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高教探索

編輯出版：高教探索雜志編輯部
主辦：廣東省高等教育學(xué)會(huì)
出版周期：雙月刊出版地：廣東省廣州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1673-9760

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《現(xiàn)代特殊教育雜志》2007年12期

《職業(yè)教育(中旬刊)雜志》2005年18期

《職教論壇雜志》2014年16期

《英語(yǔ)文摘雜志》2011年08期

《高等教育研究(成都)雜志》1994年Z1

《心理科學(xué)雜志》1990年04期

《教育與職業(yè)雜志》2002年05期

《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)雜志》2010年03期

《高教探索雜志》2007年03期目錄

論我國(guó)院校研究的現(xiàn)狀、問(wèn)題與出路
王建華;
政府在民辦高等教育場(chǎng)域中的定位
李愛(ài)良;
在大眾化進(jìn)程中趨向高等教育公平——約翰·布魯貝克《高等教育哲學(xué)》的啟
李麗麗;
分層視野下的高等教育體系——以美國(guó)加州大學(xué)系統(tǒng)為例
雷敏;
研究生教育質(zhì)量與研究生就業(yè):文憑篩選視角
孫百才;趙宏斌;
論高等教育學(xué)理論體系的邏輯法構(gòu)建
高田欽;
我國(guó)高等教育管理學(xué)概念體系審視
陳秀蘭;
通識(shí)教育的理論與實(shí)踐探索
周曉輝;陳舒懷;駱少明;
我國(guó)高等教育評(píng)估中介組織發(fā)展研究
康宏;
高校管理中學(xué)生的參與權(quán)研究
孫佩瑜;
傳統(tǒng)文化對(duì)構(gòu)建和諧校園的借鑒作用
鄭鵬;
論大學(xué)生批判性思維特質(zhì)培養(yǎng)
朱新秤;
布迪厄高等教育公平觀探析——《國(guó)家精英—名牌大學(xué)與群體精神》解讀
唐瓊一;
論潘光旦的通識(shí)教育思想
初立萍;
澳大利亞高等職業(yè)教育體系剖析及對(duì)我國(guó)職教發(fā)展的借鑒
王樂(lè)夫;姚洪略;
試論國(guó)外大學(xué)城的主要類型
胡海建;
美國(guó)加州社區(qū)學(xué)院的管理服務(wù)體制及其啟示
劉范一;
西班牙高等教育地方化政策問(wèn)題分析及其消解機(jī)制
楊啟光;
《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》大學(xué)排行研究
韓芳;李維喆;
高校學(xué)科建設(shè)系統(tǒng)的自組織研究
李愛(ài)彬;周敏;張陽(yáng);
廣東省高等院校名牌專業(yè)評(píng)價(jià)方案的設(shè)計(jì)原則與思路
廖益;楊開(kāi)喬;潘琪;曹志超;戴慶洲;周家容;鄧慧琳;
“體驗(yàn)式”教學(xué)模式在高校就業(yè)指導(dǎo)課中的運(yùn)用
謝珊;馬強(qiáng);陳麗冰;
高校思想政治理論教學(xué)的探索——廣東商學(xué)院的經(jīng)驗(yàn)
楊維;
大學(xué)生對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)的反應(yīng)——對(duì)一所理工類大學(xué)的調(diào)查
陳思本;
基于建構(gòu)主義的研究性網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與評(píng)價(jià)
余嘉強(qiáng);吳結(jié);
分析法與整體法教學(xué)理論在語(yǔ) 論文QQ81995535 言能力實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
梁煥強(qiáng);
獨(dú)立學(xué)院產(chǎn)權(quán)制度的分析
郭麗君;
尋求廣東高職教育資源合理配置的新路徑
丁妙珍;
師范大學(xué)理工科人才培養(yǎng)模式研究
陳雄輝;
論高等職業(yè)院校學(xué)生的信息素養(yǎng)教育
張慧湘;
我國(guó)高校教師獎(jiǎng)勵(lì)制度的實(shí)證研究
魏嶸;王玉芝;
當(dāng)代大學(xué)生生命意識(shí)與價(jià)值取向的實(shí)證分析
梅萍;
中國(guó)大學(xué)教師工作滿意度的實(shí)證研究——基于武漢、鄭州兩地大學(xué)的調(diào)查研究
魏文選;
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為特點(diǎn)調(diào)查分析
劉繼紅;孫新建;陳瑩;
地方高校大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)現(xiàn)狀與對(duì)策——以廣東為例
劉健;
論高校貧困生資助原則的耦合
高玉玲;
論大學(xué)教師的精神品性
王燕;
論大學(xué)制度倫理與大學(xué)德育
曾秀蘭;
服務(wù)外包與大學(xué)后勤服務(wù)滿意度——廣州大學(xué)城的實(shí)證研究
彭說(shuō)龍;
高校按學(xué)科整合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的探索與實(shí)踐
于偉建;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

