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高等教育研究學(xué)報(bào)
高等教育研究學(xué)報(bào)

編輯出版:高等教育研究學(xué)報(bào)雜志編輯部
主辦:國(guó)防科技大學(xué)
出版周期:季刊出版地:湖南省長(zhǎng)沙市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1672-8874


《高等教育研究學(xué)報(bào)雜志》2013年04期目錄
  • 關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型軍隊(duì)建設(shè)的思考——從MOOC看我軍軍事職業(yè)素質(zhì)教育

    楊學(xué)軍;王懷民;周剛;
  • MOOC對(duì)我國(guó)大學(xué)課程教學(xué)改革的啟示

    劉繼斌;趙曉宇;黃紀(jì)軍;劉培國(guó);
  • 從MOOC到MOORE——面向創(chuàng)新能力培養(yǎng)的軍校研究生混合式課程教學(xué)

    孫浩;鄒煥新;計(jì)科峰;周石琳;
  • 基于MOOC理念的軍校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源整合及共享研究

    葉昭暉;鄒剛;柯水洲;姚煊道;
  • 陸軍軍官院校課程體系的變革與創(chuàng)新——中外陸軍院校長(zhǎng)論壇綜述

    范玉芳;秦文佳;趙云峰;
  • 軍事教育與國(guó)民教育融合的軍事人才培養(yǎng)問(wèn)題研究綜述

    趙榮;徐芳;黃春平;譚培峰;
  • 加大融合力度 提高國(guó)防生培養(yǎng)質(zhì)量

    周鵬;
  • 院校與部隊(duì)聯(lián)教聯(lián)訓(xùn)共性要求的準(zhǔn)確把握

    王文勝;劉衛(wèi)東;周軍;
  • 士官高職創(chuàng)新教育目標(biāo)體系構(gòu)建探析

    周其軍;湯根沐;陳明貴;
  • 依托學(xué)科競(jìng)賽培養(yǎng)創(chuàng)新人才——以全國(guó)大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽為例

    張效義;陳安平;李青;張大龍;李;
  • 軌道設(shè)計(jì)競(jìng)賽與航天專業(yè)研究生培養(yǎng)

    羅亞中;李海陽(yáng);沈紅新;
  • 以專業(yè)實(shí)驗(yàn)室為依托促進(jìn)創(chuàng)新人 論文QQ81995535 才培養(yǎng)

    唐勁;錢猛;王新峰;黃浩量;
  • 一種新的人才培養(yǎng)方式——國(guó)際長(zhǎng)期研討會(huì)

    戴佳鈺;侯永;袁建民;
  • 研究生導(dǎo)師學(xué)術(shù)休假制度研究

    鄒宏;叢明日;趙靚;
  • “換一個(gè)大學(xué)讀”:高校插班生制度實(shí)施績(jī)效研究——制度分析的視角

    項(xiàng)延訓(xùn);爾林;朱濤;
  • 基于能力培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)的思考

    段孟常;鄧正才;沈志;
  • 以學(xué)生為主體的研究生課程教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)

    梁彥剛;李人杰;
  • 地方大學(xué)研究生培養(yǎng)質(zhì)量提升路徑研究

    趙玲玲;劉靜嫻;姚晶;易丹丹;
  • 從日本諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者看創(chuàng)新人才培養(yǎng)

    李自然;楊自文;來(lái)旭;謝華英;曾光;
  • 美國(guó)高等教育改革及啟示

    程啟翔;馬建光;龐超偉;
  • 基于ESI和一級(jí)學(xué)科評(píng)估的高水平基礎(chǔ)學(xué)科發(fā)展研究——以物理學(xué)科為例

    余同普;銀燕;邵福球;田成林;
  • 中外大學(xué)研究生“電路與系統(tǒng)”課程體系建設(shè)對(duì)比研究

    吳巨紅;楊力斌;陳曾平;
  • 航空航天專業(yè)本科課程體系改革實(shí)證研究

    黃霓;李健;鄭偉;湯國(guó)建;
  • 軍隊(duì)院校任職教育課程建設(shè)的若干思考

    趙慧敏;周斌;曾銳利;
  • 軍校實(shí)施研究性教學(xué)教員所具備素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查分析——以國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)為

    王光明;楊俊;
  • “三維二位一體”教學(xué)模式在英美文學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    張麗娟;劉燕;
  • “合作互動(dòng)”教學(xué)模式的探討

    黃榮貴;馬開(kāi)權(quán);
  • 高校研究生新技術(shù)概論課教學(xué)探索

    安道祥;金添;朱國(guó)富;黃曉濤;
  • 數(shù)學(xué)史料的教學(xué)價(jià)值及案例分析

    劉雄偉;張新建;王曉;
  • 研究生專業(yè)課程教學(xué)設(shè)計(jì)的思考

    譚中奇;張振宇;楊開(kāi)勇;
  • 土木工程專業(yè)基礎(chǔ)課程“四精”教學(xué)模式探析

    孔位學(xué);袁端才;譚清華;胡其高;
  • 《光纖傳感系統(tǒng)》課程研討式教學(xué)

    宋章啟;張學(xué)亮;
  • 聚焦創(chuàng)新能力培養(yǎng),探索研究生實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革新模式

    雷菁;黃英;李保國(guó);
  • “LBL-CBL-PBL-RBL四軌教學(xué)模式”在任職教育中的應(yīng)用

    杜金會(huì);李正群;張娜;
  • 《多體系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)》教學(xué)改革探索

    張青斌;唐乾剛;葛健全;張曉今;
  • 《數(shù)字信號(hào)處理》課程教學(xué)改革與方法研究

    張安清;林洪文;陳洪泉;
  • 在軍事英語(yǔ)教學(xué)中培育戰(zhàn)斗精神的思考

    蔡莉;蔡玨;
  • 軍隊(duì)院校資金集中支付條件下銀行賬戶管理數(shù)據(jù)災(zāi)備系統(tǒng)的構(gòu)建

    郭艷群;胡慶元;曾建平;
  • 《高等教育研究學(xué)報(bào)》征稿簡(jiǎn)則


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