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現(xiàn)代特殊教育

編輯出版：現(xiàn)代特殊教育雜志編輯部
主辦：江蘇教育報(bào)刊總社
出版周期：月刊出版地：江蘇省南京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-8014

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《現(xiàn)代特殊教育雜志》2009年03期目錄

感受楊光
丁山燕論文QQ81995535 ;
職教春光無(wú)限好——聚焦江蘇特教學(xué)校職業(yè)教育
提高職教質(zhì)量提升就業(yè)能力
邵寶興;
構(gòu)建“教育—培訓(xùn)—就業(yè)”一體化的職教模式
葛華欽;
借助信息技術(shù)平臺(tái) 探索職業(yè)教育新路
謝駿;
關(guān)注學(xué)生個(gè)性打造職教特色
魏善慶;
新課程理念下的特教學(xué)校教學(xué)管理新視角
周紅霞;
聾校語(yǔ)言教育策略淺談
陳金友;高燕;劉愛(ài)琴;
有效課堂:智障兒童主動(dòng)發(fā)展的本真追求
劉丹丹;
關(guān)于閱讀教學(xué)有效性的思考——兼與吳建琛老師探討
張鵬;鹿崇濤;
盲校珠心算教學(xué)初探
付潔;
讓生物課堂教學(xué)回歸生活
謝永燦;
探究多元智能理論在培智學(xué)校美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
張躍鴻;
讓愛(ài)打開(kāi)心靈的誠(chéng)實(shí)之門——一個(gè)易怒、愛(ài)說(shuō)謊學(xué)生的轉(zhuǎn)變
戴林波;
靈活運(yùn)用教材進(jìn)行有效教學(xué)
陳青云;
“搶包”事件大辯論
蔣愛(ài)芳;
有感于“魚(yú)就是魚(yú)”
鹿崇濤;
一封信的教育力量
張?chǎng)握?
淺談孤獨(dú)癥兒童的口語(yǔ)誘發(fā)
黃紅蘭;曾蘭;
腦癱學(xué)生運(yùn)動(dòng)康復(fù)訓(xùn)練的個(gè)案研究
葛小國(guó);
英國(guó)特殊需要兒童的教育與康復(fù)服務(wù)的特點(diǎn)
李鳳英;
教師該做什么樣的研究
趙慶;
對(duì)我國(guó)開(kāi)展全納教育的思考與建議
雨林;
廣西開(kāi)設(shè)高等特殊教育專業(yè)
劉升;
動(dòng)態(tài)
“童真”的理想
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我為特教作奉獻(xiàn)
瞿軍;
聽(tīng)障學(xué)生報(bào)考高等院校應(yīng)注意哪些問(wèn)題?
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借助信息技術(shù)平臺(tái) 探索職業(yè)教育新路

關(guān)注學(xué)生個(gè)性 打造職教特色

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“搶包”事件大辯論

有感于“魚(yú)就是魚(yú)”

一封信的教育力量

淺談孤獨(dú)癥兒童的口語(yǔ)誘發(fā)

腦癱學(xué)生運(yùn)動(dòng)康復(fù)訓(xùn)練的個(gè)案研究

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教師該做什么樣的研究

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動(dòng)態(tài)

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用愛(ài)心去傾聽(tīng)

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