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中學數(shù)學
中學數(shù)學

編輯出版:中學數(shù)學雜志編輯部
主辦:湖北大學
出版周期:半月刊出版地:湖北省武漢市
語種:中文  ISSN:1002-7572


《中學數(shù)學雜志》2013年04期目錄
  • 卑微是人生的第一課

    佚名;
  • 淺談試卷講評必須抓住的幾個“要點”

    印冬建;
  • 精“講”巧“評” 打造高效的試卷講評課

    陶家友;
  • 思維要“逼”,探究才能進行到底——由一堂《二元一次方程組的圖像解法》

    尉嗣侃;
  • 黃金分割的教育價值

    杜成樓;
  • 基于“過程”哲學觀的“認識三角形(1)”教學探索及反思

    楊新列;鄔云德;
  • 課堂因缺憾而美麗:從一節(jié)“廢”課說起——兼談基于學程總結的章首課教學

    徐小建;
  • 《位置的變化》教學設計——蘇科版數(shù)學八(上)

    余喜娥;
  • 同課異構——高效課堂的一種實踐建構

    靈芝;
  • 例談生成性資源的生成與利用

    劉東升;
  • 基于內部矛盾 彰顯數(shù)學本味——《從分數(shù)到分式》的教學設計

    邢成云;
  • 小改進得到大提升——《鏡子改變了什么》教學案例與評析

    王擁軍;
  • 淺談武漢市中考選擇題壓軸試題的變革

    王凱旋;
  • 能力立意 雕琢成題——一道以拋物線定義為背景的試題的編制

    鄧昌濱;
  • 立足現(xiàn)在,展望未來——南京市近三年中考試題的回望及啟示

    何君青;
  • 知識建構下對數(shù)學備 論文QQ81995535 課的思考

    肖維松;
  • 在中考題中滲透傳統(tǒng)幾何定理的命制策略

    王春明;
  • 試題命制改編方法之否定屬性策略

    肖世兵;
  • 數(shù)學教師應具有“研題”的技能

    錢峰;浦敘德;
  • 歡迎走進數(shù)學世界(下)——評課

    于磊;王志進;
  • 高效評價的有效時機

    由學芹;
  • 挖掘隱含結論 提升解題能力

    曹嘉興;
  • 一題多解真奇妙,追本溯源又見新——對一道中考選擇題的再探究

    陳振宇;
  • 為中考涌現(xiàn)出創(chuàng)新思維新題型拍手叫好

    董才強;馬孫云;
  • 對《由一道習題看“錯位中點”的一般解法》的商榷與延伸

    趙平;
  • 映日荷花別樣紅——基于以高中數(shù)學為背景的中考試題探析

    沈岳夫;
  • “架構”在平行線間的中考試題探析

    甄亞芳;
  • 多解精彩 變式更精彩——一道幾何題的深入探究

    鄒守文;
  • “二點一線”最值問題的模型解法

    朱宜新;
  • 簡約而不簡單——一道選擇題揭秘與推廣

    李玉榮;
  • 經(jīng)典賽題 魅力飛揚——由一道競賽題衍生出來的考題

    李姝俠;
  • 用一個模型命制的各類習題賞析

    管玉靈;
  • 例談2012年中考與二次函數(shù)有關的存在性壓軸題

    徐成祥;
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