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中國電化教育

編輯出版：中國電化教育雜志編輯部
主辦：中央電化教育館
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1006-9860

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《小火炬雜志》2011年10期

《化學教學雜志》2011年07期

《中國電化教育雜志》2011年09期目錄

追蹤電教:難忘的回憶與未來的思考
南國農;
我國媒介素養(yǎng)教育研究的現(xiàn)狀與反思
張立國;楊娟;
視覺文化為導向的媒介素養(yǎng)教育:超越保護主義
王帆;
教學設計自動化的對象—水平模型研究
彭紹東;
高校移動學習體論文QQ81995535 系的構建與發(fā)展研究
鄭凱;許駿;
電子閱讀方式分類研究
張浩;錢冬明;祝智庭;
2011年亞太地區(qū)“技術支持學習”第五屆國際學術會議在西安召開
教師在線實踐社區(qū)的研究綜述
王陸;
教師在線實踐社區(qū)研修活動設計——以同儕互助網(wǎng)絡研修活動為例
楊卉;
教師在線實踐社區(qū)中的資源建設理論與技術
張敏霞;房彬;
遠程開放教育課程教學設計的模式框架
馮立國;楊孝堂;
農遠工程應用發(fā)展跨區(qū)域差異研究
王繼新;黃濤;林迎迎;
混合編隊教育實習中的遠程指導模式研究
沈夏林;周躍良;張振新;
網(wǎng)絡協(xié)作聯(lián)盟促進教師協(xié)同發(fā)展的實踐模式
何一茹;
數(shù)字游戲中的學習脈絡與場域生態(tài)
陶侃;
泛在學習環(huán)境下的學習資源進化模型構建
楊現(xiàn)民;余勝泉;
“電子書包”的發(fā)展現(xiàn)狀及推進策略
張迪梅;
高校信息化教學資源利用有效性研究
袁小紅;
第二屆數(shù)字校園建設與創(chuàng)新發(fā)展高峰論壇在京召開
朱廣艷;
從教師心理探析信息技術與課程整合的“高原期”現(xiàn)象
郭小平;張文蘭;
基于Wiki的學習共同體構建策略研究
王林發(fā);
視覺素養(yǎng)教育:語文課程發(fā)展的新延伸
羅雙蘭;
試析思維導圖的“偽放射”和“亂放射”
楊昌周;范蔚;
地方師范院校公共教育技術課程的實踐與探索
宋光輝;
基于語篇理論的多媒體外語教學設計
陳冬純;
基于云計算個性化e-Learning學習支持服務系統(tǒng)的設計
吳彥文;吳軍其;王貴才;田慶恒;
智能教室系統(tǒng)的構建與應用模式研究
胡衛(wèi)星;田建林;
數(shù)字化校園建設中異構數(shù)據(jù)集成的研究
孔琳俊;

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我國媒介素養(yǎng)教育研究的現(xiàn)狀與反思

視覺文化為導向的媒介素養(yǎng)教育:超越保護主義

教學設計自動化的對象—水平模型研究

高校移動學習體 論文QQ81995535 系的構建與發(fā)展研究

電子閱讀方式分類研究

2011年亞太地區(qū)“技術支持學習”第五屆國際學術會議在西安召開

教師在線實踐社區(qū)的研究綜述

教師在線實踐社區(qū)研修活動設計——以同儕互助網(wǎng)絡研修活動為例

教師在線實踐社區(qū)中的資源建設理論與技術

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網(wǎng)絡協(xié)作聯(lián)盟促進教師協(xié)同發(fā)展的實踐模式

數(shù)字游戲中的學習脈絡與場域生態(tài)

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