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中學(xué)數(shù)學(xué)雜志

編輯出版：中學(xué)數(shù)學(xué)雜志雜志編輯部
主辦：曲阜師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：山東省曲阜市
語種：中文　　ISSN：1002-2775

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新課程下化歸思想在解題中研究的反思
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知識(shí)、能力、意識(shí)——學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的三大基石
章志敏
充分體現(xiàn)課標(biāo)理念促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展——《義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)》編寫
李樹臣
心懷課標(biāo)、理解教材、適度教學(xué)——對(duì)“用教材教”的思考
韓新正
培養(yǎng)學(xué)生自悟習(xí)慣助推學(xué)生自我成長
葛余常
初中數(shù)學(xué)教科書編寫“三角形全等的條件”的比較——基于兩個(gè)版本教科書的
李江專
還學(xué)生一個(gè)真實(shí)、自然、和諧的課堂
劉家良
精心設(shè)計(jì)下的“別有洞天”——一道一模壓軸題的命制過程及感悟
何君青
借“題”發(fā)揮從借鑒到創(chuàng)新——一道“新”題的編制歷程
張浩杰
一元一次不等式組教學(xué)設(shè)計(jì)
王文清
“平均數(shù)”教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析——基于“理解數(shù)學(xué)、理解學(xué)生、理解教學(xué)”的視
孫朝仁茅雅琳
精心設(shè)計(jì)問題情境引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)展——同類項(xiàng)(第1課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)
姜紀(jì)勇
根植教材創(chuàng)編考題
邢成云
探究一類直線與雙曲線交點(diǎn)構(gòu)造的三角形面積問題
史繼生魏祥勤
面積有妙用證明有捷徑
華興恒
一道與正方論文QQ81995535 形有關(guān)競賽題的變式探究
張寧
挖掘教材題目演繹多彩數(shù)學(xué)
蔡俊劍
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發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美麗——使用函數(shù)圖像構(gòu)成圖案
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數(shù)學(xué),學(xué)什么——從2015年南京中考試題第25題說起
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知識(shí)、能力、意識(shí)——學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的三大基石

充分體現(xiàn)課標(biāo)理念 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展——《義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)》編寫

心懷課標(biāo)、理解教材、適度教學(xué)——對(duì)“用教材教”的思考

培養(yǎng)學(xué)生自悟習(xí)慣 助推學(xué)生自我成長

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