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高等教育研究(成都)

編輯出版：高等教育研究(成都)雜志編輯部
主辦：西華大學(xué)校刊編輯部
出版周期：季刊出版地：四川省成都市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：

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《物理實(shí)驗(yàn)雜志》1996年01期

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《高等教育研究(成都)雜志》2001年01期目錄

認(rèn)真落實(shí)“三個(gè)代表”要求推進(jìn)四川快速發(fā)展
周永康;
川工學(xué)人
柯尊平副省長(zhǎng)視察川工時(shí)強(qiáng)調(diào)建設(shè)科教強(qiáng)省要有高水平的大學(xué)和學(xué)科作支撐
在西部大開發(fā)中加速實(shí)現(xiàn)四川高等教育大眾化
王文肅;
學(xué)院2000年研究生工作會(huì)隆重召開
面向西部大開發(fā) 堅(jiān)持改革創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)川工的可持續(xù)超常規(guī)發(fā)展
羅中先;
關(guān)于開發(fā)師資隊(duì)伍的建議
查有梁;
把課堂搬到農(nóng)家——汽車系《鄧小平理論》課的一次有益嘗試
未銘;
我國(guó)消費(fèi)信貸發(fā)展緩慢的原因及政策建議
江世銀;
現(xiàn)代教師簡(jiǎn)論
紀(jì)大海;
我院“九五”攻關(guān)子項(xiàng)目通過驗(yàn)收
趙飛;
九三學(xué)社川工支社參政議政有成效
試論正確認(rèn)識(shí)和處理新時(shí)期人民內(nèi)部矛盾
李遠(yuǎn)貴;朱偉峰;
關(guān)于江澤民“三個(gè)代表”思想的幾點(diǎn)思考
岳猛;
公共財(cái)政下的社會(huì)主義稅收特征及原則分析
論文QQ81995535 莫爾學(xué);
談?wù)劯咝Ｂ毮艿膸讉€(gè)問題
謝開勇;
構(gòu)建高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)新機(jī)制研究
尹德志;萬(wàn)遠(yuǎn)英;顧航宇;
抓住機(jī)遇,加強(qiáng)和完善研究生的培養(yǎng)工作
王計(jì)生;
高校中青年師資隊(duì)伍建設(shè)模式的探索
傅麗凌;
淺談?wù)n堂教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)
李茸俠;谷麥征;
新型實(shí)踐教學(xué)體系的探索與研究
鄭萍;
對(duì)高校連續(xù)擴(kuò)招后教師隊(duì)伍思想素質(zhì)的思考
徐鴻;陳謹(jǐn);王進(jìn)戈;
大學(xué)生積極參加社團(tuán)活動(dòng)的心理分析
秦世英;
大學(xué)生“老板”面臨“下崗”抉擇
邵森萬(wàn);
試論知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代高校思想政治工作意識(shí)的培育
陳德友;
抓好養(yǎng)成教育夯實(shí)人生基礎(chǔ)
劉云強(qiáng);
關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的研究與探索
伍萬(wàn)全;
發(fā)揮專業(yè)特色培養(yǎng)優(yōu)育“雙風(fēng)”
劉曙光;
關(guān)于增強(qiáng)“兩課”對(duì)學(xué)生教育效力的思考
顧航宇;
轉(zhuǎn)變思想觀念,促進(jìn)“雙風(fēng)”建設(shè)
鄧遠(yuǎn)超;朱軍;陳肇田;
對(duì)高�！皵U(kuò)招”后學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的幾點(diǎn)思考
方臻;
找出問題、拓寬思路、落實(shí)措施進(jìn)一步加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)
孫厚誠(chéng);
大學(xué)英語(yǔ)寫作課教學(xué)新模式及其教學(xué)原則
尹德謨;
淺談大學(xué)俄語(yǔ)的詞匯與閱讀教學(xué)
張彥;
如何進(jìn)行瀏覽式閱讀教學(xué)——兩種快速閱讀技巧的教學(xué)初探(一)
唐利平;
淺談?dòng)⒄Z(yǔ)聽力技巧
肖紅武;肖姣娣;
淺談中藥煎服方法對(duì)臨床療效的影響
沈慎;
圖書館怎樣才能更好地為讀者服務(wù)
鄧亞云;朱軍;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