論我國(guó)院校研究的現(xiàn)狀、問(wèn)題與出路

政府在民辦高等教育場(chǎng)域中的定位

在大眾化進(jìn)程中趨向高等教育公平——約翰·布魯貝克《高等教育哲學(xué)》的啟

分層視野下的高等教育體系——以美國(guó)加州大學(xué)系統(tǒng)為例

研究生教育質(zhì)量與研究生就業(yè):文憑篩選視角

論高等教育學(xué)理論體系的邏輯法構(gòu)建

我國(guó)高等教育管理學(xué)概念體系審視

通識(shí)教育的理論與實(shí)踐探索

我國(guó)高等教育評(píng)估中介組織發(fā)展研究

高校管理中學(xué)生的參與權(quán)研究

傳統(tǒng)文化對(duì)構(gòu)建和諧校園的借鑒作用

論大學(xué)生批判性思維特質(zhì)培養(yǎng)

布迪厄高等教育公平觀探析——《國(guó)家精英—名牌大學(xué)與群體精神》解讀

論潘光旦的通識(shí)教育思想

澳大利亞高等職業(yè)教育體系剖析及對(duì)我國(guó)職教發(fā)展的借鑒

試論國(guó)外大學(xué)城的主要類型

美國(guó)加州社區(qū)學(xué)院的管理服務(wù)體制及其啟示

西班牙高等教育地方化政策問(wèn)題分析及其消解機(jī)制

《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》大學(xué)排行研究

高校學(xué)科建設(shè)系統(tǒng)的自組織研究

廣東省高等院校名牌專業(yè)評(píng)價(jià)方案的設(shè)計(jì)原則與思路

“體驗(yàn)式”教學(xué)模式在高校就業(yè)指導(dǎo)課中的運(yùn)用

高校思想政治理論教學(xué)的探索——廣東商學(xué)院的經(jīng)驗(yàn)

大學(xué)生對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)的反應(yīng)——對(duì)一所理工類大學(xué)的調(diào)查

基于建構(gòu)主義的研究性網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與評(píng)價(jià)

分析法與整體法教學(xué)理論在語(yǔ) 論文QQ81995535 言能力實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用

獨(dú)立學(xué)院產(chǎn)權(quán)制度的分析

尋求廣東高職教育資源合理配置的新路徑

師范大學(xué)理工科人才培養(yǎng)模式研究

論高等職業(yè)院校學(xué)生的信息素養(yǎng)教育

我國(guó)高校教師獎(jiǎng)勵(lì)制度的實(shí)證研究

當(dāng)代大學(xué)生生命意識(shí)與價(jià)值取向的實(shí)證分析

中國(guó)大學(xué)教師工作滿意度的實(shí)證研究——基于武漢、鄭州兩地大學(xué)的調(diào)查研究

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為特點(diǎn)調(diào)查分析

地方高校大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)現(xiàn)狀與對(duì)策——以廣東為例

論高校貧困生資助原則的耦合

論大學(xué)教師的精神品性

論大學(xué)制度倫理與大學(xué)德育

服務(wù)外包與大學(xué)后勤服務(wù)滿意度——廣州大學(xué)城的實(shí)證研究

高校按學(xué)科整合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的探索與實(shí)踐

論我國(guó)院校研究的現(xiàn)狀、問(wèn)題與出路

基于建構(gòu)主義的研究性網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與評(píng)價(jià)