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中學地理教學參考

編輯出版：中學地理教學參考雜志編輯部
主辦：陜西師范大學
出版周期：半月刊出版地：陜西省西安市
語種：中文　　ISSN：1002-2163

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《中學地理教學參考雜志》2015年10期目錄

行走在理論和實踐的“斷層”邊緣——記北京市西城區(qū)地理教研員康星
閆萍
期刊封面的人文情懷——談談《中地參》封面的編輯理念
雷鳴
論鄉(xiāng)土素材在人文地理教學中的運用
金梓喬
地理思辨力的可視化研究
李子蓉葉藝婷盧靈
從經(jīng)驗主義課程論談高中地理教學
李榮國
高中地理“問題研究”板塊的教學探索與實踐
鄭曉東
鄉(xiāng)土地理知識在中學地理教學中的應用——以七年級上冊“聚落與環(huán)境”的課
王志達
地理生活化教學研究
陳娟曹樹杰
地理趣聞
任務驅(qū)動教學讓地理課堂綻放光彩
于海英
如何創(chuàng)設教學情境優(yōu)化高中地理教學
張文麗
談地理教學的結(jié)課藝術
姜萍邱秀玉
“自然地理環(huán)境整體性”的有效學習——以石壩河小流域為例
張繼煌查文東
桑代克三大學習定律在地理教學中的應用策略——以“地球的運動”一節(jié)為例
尹嫄張勝前胡堯
2015年全國中學地理新課程教研成果評比第二階段征稿
地圖在地理教學中的應用
時峰
例談地理示意圖的解讀手法
劉菊軒
試論初中地理課堂活動教學的實施
薛志麗
心理地圖在學生地理空間能力培養(yǎng)中的應用
高振環(huán) 路洪海李亞姍
充分運用地圖提高教學效果
杜晶
“比較法”在高中地理教學中的運用
王建敏
如何打造高中地理“雙動兩案”教學模式
張龍濤
說明
高中地理導學案設計“三步曲”——以“城市化”一節(jié)為例
王艷妮
中學地理導圖式教學法的理論與實踐研究
白志剛
例談探究活動的設計
許京峰牟速超
高中地理活動教學的實施
周彤晟
思維導圖在“做—探—點—練”課堂教學模式中的應用
惠金東
建構(gòu)主義學習觀下的高中地理情境教學探討
靳蒙蒙梁彥慶武雅星
讓微課走進地理課堂
孫三迎
地理信息系統(tǒng)在中學地理教學中的應用
崔洪
高中地理信息技術應用能力培養(yǎng)初探
孫玉林
探析師生沖突的類型及影響
張敏敏
北京成為申辦2022年冬奧會候選城市的地理優(yōu)勢分析
付宏
地球上任論文QQ81995535 意兩點的最短航線偏轉(zhuǎn)方向的判定
蔣黎莉劉恒宇
地方院校自然地理與資源環(huán)境專業(yè)人才培養(yǎng)的教學資源整合研究
梁亞紅魯?shù)?張久銘
讓“穿越”助力中學地理“3L互動教學”
郭月紅
護文化遺產(chǎn) 建理想家園——地理教學中滲透德育教育案例
林清華
探究性學習在高三地理復習中的應用
許德勇
巧借數(shù)軸知識突破等值線數(shù)值判斷難點
寧學功
地理野外考察活動在課堂教學中的滲透研究
王曦
長白山國家級自然保護區(qū)考察記
薛喆予
談地理標志保護與農(nóng)產(chǎn)品競爭力提升的關系
劉潔劉金花韓敏敏
飲食文化旅游開發(fā)的地理環(huán)境問題與對策
栗惠英董靜張堯劉亞輝
基于新文化地理學的英美文化研究
喻鑫
地理環(huán)境對貴州民族音樂文化形成的影響分析
潘栗
地理環(huán)境對我國民族傳統(tǒng)體育的影響
云穎賀昆
淺析體育運動與自然環(huán)境的聯(lián)系
倪宏竹
基于新經(jīng)濟地理學視角的中國地區(qū)差異的研究
張微萍
論地理環(huán)境差異對我國區(qū)域教育發(fā)展的影響
王瑋鉉令強
我國武術運動發(fā)展的地理因素分析
鄧意
豫北地區(qū)黃河沖積扇巖相古地理特征分析
職太平孟萍尹紅美
堅守理想追求真本——記西安市鐵一中地理名師李志偉老師
劉星
我親歷的地理景觀(2)

行走在理論和實踐的“斷層”邊緣——記北京市西城區(qū)地理教研員康星

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論鄉(xiāng)土素材在人文地理教學中的運用

地理思辨力的可視化研究

從經(jīng)驗主義課程論談高中地理教學

高中地理“問題研究”板塊的教學探索與實踐

鄉(xiāng)土地理知識在中學地理教學中的應用——以七年級上冊“聚落與環(huán)境”的課

地理生活化教學研究

地理趣聞

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談地理教學的結(jié)課藝術

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試論初中地理課堂活動教學的實施

心理地圖在學生地理空間能力培養(yǎng)中的應用

充分運用地圖提高教學效果

“比較法”在高中地理教學中的運用

如何打造高中地理“雙動兩案”教學模式

說明

高中地理導學案設計“三步曲”——以“城市化”一節(jié)為例

中學地理導圖式教學法的理論與實踐研究

例談探究活動的設計

高中地理活動教學的實施

思維導圖在“做—探—點—練”課堂教學模式中的應用

建構(gòu)主義學習觀下的高中地理情境教學探討

讓微課走進地理課堂

地理信息系統(tǒng)在中學地理教學中的應用

高中地理信息技術應用能力培養(yǎng)初探

探析師生沖突的類型及影響

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護文化遺產(chǎn) 建理想家園——地理教學中滲透德育教育案例

探究性學習在高三地理復習中的應用

巧借數(shù)軸知識突破等值線數(shù)值判斷難點

地理野外考察活動在課堂教學中的滲透研究

長白山國家級自然保護區(qū)考察記

談地理標志保護與農(nóng)產(chǎn)品競爭力提升的關系

飲食文化旅游開發(fā)的地理環(huán)境問題與對策

基于新文化地理學的英美文化研究

地理環(huán)境對貴州民族音樂文化形成的影響分析

地理環(huán)境對我國民族傳統(tǒng)體育的影響

淺析體育運動與自然環(huán)境的聯(lián)系

基于新經(jīng)濟地理學視角的中國地區(qū)差異的研究

論地理環(huán)境差異對我國區(qū)域教育發(fā)展的影響

我國武術運動發(fā)展的地理因素分析

豫北地區(qū)黃河沖積扇巖相古地理特征分析

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如何創(chuàng)設教學情境優(yōu)化高中地理教學

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