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比較教育研究

編輯出版：比較教育研究雜志編輯部
主辦：北京師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1003-7667

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《化工高等教育雜志》2009年01期

《寫作(上旬刊)雜志》1991年02期

《心理學(xué)報(bào)雜志》1991年02期

《全球教育展望雜志》1995年06期

《信息化建設(shè)雜志》2009年01期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2009年12期

《中國職業(yè)技術(shù)教育雜志》2005年13期

《物理實(shí)驗(yàn)雜志》1985年06期

《成人教育雜志》1996年10期

《全球教育展望雜志》2010年11期

《比較教育研究雜志》2009年01期目錄

全球化時代對日本大學(xué)博雅教育的若干思考
大塚豐;年智英;
國外關(guān)于科學(xué)本質(zhì)教學(xué)的研究
袁維新;
鄭重聲明
溫德爾·拜瑞的鄉(xiāng)村教育哲學(xué)
徐湘荷;譚春芳;
西方國家宗教與公共教育關(guān)系的政策模式探析
滕志妍;
美國有關(guān)學(xué)校經(jīng) 論文QQ81995535 歷與政治社會化的研究
季乃禮;
篩選理論的經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)證:方法與結(jié)論
劉澤云;
弱勢群體的教育支持:發(fā)達(dá)國家的理念及其嬗變
余秀蘭;
新加坡教育投資政策的特點(diǎn)——兼論其成功的原因
曹惠容;
倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院的成功之道
程新奎;
大學(xué)群落的地域性經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)探究——以美國波士頓地區(qū)的8所研究型大學(xué)為例
李茂林;
美國社區(qū)學(xué)院社會角色之爭述評
康紹芳;
美國大學(xué)的財(cái)務(wù)報(bào)告公開制度與啟示——以加州州立大學(xué)長灘分校為例
酈解放;饒寶紅;
國內(nèi)外高校貧困生認(rèn)定與研究述評
畢鶴霞;
博洛尼亞進(jìn)程中意大利高等教育學(xué)位制度改革
佛朝暉;
論凱興斯泰納的教師觀及其現(xiàn)實(shí)意義
吳秋芬;劉健兒;
美國教師教育專業(yè)的宏觀結(jié)構(gòu)分析
周鈞;李小薇;
應(yīng)對教師質(zhì)量危機(jī):世紀(jì)之初美國的經(jīng)驗(yàn)及其啟示
查嘯虎;
美國教師組織目標(biāo)訴求與運(yùn)作方式的演變
金帷;
英國加強(qiáng)對薄弱學(xué)校的督導(dǎo)
王甜甜;
英國“學(xué)校成績差,將被關(guān)閉”惹爭議
鄢曉宇;康建朝;
英國中小學(xué)違規(guī)招生,家長極有怨言
康建朝;
英私立學(xué)校進(jìn)入公立部門求生存
呂思培;
英國政府撥巨款改造小學(xué)
王甜甜;
英國海外學(xué)校將進(jìn)行資格認(rèn)證
呂思培;
英國大學(xué)生抗議學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)過重
王甜甜;
“聯(lián)校教育、社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)研究論文獎計(jì)劃”專欄

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

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西方國家宗教與公共教育關(guān)系的政策模式探析

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大學(xué)群落的地域性經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)探究——以美國波士頓地區(qū)的8所研究型大學(xué)為例

美國社區(qū)學(xué)院社會角色之爭述評

美國大學(xué)的財(cái)務(wù)報(bào)告公開制度與啟示——以加州州立大學(xué)長灘分校為例

國內(nèi)外高校貧困生認(rèn)定與研究述評

博洛尼亞進(jìn)程中意大利高等教育學(xué)位制度改革

論凱興斯泰納的教師觀及其現(xiàn)實(shí)意義

美國教師教育專業(yè)的宏觀結(jié)構(gòu)分析

應(yīng)對教師質(zhì)量危機(jī):世紀(jì)之初美國的經(jīng)驗(yàn)及其啟示

美國教師組織目標(biāo)訴求與運(yùn)作方式的演變

英國加強(qiáng)對薄弱學(xué)校的督導(dǎo)

英國“學(xué)校成績差,將被關(guān)閉”惹爭議

英國中小學(xué)違規(guī)招生,家長極有怨言

英私立學(xué)校進(jìn)入公立部門求生存

英國政府撥巨款改造小學(xué)

英國海外學(xué)校將進(jìn)行資格認(rèn)證

英國大學(xué)生抗議學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)過重

“聯(lián)校教育、社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)研究論文獎計(jì)劃”專欄

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