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比較教育研究

編輯出版：比較教育研究雜志編輯部
主辦：北京師范大學
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1003-7667

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美國批判教育學的道德教育思想述評
鄭富興;
再論STS教育的后現(xiàn)代性
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革新時代越南教育制度的建立與發(fā)展:解讀越南《教育法》
陳立;
新加坡的和諧教育政策及啟示
王學風;
三種不同的教育公正觀——羅爾斯、諾齊克、德沃金教育公正思想的比較
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谷賢林論文QQ81995535 ;
美國大學與社區(qū)學院學分互認機制研究——以北卡羅來納州為例
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英國:讓學生學會快樂
金帷;
日本大學流行“同伴支持”
李建民;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

批判教育學中的政治、理論與現(xiàn)實(下)

美國批判教育學的道德教育思想述評

再論STS教育的后現(xiàn)代性

教育組織形態(tài)的歷史回歸與超越——當代美國家庭學校的組織形態(tài)分析

革新時代越南教育制度的建立與發(fā)展:解讀越南《教育法》

新加坡的和諧教育政策及啟示

三種不同的教育公正觀——羅爾斯、諾齊克、德沃金教育公正思想的比較

在自治與問責之間:美國公立研究型大學與州政府的關(guān)系

美國大學與社區(qū)學院學分互認機制研究——以北卡羅來納州為例

以學生學習為中心的高等教育質(zhì)量評估——美國NSSE“全國學生學習投入

美國高等教育未來委員會報告述評

美國南加州大學的募捐策略

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全球數(shù)字化學習準備度排名報告探析

開放、民主、多樣化:韓國教科書制度新走向

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