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教育學術月刊
教育學術月刊

編輯出版：教育學術月刊雜志編輯部
主辦：江西省教育科學研究所;江西省教育學會
出版周期：月刊出版地：江西省南昌市
語種：中文　　ISSN：1674-2311


《教育學術月刊雜志》2015年05期目錄

  • 中國教育現(xiàn)代化的歷史進程及其階段特征

    梁爾銘

  • “自由危機”話語與20世紀美國教育改革

    閻亞軍 張珊珊

  • 人文教育的心靈之維——現(xiàn)代性境遇中對人文教育的一次申辯

    吳元發(fā)

  • 大眾道德的價值與缺憾

    蔡秀梅

  • 發(fā)達國家地方高校服務經(jīng)濟社會發(fā)展的經(jīng)驗與啟示——以美、德、英、日、新

    何小陸 葉仁蓀

  • 家庭背景對我國高等教育入學機會的影響——基于2013屆高校畢業(yè)生調(diào)查

    沈艷 張愷

  • 高等教育學科結構與產(chǎn)業(yè)結構適配問題——以江西省為例

    吳雯雯 曾國華

  • 美國研究生教育發(fā)展與研究資助

    王海瑩

  • 弗吉尼亞大學榮譽制度心理聽證會的規(guī)范及實施程序

    李朝陽 周菲菲

  • 高校課堂教學質量學生滿意度測評研究

    陳治 蘇鵬程

  • 《中小學生守則》變遷中的“權力—知識”

    毛君

  • 農(nóng)村女大學生就業(yè)選擇中的精英情結與社會 論文QQ81995535 排斥——一個典型的個案研究

    鄭育琛 武毅英

  • 高校貧困生身份建構、群體認同與應對策略

    周菲

  • 新疆少數(shù)民族大學生的民族觀及其影響因素

    于海濤 金盛華

  • 教師調(diào)節(jié)幼兒情緒的實證研究

    梁玉華 王辰宇

  • 論教學策略的學生意志取向

    孫德芳

  • 學校課程的文化學詮釋

    王攀峰

  • 中小學教師融合技術的學科教學知識現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究

    張靜 蔣立兵

  • 《教育學術月刊》2014年轉載統(tǒng)計

  • 《教育學術月刊》轉載量位居全國教育類期刊第三名


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