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中學(xué)地理教學(xué)參考
中學(xué)地理教學(xué)參考

編輯出版:中學(xué)地理教學(xué)參考雜志編輯部
主辦:陜西師范大學(xué)
出版周期:半月刊出版地:陜西省西安市
語種:中文  ISSN:1002-2163


《中學(xué)地理教學(xué)參考雜志》2014年23期目錄
  • 地理奧賽考場觀摩——“廣饒杯”第六屆全國中學(xué)生地理奧林匹克競賽掠影

    秦嶺
  • 2014,時間都去哪兒了

    雷鳴
  • 敬告作者

  • 投稿須知

  • 近期征稿

  • 新書推薦

  • 贈刊活動

  • 2015年全國中學(xué)地理新課程教研成果評比正式啟動

  • 人造探測器首次成功登陸彗星

    張蕾
  • 國家廢止“985”與“211”傳聞不實

    張蕾
  • 地理教師如何翻轉(zhuǎn)課堂

  • 翻轉(zhuǎn)課堂視角下的高中地理教學(xué)設(shè)計初探——以人教版“必修1”中“營造地

    董滿超 栗潔玲 黃莉敏
  • “翻轉(zhuǎn)課堂”下的初中地理教學(xué)策略

    王文濤
  • 探觸高中地理翻轉(zhuǎn)課堂中“任務(wù)單”的設(shè)計——以“交通運輸方式和布局”為

    馬莉莉
  • 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的地理教學(xué)視角

    李宗錄
  • 埃博拉疫情的人文地理因素解析

    陳虎堂
  • 中學(xué)地理立體化校本課程的構(gòu)建

    徐國民
  • “區(qū)域工業(yè)化與城市化”教材比較研究及教學(xué)建議

    段志勇 陳芳
  • 初中地理“地形和地勢”課標分解與內(nèi)容呈現(xiàn)比較研究——以“人教版”“中

    王凱
  • 西域濕島——伊犁河谷地

    鄧先武
  • 高中地理概念教學(xué)探討

    趙文猛 過凱
  • 當(dāng)前地理傳統(tǒng)教學(xué)媒體的有效運用案例

    郭春喜
  • 例談iPad在地理教學(xué)中的應(yīng)用方向

    陳國祥
  • 基于ArcGIS、Google Earth及Surfer的等高線地形

    孫天琳 朱鋒 趙云升
  • 云團是不是氣團——從課堂觀察中發(fā)現(xiàn)的問題

    王志華
  • 基于教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)語言的微課初探——對一堂微課視頻的反思

    唐塘穎 金子興
  • 高中地理“微課”案例觀摩研討

    陸才穩(wěn)
  • 壯觀的風(fēng)電場

    翁英相
  • 初中地理“活動性課文”在教學(xué)中的應(yīng)用——以人教版教材為例

    梁丹丹
  • 例談地理方位性板書的設(shè)計應(yīng)用

    李廣水
  • “農(nóng)業(yè)”同課異構(gòu)教學(xué)設(shè)計 教學(xué)設(shè)計(一)

    黃雷
  • “農(nóng)業(yè)”同課異構(gòu)教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計  論文QQ81995535  教學(xué)設(shè)計(二)

    徐瑾
  • 地理組合實驗及其教學(xué)價值——以“地球上的大氣”組合實驗為例

    陳炳飛 原艷梅
  • 響水稻田

    流洋
  • 地理高考復(fù)習(xí)的問診式學(xué)情分析及教學(xué)調(diào)適

    耿文強
  • 借模擬實驗,助力空間感的培養(yǎng)——由一組高考試題引發(fā)的思考

    戴周麗
  • “地球運動”新設(shè)疑

    丁樹榮
  • 構(gòu)建反思量表 提升專業(yè)素養(yǎng)

    李興科
  • 基于世界遺產(chǎn)地的中學(xué)地理“第二課堂”研究

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  • 宗教現(xiàn)象的地理透視

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    李有有
  • 從地理視角看《敕勒歌》

    王玉巖
  • 《專家解碼:高分突破》(全新修訂版)開始征訂

  • 全國中學(xué)特色課堂研究征文大賽啟事

  • 深化改革 專業(yè)發(fā)展 繼往開來——中國教育學(xué)會地理教學(xué)專業(yè)委員會2

    閆萍 李敏敏
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