感

    遲艷杰

  • 新型城鎮(zhèn)化背景下的義務教育均衡發(fā)展——“兩岸四地”第二屆教育領導者論

    胡耀宗 郅庭瑾

  • 聚焦兒童學習,情境教育邁入新階段——“35年改革創(chuàng)新 情境教育成果

    王亦晴

  • 中國教育學會教育學分會德育論學術委員會第22次學術年會綜述

    辛治洋

  • 促進學生主動、充分、健康發(fā)展的合肥六中


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