認(rèn)真落實(shí)“三個(gè)代表”要求推進(jìn)四川快速發(fā)展

川工學(xué)人

柯尊平副省長(zhǎng)視察川工時(shí)強(qiáng)調(diào)建設(shè)科教強(qiáng)省要有高水平的大學(xué)和學(xué)科作支撐

在西部大開發(fā)中加速實(shí)現(xiàn)四川高等教育大眾化

學(xué)院2000年研究生工作會(huì)隆重召開

面向西部大開發(fā) 堅(jiān)持改革創(chuàng)新 實(shí)現(xiàn)川工的可持續(xù)超常規(guī)發(fā)展

關(guān)于開發(fā)師資隊(duì)伍的建議

把課堂搬到農(nóng)家——汽車系《鄧小平理論》課的一次有益嘗試

我國(guó)消費(fèi)信貸發(fā)展緩慢的原因及政策建議

現(xiàn)代教師簡(jiǎn)論

我院“九五”攻關(guān)子項(xiàng)目通過驗(yàn)收

九三學(xué)社川工支社參政議政有成效

試論正確認(rèn)識(shí)和處理新時(shí)期人民內(nèi)部矛盾

關(guān)于江澤民“三個(gè)代表”思想的幾點(diǎn)思考

公共財(cái)政下的社會(huì)主義稅收特征及原則分析

談?wù)劯咝Ｂ毮艿膸讉€(gè)問題

構(gòu)建高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)新機(jī)制研究

抓住機(jī)遇,加強(qiáng)和完善研究生的培養(yǎng)工作

高校中青年師資隊(duì)伍建設(shè)模式的探索

淺談?wù)n堂教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)

新型實(shí)踐教學(xué)體系的探索與研究

對(duì)高校連續(xù)擴(kuò)招后教師隊(duì)伍思想素質(zhì)的思考

大學(xué)生積極參加社團(tuán)活動(dòng)的心理分析

大學(xué)生“老板”面臨“下崗”抉擇

試論知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代高校思想政治工作意識(shí)的培育

抓好養(yǎng)成教育 夯實(shí)人生基礎(chǔ)

關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的研究與探索

發(fā)揮專業(yè)特色 培養(yǎng)優(yōu)育“雙風(fēng)”

關(guān)于增強(qiáng)“兩課”對(duì)學(xué)生教育效力的思考

轉(zhuǎn)變思想觀念,促進(jìn)“雙風(fēng)”建設(shè)

對(duì)高�！皵U(kuò)招”后學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的幾點(diǎn)思考

找出問題、拓寬思路、落實(shí)措施 進(jìn)一步加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)

大學(xué)英語(yǔ)寫作課教學(xué)新模式及其教學(xué)原則

淺談大學(xué)俄語(yǔ)的詞匯與閱讀教學(xué)

如何進(jìn)行瀏覽式閱讀教學(xué)——兩種快速閱讀技巧的教學(xué)初探(一)

淺談?dòng)⒄Z(yǔ)聽力技巧

淺談中藥煎服方法對(duì)臨床療效的影響

圖書館怎樣才能更好地為讀者服務(wù)

面向西部大開發(fā) 堅(jiān)持改革創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)川工的可持續(xù)超常規(guī)發(fā)展

抓好養(yǎng)成教育夯實(shí)人生基礎(chǔ)

發(fā)揮專業(yè)特色培養(yǎng)優(yōu)育“雙風(fēng)”

對(duì)高�！皵U(kuò)招”后學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的幾點(diǎn)思考

找出問題、拓寬思路、落實(shí)措施進(jìn)一步加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)